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1、小学语文第十一册教学方案 小学语文教学方案模板一、教材分析p 本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重根本技能的训练，从整体上进步学生的语文素养”的精神，本册教材共有课文32篇，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇，8个根底训练。教材一般由四局部组成：导读，课例，读写例话，积累运用。表达了由理论到认识再到理论的过程。为了帮助学生理解课文，培养学生的观察才能，陶冶学生的爱美的情趣，教材编绘了多幅插图。二、班级情况分析p 六年级共有四个班，一班、二班学生根底一般，需加强双基的训练，进步他们的阅读程度和理解才能。三班学生根底扎实，分析p 才能强，本学期将在训练的广度和深度上
2、下功夫。四班由原来的敬文小学五年级直升单独成班，学生较好，今年将作进一步进步。三、教学要求1、通过本册课文的学习，要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心别人、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于理论和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析p 问题的正确思想方法。2、复习稳固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。3、培养独立识字的才能，学会140个生字，复习的方法，养成自觉运用字典的习惯。4、进一步进步联络上下文和联络生活实际理解句子的才能。注意积累词语，初步养成积累语言的习惯。5、继续练习正确、流
3、利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。默读课文有一定的速度。进一步训练体会课文的思想感情，初步领悟作者的表达方式。6、阅读合适程度的课外读物，理解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字。7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。8、能抓住重点进展观察事物，养成勤于考虑和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想像作文，内容详细，事情真实，有一定的条理。四、双基教学要求继续凭借字、词、句、段、篇进展听、说、读、写的训练，进步学生的语文综合才能和综合素养。五、思想品德教育结合点要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心别人、
4、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于理论和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。六、教学措施1、看图学文教学时要将事物的形象和文字描绘严密结合起来。2、讲读课文教学时要突出重点训练工程的训练，3、重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。4、加强信息反应，注意师生沟通。5、读写结合，以读促写。6、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，进步课堂教学效率。7、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为语文学习提供理论经历。七、课时安排周次内容112课23积累运用1345课467课5国庆放假6积累运用2第8课7910课8积累运用3
5、第11课91213课4积累运用4111516课1217积累运用5131820课142122课1523积累运用7162526课1727积累运用818补充阅读19期终复习20考试七里中心小学作文第十一册教学方案学年第一学期一、教材分析p 本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重根本技能的训练，从整体上进步学生的语文素养”的精神，本册教材在“积累和运用”中安排的8次习作训练，有记实作文、想像作文、有缩写和写、观后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。本册安排的两次“理论活动”，分别是办小报和搜集、书写春联。语文理论活动要充分表达学生的自主性，要让学生自己制定方案，自己找合作伙伴，
6、通过个人或小组的努力来完成任务。二、班级情况分析p 六年级共有四个班，一班、二班、四班学生作文根底一般，少局部学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大局部学生缺乏想像力和观察才能，本学期需加强这方面的训练，进步他们的观察才能和想象才能。三班学生根底扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步进步他们的作文程度。三、教学要求要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、考虑和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵敏地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。四、教学措施1、读写结
7、合，以读促写。阅读教学和作文教学严密结合起来。2、作文教学时要突出重点训练工程的训练，3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，进步作文教学效率。5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供理论经历和经历感受。五、课时安排周次内容1桂林山水排比句式仿写2积累运用1：看图写作3帮妈妈做件事，观察妈妈的动作神情4听读作文5国庆放假6积累运用2：关心你的人7填写我国资状况表格8积累运用3：“20年后的”9长征赞歌10积累运用4：观后感11期中考试12写出游子吟所描写的情景13积累运用5：童年往事14写一篇导游讲解词15积累运用6：“我发现了”16你想对凡卡说什么17积累运用7：缩写小抄写员18积累运用8：自由作文第 4 页 共 4 页