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1、二年级语文教学方案下册_小学二年级语文上期教学方案导读：小学工作方案范文，小学二年级语文上期教学方案怎么写，格式要求，写法技巧，科教展示的这篇文章是很好的参考：小学二年级语文上期教学方案 一、指导思想 以新课标 小学二年级语文上期教学方案 一、指导思想以新课标为指导，充分吸收有关语文教育研究的最新成果，切合学校本期细节决定品质，细节成就专业的教育主题，开展教学工作。二、学生状况分析p 学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比拟实在的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法.三、教学内容第一单元复习学过的认字方法.第二单元学习部首查字法.二
2、,七,十二单元集中识字,学习25个常用部首.第六单元金钥匙,分析p 字型的师范.第十一单元的金钥匙对认字方法进展了小结.四、教学要点本册学生学习目的的底线：1、识字方面：1会认432个生字，会写261个字。2纯熟掌握累积70个左右的常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思、能写出偏旁部首和例字。3学会用部首查字法，认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字的笔画索引。4根本上能分析p 字形，即抓住字形分析p 字的构造、字音、字义。5学习看上下文猜字的识字方法，根本上养成写字前揣摩字形的习惯，明确写字的目的是写对、写好、写快。2、阅读方面1能正确、流利和尽可能
3、有感情朗读26篇主体课文，理解其大意2能背诵至少17篇诗文。3知道什么是默读，能默读一个段落。4爱读书，有每天阅读的习惯，能自读语文天地中的自读课文。5参与课堂讨论。3、表达方面1可以与同桌或在小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮，意思清楚。2可以把句子续写完好，可以仿写比拟短小的课文段落。3会写留言条。4知道日记什么样，能写5篇左右的日记。4、综合活动参与至少4次班级内的综合活动。5、自检能在教师的指导下进展自评。五、教学重难点,培养学生的语文理论才能.注意学生在理论中&;感悟&;,体会汉字的特点,感受汉字之美.实现认字过程中&;情感,态度,价值观的正确导向&;.形成才能.要正确处
4、理认字,识字才能,文字知识三者之间的关系.&;认字量&;是形成认字才能的根底,文字知识是为多认字,快认字和培养识字才能效劳的.利用恰当的时机,恰当的方法实现局部认字与写字的合流.学生学习字理的过程,学习练习分析p 字型,既是&;认字&;,也是&;写字&;的步骤.六、学习方式：合作、探究。七、教具准备：课件、录音机、生字卡片、挂图、小黑板。八、教学时间安排 ： 1秋天5- 6课时2自立 6-7课时3丁丁冬冬学识字15- 6课时4祖国5- 6课时5好奇5- 6课时6老实 6-7课时7画 7-8课时8书的世界 3-4课时 9合作7-8课时10丁丁冬冬学识字2 6-8课时11努力 7-8课时12考验 6-7课时13风和水6- 7课时14玩具和游戏7- 8课时15岁月 7-8课时九、教学措施低段的孩子，满心满怀都是对未知新颖的好奇，渴望和探究。他们睁着纯真的眼睛，期望着丝丝阳光的照耀，期待着缕缕清泉的滋润，期盼着温暖的春风轻柔地抚摸着，他们希望自己学过的每个字、每个词、每句话来理解世界。而成就这一切的不仅是父母和自己，还有爱他们的教师。一滴水折射着阳光的光芒。不积蝰步无以致千里，不积小流无以成江河。细节决定品质，细节成就专业。在二年级的教学活动中，我们的细节就是无数个一。打磨每天十个一，专业专心成为教学工作的重点。第 5 页 共 5 页