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1、体育教师轮岗交流个人工作总结教师交流轮岗心得体会20_年秋教师轮岗交流学习心得体会教师：扶晓娟为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习在学校领导的组织下我和其他五名老师与20_年10月11日-15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗交流学习在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。我曾经也在村小上过一年的课想到要去村小就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们回到了他们的身边所以对这次的学习我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比我相对比较适应。那一周老天爷好像在考验我们天下着蒙蒙细雨尖山的地势较高天气有点冷交通不是很方便加之下雨行驶的路上难免颠簸但路途的风景很美让我们觉得好像
2、来到了世外桃源我们的心情都很轻松豁然开朗、如释重负一路上我们都有说有笑并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后我们还是通过了老天爷的考验没有气馁、抱怨都在自己的岗位上尽职尽责。尖山小学的孩子们和迎风的一样纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们时而还在议论着什么。由于天气的原因很多孩子脚上都穿的是深筒靴那几天五颜六色各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线再从其他老师和学生的口中我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路可谓翻山越岭天刚亮就从家里出门到学校鞋子、裤子都是湿的湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了而那时他们才吃午饭。但孩子们
3、并没有因为辛苦而放弃学习他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材富裕些的孩子自带了乒乓球拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏但他们却还是那么快乐、满足。尖山小学的教师大都是周围的人他们在上课的同时还兼有农活基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师他已经年老了家隔学校有一段距离据了解他每天都走路上课放学后回去后还要做午饭吃还要干农活而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献这让我对这位老师顿时竖然起敬心生怜悯。在尖山小学本以为我是教二年级的由于种种原因我被安排上五年级数学
4、兼班主任。当时我十分的害怕作为一名新老师我工作一年没有接触过高年级加之我不喜欢数学又没有教参书只有一本数学书我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓该怎么办害怕上不好课害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下我还是决定去挑战一下安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机会一定要努力”。于是我大胆的迈出了第一步-开始备课遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我看着一张张充满朝气的面孔仿佛看到我以前教的孩子们这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了默默地告诉自己：“我一定要尽职尽责去教导他们除了知识还有做人的道理”。五年级的孩子跟我
5、想象中不一样他们很听话上课纪律好非常认真遇到不懂的爱问与我的配合非常好我们也经常一起交谈也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对当你想留住它时它却溜得飞快。临走的情景和我当时离开迎风一样我多么不忍心告诉孩子们老师要离开了。那一节课本来有千言万语的想说但却哽咽怎么也说不出话来怎么也舍不得道别。最后我还是把当初接受上数学时的心情说了出来上的不好希望孩子们见谅。但孩子们都是很好我上的很细讲的很清楚虽然不知道是不是孩子们安慰我的话但我还是很高兴。接着我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。在这几天的教学中我都不时的纠正孩子们一些不好的习惯如：书写规范、美观同学之间相处良好的
6、学习习惯等。还利用班队课的时间给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英雄们的英雄事迹他们都听得很认真对他们的触动都很大。见着这个机会我便告诉他们：“你们虽然没有亲身经历过地震但换做是你们你们一样和那些小朋友一样伟大会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切甚至放弃生命也在所不惜。我们今天能安然的坐在教室里上课时多么的幸福。那么现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊互帮互助团结友爱好好学习”。时间终究是无情的由于有事我只好提前结束了这次学习星期四那天我带着对学校、对老师、对孩子们的不舍和留念离开了一路上我的心情都非常沉重不停地看你窗外希望能多看见几个孩子沿途的风景还是那么美但我却再也没有看风景的心情
7、。10月25日下午我突然收到尖山小学五年级一名叫李闯的孩子的短信他在短信中写到：“扶老师我们都很想你希望你回来教我们”那一刻我的心情既激动又难过一张张熟悉而又陌生的面孔期盼、渴望、欣喜的眼神天真烂漫的笑容一幕幕浮现在我眼前心里嘀咕着：“孩子们你们好吗？老师也想你们你们要好好学习走出大山为家乡的建设出一份力改变家乡的贫穷面貌不要再让湿鞋子、裤子陪伴着弟弟妹妹学习”然后我把我的想法告诉了李闯希望他把我对他们的想念及期望传达给班上的每个孩子并告诉他们我会回去看望他们的。短暂的一周我与尖山的孩子们建立起了深厚的友谊在今后我虽不能再他们身边但我会时刻想着他们希望他们都健康快乐成长！也希望以后有更多这样的
8、学习机会让我更多的去了解村小的孩子与他们交流走进他们的内心世界与他们搭建一座友谊的桥梁也让教师之间有更多的学习交流的机会。20_年10月26日篇二：轮岗交流心得体会轮岗交流心得体会武功县后稷中心幼儿园贺秀霞转眼一年的轮岗生活结束了。回忆自己这一年的工作历程我经历了最初的忐忑、新奇、紧张、忙碌到现在的逐渐成长离不开领导的关心、老师们的支持与帮助。“水尝无华相荡乃成涟漪；石本无火相击而成灵光。”参与轮岗交流即是我个人成长、专业成熟的难得机会也是学校相互促进共同提高的良好途径。本着虚心学习实践历练的态度一年来在后稷中心幼儿园的交流学习让我更加了解自己对幼教工作的热爱幼儿的喜爱更加肯定了我对幼教事业的
9、执着和认定。下面我结合自己的经历谈谈自己轮岗生活的几点心得体会：一、思维得到拓展管理能力有所提升。此次在后稷中心幼儿园参与轮岗工作让我有机会走进幼儿教育使我对教育事业有了一个全新的尝试幼教的特点、幼儿教育的方法幼儿参与游戏活动的方式等都让我颇感新奇又有些茫然。这就促使我不得不勤于钻研幼儿教育模式和教育方法为此我积极利用业余时间经常性早上班、晚下班自学幼儿园章程、幼儿园教育指导纲要、36岁儿童发展指南等幼教书籍使自己不论从思想上还是业务上都有所提高。在每一个平凡的日子里挥汗泼墨辛勤付出不但出色地完成自己分管的工作；更以高度负责的主人翁精神为同事们排忧解难协助园长做好一切工作。二、关心孩子、奉献爱
10、心达到家园共育。幼儿园的孩子天性活泼、好动。为了全面了解幼儿及家长特点我坚持每天在大门外接园、送园时时面带微笑向孩子和家长问好了解幼儿、关心幼儿每天在园情况及时向家长反馈信息搭起沟通的桥梁达到家园共育。在幼儿园活动中我和带班老师一起融入到孩子之中做孩子的伙伴；在午餐或午休时积极搭班照料孩子的生活共享孩子的快乐把爱心、耐心、细心洒向每一个孩子得到家长的赞誉与肯定。特别是受到中国教育报记者的专访与报道。三、与同事处好关系树立服务意识。在幼教工作的历程中我经常在工作之余与老师沟通了解老师的思想动态和教育孩子中存在的问题捕捉老师工作亮点给予她们支持与鼓励。遇到的疑难问题提前攻关为老师排忧解难。有时也把
11、自己的教育教学心得与老师们共同分享达到共同进步共同提高。一年的轮岗工作是短暂的、忙碌的、也是充实的。这一年中我两篇论文获奖自己也被评为“优秀教师”。这一年将是我人生道路上浓墨重彩的一笔我将以此为契机再接再厉迎接新的挑战。篇三：教师轮岗心得体会教师轮岗心得体会于娜20_20_学年度我来到长乐市华侨中学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会我兴奋不已。此前虽然一直从事信息技术教学近十年但始终感觉在教学中存在很多的不足也有很多困惑。信息技术科的教研学习机会不多学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作所以在教学方法和策略上思路狭窄这次刚好可以向市里的优秀教师请教学习。本着虚心学习实践历练的态度一年
12、来在华侨中学边教边学取得了很大收获。一、开阔了眼界促进了交流思维得到了拓展管理能力有所提升。此次轮岗教学使我有机会走进我市的一级达标学校大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。侨中的设备配备完善有专门的主机房管理室不间断电源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网有多间设备完好的电脑室也有很优秀的管理维护专职人才。同时每位教师都具备独立管理机房日常维护的能力和水平。一年中我负责初二四个班的教学工作也在忙碌而紧张的教学工作之余学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。侨中的师资力量雄厚人才济济。有专门的教研
13、组集体备课教研探讨教学方法和效果。在互相借鉴共同策划设计教学的过程中有许多新方法新手段也有很多不同而新颖的教学设计大家都专心搜集教学相关的材料、案例不断的汲取经验发现不足令教学丰富科学乐趣无穷。我参与每次的教研活动都受益非浅。二、听课、说课、评课在学习中进步把压力变为动力教师素养有所提升。听课是最让人开心的事情了我发现听一节课胜过教十节课感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位学生有较强的自主学习能力和探究能力这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来感觉很
14、完整教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的很多时候设计的教学与实践中有出入不能很好的掌控课堂节奏上课时自信心不足。这次听了很多节课让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导不能只是用传统的先讲后练而是要努力培养学生先读书再尝试教师观察在评讲总结的模式来授课。虽然说城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异基础也不同但这是一个应该做的尝试。这样可以真正做到授之以渔。说课评课这个环节日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课说课评课。压力很大知道自己这方面没有经验也做得不好。但本着学习进步的态度我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导让我很受感
15、动看到了自己的不足也有信心做得更好。三、教学环节是最好的历练认真完成本职教学任务积累了宝贵的经验一直感觉在本校的教学工作很辛苦有时教学不如预期效果与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想借这次机会做了很多尝试采用新课标新理念进行教学虽然有时节奏掌握得不太好但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信相信这次有效的尝试会让教学有所提升。总之一年来感谢侨中的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作我希望在以后
16、还能有更多的机会参与各种各样的学习活动提高教育教学水平提升自己的信息素养做一句优秀的教师。篇四：教师轮岗交流工作总结第一轮教师轮岗交流工作总结一、工作开展二、取得的成效1、提升了农村教师的教育教学水平城乡教师交流对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想先进教学方法的交流是先进教研方式的有机结合这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高对于教育事业起着重要的推动作用。尤其对于农村教师来说受益最大。对于交流到二中的教师能直接感受、学习、实践先进的教学方法。对于本校的老师通过对二中交流老师带来的先进教学方法的观摩和学习也能提高教育教学水平所以城乡教师交流极利于农村教师的发展。2、丰富了
17、城市教师的教学经验城市教师一直面对是基础较好的学生可能花费较少的精力就能取得较好的成绩。但大多数农村学生基础都较差面对全新的教育对象他们就要改变原来的教学模式重新探索适合新教育个体的方法极大的丰富了他们的教学生活也能激起他们对教育科研的探索激情。还有农村学校教育环境相对恶劣不管是在工作上还是生活上对他们都是一个磨练。相信有了这次交流他们的生活会更精彩。3、促进了教育均衡发展教师交流轮岗机制促进义务教育优质均衡发展整体提升义务教育学校办学水平和教育质量。随着交流轮岗制度的建立和覆盖面的不断扩大进一步改善师资队伍结构优化教师、校长资源的初次配置和再次配置推进了优质教师资源共享促进教育公平问题整体提
18、升办学水平和教育质量；强化义务教育学校教师的统筹管理使教师由“学校人”逐步变成“系统人”。三、存在的问题1、认识尚未到位消极对待交流。2、社会认识有偏差社会上普遍认为只是不出色的教师才会被交流尤其是农村教师交流后普遍都会受到城里学生的歧视所以农村教师普遍消极对待交流。3、政策缺损市局有明文规定城市交流教师在职评时有加分但对农村交流教师有何优惠没有做出明文规定导致农村教师交流难。4、评价与反馈机制落后只注重交流的过程不注重交流的结果。四、今后改进的意见1、完善制度规范操作。2、明确职责加强考核。3、做好交流教师的思想工作确保平稳实施。4、关心交流教师力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题促使
19、其迅速适应岗位变动全身心投入教育教学工作。5、切实保障交流教师的权益。6、加大宣传力度消除负面影响。篇五：教师轮岗交流工作个人总结教师轮岗交流工作个人总结教师轮岗交流工作个人总结留一抹馨香在_20212021学年度我来到_小学交流学习担任四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到家长的好评得到学校的肯定对于我真是莫大的安慰。而我自己在_小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩_的老师们忘我的奉献精神认真负责的工作态度成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心学科组_等老师的呵护副班主任_老师的支持难忘和他们在一起的点
20、点滴滴他们的身上有很多值得我学习的地方。_的校园_的老师_的学生们都值得我珍惜与怀念。一、服从安排踏实工作2021年8月26日自我踏进了_园的那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的日子里挥汗泼墨辛勤付出。严格遵守学校的各项&;gt;规章制度和纪律要求早上班晚下班按时完成各项工作任务。每天7:30进教室管理学生的晨间活动5:10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。无论是学科的教研活动还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法我积极参加本校老师的公开课的听课评课不管是语文班会综合等学科都抱着学习的态度与执教
21、老师、听课老师一起交流学习。在课题论证活动中为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中我在学科组开课爬山虎的脚、中彩那天县教研室送教下乡暨12学时培训中成功执教了父亲的菜园在磨课过程中我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。二、关爱学生甘于奉献走近学生_的学生有个性这话不假。我们四4班共有52人真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况学业成绩两级分化前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访熟悉学生的学习心理的特点尽快认识每一位学生并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢不看
22、着基本不吃小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细节才能及时地把握班级动态顺利地对学生开展各方面的工作。开学第一个月就发生了偶发事件小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角我及时了解情况后当晚就和副班主任上门家访得到了家长的理解并对老师的家访表示感谢。尊重学生任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因分析后果让学生真正认识到不妥之处发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异在父亲的打骂中长大性格孤僻不能与同学友好相处特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发现了这一现状之后立即进行了家访。向家长提出我的建议人之初性本善如何以平和的心态去
23、看待孩子的不足教室是允许学生犯错的地方如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。在撰写学生评语时在董雪梅老师处学到一个好方法写下学期评语时在上学期的word上接着写只有斟字酌句才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人才能更好地尊重学生。三、沉稳迈步一路前行在教育教学路上我始终把自己当作一名新兵一路前行一路反思。专研教材作业先做课堂留足十分钟作业所带的四4班接班时年段第六第一学期提升为年段第四第二学期提升为年段第二。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合关注教学中的焦点疑惑点开展研究做课
24、题写论文。本学年中主持县级课题小学语文单元导语运用的策略研究结题并获县成果三等奖小学语文非连续性文本有效教学的策略研究正在研究中略之有度略中求精、小学语文单元导语有效运用的策略等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖1个二等奖2个三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。一年的轮岗交流工作是短暂的是忙碌的也是充实的她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难比如组织学生开展综合实践活动的生疏对个性张扬孩子教育的迷茫甚至碰到沟通困难家长时的郁闷但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。最新版总结汇报范本范文
25、模板-教师轮岗交流工作个人总结教师轮岗交流工作个人总结轮岗交流工作能够帮助教师提升自己的工作能力下面为大家带来了2篇教师轮岗交流工作个人总结欢迎大家阅读希望能够帮助到大家。教师轮岗交流工作个人总结(一)20_20_学年度根据大汶河教管办的安排我来到担山小学支教担任七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表现我觉得我赢得了学生的喜爱受到了家长的好评得到了学校的肯定在任教的担山小学留下了一抹馨香回忆支教的经历觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。一、乐于支教积极创新我报名参与了第一批到担山支教的教师支教是我多年的一个愿望想到那儿的孩子的需要想到他们渴望的眼神我总是感觉自己很神圣特别是哪儿缺乏的体育
26、教师想想能够和他们一起锻炼、上精彩的体育课看孩子们欢乐的表情自己就特别的高兴。带着满怀的期待在20_x年8月26日我踏进了担山小学从那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的日子里挥汗付出辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求早上班晚下班按时完成各项工作任务。无论是体育课的教研活动还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法我积极参加本校老师的公开课并积极评课不管是体育还是语文数学综合等学科都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在我们体育组的课题论证活动中我为课题组老师提出了合理化的建议。在
27、这一学年中我在体育学科组开课跳绳的过程、队列的整齐等上的课有新颖的教育教学理念受到孩子们的喜欢和老师们的欣赏学习。二、关爱学生甘于奉献走近学生担山小学的学生有个性这话不假。我执教七个班的体育在开学的第一周里我的第一件事就是对所有问题学生进行家访熟悉学生的学习心理的特点尽快认识每一位学生并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学体质弱运动是总跟不上小周同学身体胖仰卧起坐很困难小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细节才能及时地把握体育课动态顺利地对学生开展各方面的工作。尊重学生任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难我每次都做到耐心、细心的和学生一起找原
28、因分析原因让学生真正认识到自己的不足发自内心的去克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱而且性格孤僻不能与同学友好相处因此上体育课不愿锻炼也不愿参与任何活动。在我发现了这一现状之后立即和他进行了谈心和他说明了体育的作用锻炼的积极意义并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生。而且还可以涵养他的性格。最后我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学非常感动在以后的每一节体育课上表现非常积极一年后成为了一名体质健康的小学生而且性格变得特别的开朗看到这些变化我感到特别的欣慰也为自己的支教生活感到自豪。三、沉稳迈步一路前行在教育教学路上我始终把自己当作一名新兵一路前行一路反思。专研教材精心备课并把自己
29、的教学心得与学科组老师分享。例如开展“跳绳比赛”、“春季运动会”活动自己总是钻研在先提前考虑可能发生的各种问题及预防措施活动后及时总结优点及不足之处进一步充实自己并与同事及时交流共同提高。一年的轮岗交流工作是短暂的是忙碌的也是充实的她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难谈谈体育教师轮岗交流谈谈体育教师轮岗交流摘要：当今的教育环境下城乡教育水平已经有不同程度的差别越发达的地区教育水平越高而相对落后的地区和比较偏远的农村中学的教育水平与发达的地区或城区有很大的差距。在这样的情况下各省市均出台了一系列政策缩小这种差距教师轮岗制是一些地方促进义务教育均衡发展的新举措在缩小不同区域、不同
30、学校师资差距等方面取得了一些成绩。关键词：教师轮岗农村体育教学体育设施解决对策为实现我市校际师资的均衡配置推进义务教育阶段教师在城镇学校和农村学校、中心学校和周边学校、优质学校和薄弱学校之间合理有序流动我市教育局积极响应相关的教育政策组织和出台教师轮岗制度。对于城区的教师不分职称、行政职位都需要去农村学校最少支教、交流一年并且开展城乡学校对口支援工作。几年的实践表明效果是非常明显和突出的。作为一中的一名普通体育教师我有幸在20_年去当地一偏远中学交流为乡村的体育教学作出自己的贡献。结合一年的教学实践我认识到农村体育教学还停留在很落后的阶段下面我谈谈自己的体会。一、农村体育教师匮乏开学前我对要去
31、交流的中学的基本情况进行了大致的了解但我没有想到的是一个乡镇中学竟然只有一个体育教师而且这位体育教师还有两年就要退休了且不是什么专业学校毕业的专业体育教师。据了解学校原有一名专业出身的体育教师一年前考到了城里的学校该校的体育课就由一名历史老师兼任以配合那位快要退休的所谓“专业体育教师”一起教学。同样所在镇的小学也没有专业的体育教师所配备的专职体育教师基本都是由过去的数学或语文教师担任这些教师上不完的体育课再由其他人兼职完成对此我咨询了教育局的有关领导总结出以下几个原因：教育局的人事编制主要还是倾向主课语文、数学、英语、物理、化学等即使缺少专业的体育教师也不会为专业的体育教师而单独增加编制这也许
32、是农村学校缺少专业体育教师的根本原因。存在类似这种问题的中学一般比较偏远经济又落后非常难招聘到专业体育教师。现在的大学毕业生还无法真正面对这样的现实都在想读了那么多年书却来到这个偏僻的农村学校不情愿。另外有时编制也不是一下就有造成毕业生即使没有工作也不会来偏僻的农村学校。同样我咨询过福建师范大学的体育毕业生为什么不能投身到乡村学校他们的回答是：偏远的山区生活无聊、工资又不高即使自己愿意父母也不同意而且他们最大的担忧就是一辈子都会生活在那个地方。这是现在大学毕业生的就业心态和观念所以就出现这么多年只招聘到一位专业体育教师而这位教师又考回到城里学校的情况。现在的教育制度使学生、家长、学校越来越重视
33、学生的学习成绩和升学率。这样几大主课就成了学生学习的关键学校的升学硬性指标。反观体育等副科就无法得到家长和学校的重视更谈不上什么高的要求。所以在考虑是否招聘专业的体育教师的时候几乎得不到支持自然而然农村学校几乎没有专业体育教师任教只是其他科目教师代课。二、农村中学体育设施不完善教学设施、场地、器材是学校体育教学得以正常开展的重要保障同时又是改进教学方法提高体育课堂质量的重要条件。但在农村中学紧缺的经费用于正常的教学秩序都已经举步维艰更谈不上更新添置体育设备有些学校甚至连最基本的田径、球类器材都难以保证。由于场地、器材陈旧、缺乏、体育教学无法正常进行学生的锻炼积极性难以调动造成课堂练习密度不够、运动量过小加上缺乏专业的体育教师无法采取一些新颖的教学方法导第 22 页 共 22 页