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1、3.1温度 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-1温度专项测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ，将这支温度计放入沸水中时读数是95 （气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ，由上述可知，当时实际气温为A.29 B. 32 C.30 D.35.5 2、关
2、于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是 （ ）A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异 B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C、使用体温计需用力甩动，把液柱用到35以下，一般温度计不能甩动D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体3、下列关于温度的描述中符合实际的是（ ）A发高烧时人体温度可达40B冰箱冷冻室的温度为10C饺子煮熟即将出锅时温度为50D加冰的橙汁饮料温度为- 204、下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：5、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测
3、实际体温分别是37和39的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是( )A37、39 B37、37.5C37.5、39 D37.5、37.56、适宜人体淋浴的水温是（ ）10 40 80 1007、医用温度计（体温计）的最小分度值为（ ）A 0.01。 B 0.1。 C 1。 D 10。8、关于温度下列估计不正确的是（ ）A一般洗澡水的温度约为42 B酒精灯的火焰温度约为800C人感到舒适的房间温度约为23 D姜堰市区夏季最高气温约209、关于温度计的下列说法中，正确的是（ ）A摄氏温标把冰的温度规定为0B常用液体温度计的量程都是0100C常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的D体温计可以
4、当寒暑表测气温10、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。这主要是因为 ( )A墨水受热膨胀，流出来了。B笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了。C笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了。D笔尖处的缝隙受热膨胀，使墨水漏出来了。二、填空题（每小题3分，共计30分）1、现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，如图是一支水平放置的温度计，且这支温度计的两端都没有画全。你能读出它此时的示数是多少吗?它的示数为 。而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温 (填升高、降低或不变）
5、。2、温度表示_。常用温度计是根据_制成的。3、如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.（1）这个温度计是根据气体的 来测量温度的；（2）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是 ，B处的温度是 ，C处的温度是 .4、温度是表示物体 的物理量。常用温度计是利用 的性质制造的。常用的温度单位是 ，它的符号是 。使用温度计前应观察它的：(1) ，(2) 。5、请写出图中温度计的正确读数温度为_6、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为；小明想
6、温度计的玻璃泡不装水的原因是7、常用的一种体温计，它是根据液体 的规律制成的。8、使用温度计测量液体的温度，要掌握正确的使用方法如图所示的测量中，出现的两个主要错误是：( 1 ) ；( 2 ) 。9、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要 被测液体中，但不能使玻璃泡碰到 或 。 10、人的正常体温为 ，读作 。医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是 。一般寒暑表和实验室常用温度计的分度值是 ，而体温计的分度值是 。三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、在温标的发展史上，曾出现了两种不同的温标1714年，德国的科学家制成了水银温度计，建立了华氏温标这种温标是用水银作测温介质，以水银在
7、玻璃容器内相对膨胀来表示温度，把标准大气压下冰的熔点定为32度，水的沸点定为212度，两者之间等分为180格，每一格称为1华氏度，用表示1742年，瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点，建立了摄氏温标不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度，水的沸点定为100度，两者之间等分为100格，每一格称为1摄氏度，用表示下表提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值摄氏温度tc（）051015202530摄氏温度tF（F）32415059687786分析表中的数据，可推知：摄氏温度tc和与华氏温度tF的关系式为tc=2、小英同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是 。纠正
8、错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为 3、图中的温度计的读数是 。4、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图4示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h
9、。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：（2）根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为 m,通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由 （选填：“由大到小”或“由小到大”）；温度（）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h(cm)5.15.25.1M5.2（3）通过实验探究，课题组同学还发现,若用此“伽利略
10、温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 （至少写出一点）。-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：A3、答案：A4、答案：D5、答案：C6、答案：B7、答案：B8、答案：D9、答案：C10、答案：C二、填空题1、答案：-6.2、降低 2、答案：物体的冷热程度 液体的热胀冷缩的原理 3、答案：热胀冷缩 0摄氏度 -2摄氏度 2摄氏度4、答案：冷热程度，液体热胀冷缩，摄氏度，量程，分度值5、答案：-3.06、答案：热胀冷缩；2；水具有反常膨胀的特点家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；液柱最高处在“0”下方，所以显示的温度低于0，为2；因为水在04时具有反常膨胀的特点，此范围的温度不能正确测量，同时温度过低水结冰时，还可能胀破温度计7、答案：液体热胀冷缩8、答案：（1）温度计的玻璃泡接触了杯底（2）视线没有与温度计内页面最高处保持水平9、答案：继续留在，容器底，容器壁10、答案：37，37摄氏度，35-42，1，0.1三、实验探究1、答案：（tF32）2、答案：温度计的玻璃泡碰到了容器底；213、答案：264、答案：（1）5.2 (2)降低 (3)由小到大 (4) 积太大.携带不方便等