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1、小学二年级语文上期教学计划_二年级语文上册教学计划20_-20_学年度二年级语文上册教学计划 _小学 _一、教材重点和难点分析： 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 二、教学目的任务： (一)教学内容方面： .复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 .认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字
2、的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3.会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。 4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 （二）学习习惯方面 培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。 三、教学措施： .加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。 .加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。 3.加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。 4.加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。 第 3 页 共 3 页