《考点解析：人教版九年级化学下册第十一单元盐-化肥综合练习试卷(精选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考点解析：人教版九年级化学下册第十一单元盐-化肥综合练习试卷(精选).docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥综合练习 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、周礼记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分为CaCO3），并把这种灰称为“蜃”。东汉蔡伦改
2、进后的造纸术，第一步沤浸树皮的碱液可用“蜃”与水混合制得。“蜃”的主要成分是ACaOBCa（OH）2CCaCO3DNa2CO32、目前世界上60%的镁是从海水中提取的。主要步骤如下：下列说法不正确的是A为使海水中的MgSO4转化成Mg(OH)2，试剂可选择氢氧化钙B加入试剂后，分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是过滤C加入试剂反应的化学方程式为：Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2OD若无水MgCl2的质量为9.5 g，则生成的Mg有2.4g3、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是AN2（O2）：通过灼热的铜网BCaO（CaCO3）：加水充分溶解，再过滤CC
3、uO（木炭粉）：在空气中灼烧DCO（CO2）：通过灼热的木炭层4、下列说法不正确的是A农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药B活性炭可降低水的硬度C在汽油中加入适量乙醇，可适当节约石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染D如果遇到火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域5、下列区分物质的方法不正确的是A铁丝和铜丝：磁铁吸B四氧化三铁和氧化铜：看颜色C碳酸氢铵和蔗糖：闻气味D水和双氧水：加入二氧化锰6、6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是A大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤B防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高C禁止使用化肥、农
4、药D使用风力、水力发电代替火力发电7、除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO点燃BCaCO3CaO高温煅烧CN2O2通过灼热的铜粉DFe2O3C隔绝空气加强热AABBCCDD8、下列关于化学与生活的说法中，正确的是A蚊虫叮咬后，要在皮肤上用大量的碳酸汽水清洗才能减轻痛痒B为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药化肥C面粉加工厂的工人，所穿的劳保制服要用耐腐蚀的化纤面料D室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出9、KNO3溶液常用作无土裁培的营养液。实验室配制50g溶质质量分数为6%的KNO3溶液。下列说
5、法正确的是AKNO3属于钾肥B将该溶液稀释为3%KNO3溶液，需要加入100g水C实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管D量取水时，仰视读数会使溶液溶质质量分数偏小10、下列有关水的说法错误的是A用肥皂水可区分硬水和软水B合理施用农药、化肥，以减少水体污染C电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比为12D自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水为纯净物第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、从下列物质中，选择正确答案的序号填在相应的空格里：A食盐 B纯碱 C硫酸铜 D烧碱 E.熟石灰 F.稀硫酸 G.食醋（1）生活中既可作食品调味剂，又能用于清洗热水瓶内水垢
6、的是_。（2）腐蚀性很强，工业上常用于造纸、肥皂的是_。（3）工业上用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产的是_。（4）农业上既可用于改良酸性土壤，又能用于配制农药波尔多液的是_。（5）一种重要的化工料，常用于金属除锈的是_。2、我国地形地貌中，有大面积喀斯特地形，石灰石岩层厚达几十米，几经化学侵蚀形成了溶洞及钟乳石。写出有关化学反应方程式_、_。3、 “中国粮食，中国饭碗”。2018年9月习近平总书记来黑龙江省考察，在了解粮食生产和收获情况时强调：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己的手上”。（1）黑龙江省盛产优质水稻，水稻生长期间需要施加氮肥，尿素是优良的有机氮肥，其化学式是_（2）农作物一
7、般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长，下图是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是_ (填“A”“B”或“C”，下同)，可能导致被测溶液pH数值发生改变的错误操作是_。（3）食醋是生活中常用的一种调味品，其主要成分为醋酸，生活中常用食醋除去烧水壶中的水垢(主要成分为Mg(OH)2和CaCO3)，发生反应的化学方程式为2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O，_。4、宏观辨识与微观探析我们生活在物资的世界，学习化学可以让我们更好的认识和应用物质，下列现象都是由化学变化引起的：工业上用石灰水和纯碱溶液制取火碱 利用可燃冰燃烧放出大量的热 纯碱溶液能使酚酞试液
8、变红，具有很好的清除油污的效果 不能用铝制易拉罐盛食醋，会腐蚀容器（1）宏观物质的微观构成 物质名称金属铝二氧化硫烧碱_化学式_Ca(OH)2构成物质微粒_Na+，_物质类别_（2）物质的宏观变化和微观实质宏观变化是构成物质的微粒相互作用的结果，请写出变化和变化的化学反应方程式是_、_，变化中实际参加反应的离子名称是_，请另写一个与反应的反应物不同，但反应 实质相同的化学反应方程式_。5、生活中处处有化学，现有以下物质：氧气 焦炭 氮气 氯化钠(填序号)（1）用于食品包装袋防腐的是_。（2）可用冶炼金属的是_。（3）烹饪时用做调味料的是_。（4）常用于救治伤员的是_。三、计算题（5小题，每小题
9、5分，共计25分）1、为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25.0 g样品，溶于水得到100g溶液，再加入100g稀硫酸，恰好完全反应。测得溶液质量为197.8g。请计算：（1）NaOH中Na元素的质量分数为_（百分数表示）。（2）反应产生CO2的质量为_克。（3）稀硫酸的溶质质量分数。2、家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的 NaCl，某实验小组要测定该纯碱中 Na2CO3 的含量。现取该纯碱样品 25g，加入 200g 某稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了 8.8g 气体。试计算：（1）该纯碱样品中 Na2CO3 的质量分数；（保留到 0.1%）（2）反应后所得 NaCl 溶液中溶质的
10、质量分数。（保留到 0.1%）3、为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，童童同学进行了如下实验。（1）求混合物中发生反应物质的质量（X）的比例式为_；（2）混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为_；（3）用36.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为_；（4）求蒸发掉100g水后，所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）4、为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g(产生的气体全部逸出)。试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量_g。（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数是_？(精确到
11、0.1%)已知：5、硝酸铵(NH4NO3)也是一种常见的氮肥。下图是某化肥公司荣誉出品的一种化肥硝酸铵的标签部分信息。则：（1）标出硝酸铵中氮元素的化合价_；（2）硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比是_；（3）这袋化肥中含氮元素的质量是_；（4）这袋化肥中含硝酸铵的质量分数是_(写出计算过程)。四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、某化学兴趣小组在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。（实验与探究）：填写下表各空。实验操作实验1实验2实验3溶液是（1）_。实验现象有气泡产生（2）_。溶液由红色恰好变成无色（3）图1为实验3反应的微观粒子示意图，图中“？”代表的离子是_（填离
12、子符号）。（实验结论）：生成物中有气体或有沉淀或有水生成时，复分解反应可以发生。（拓展与应用）（4）写出实验1、实验2、实验3中酸碱度变化最小的化学反应方程式_。（5）将实验一、二、三反应后的上层清液倒入同一洁净的烧杯中（沉淀不倒入）后续实验及现象如图2。则白色沉淀A是_；无色溶液B的pH_7，无色溶液B中除了含有酚酞外，一定还含有的溶质是_。2、化学老师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图）。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动（提出问题）生石灰样品的成分是什么？（作出猜想）生石灰样品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3
13、中的一种或几种。（实验探究）小华同学设计如下实验进行探究。实验实验操作实验现象实验结论取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁。烧杯壁发热_。将中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入_。溶液变红有Ca（OH）2取中的少许滤渣于试管中，向其中滴加少量稀盐酸。_无CaCO3（交流讨论）（1）同学们经过讨论，发现通过实验不能得出样品中一定含有Ca（OH）2，理由是_。（2）小红同学提出实验结论也不正确。他改进实验，并通过实验证明生石灰样品中含有碳酸钙，他改进实验的操作内容是_。（3）通过小组合作，最后得出样品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2。请写出生成CaCO3的化学方程式_
14、。（反思应用）生石灰要_保存。3、某兴趣小组在用一种商品名为“除垢净”的物质去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生，为探究“除垢净”的成分，该兴趣小组开展了如下探究：（查阅资料）水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3；“去污粉”的主要成分是碳酸氢钠。（提出猜想）“除垢净”的成分中含有酸。（设计实验）（1）甲同学取“除垢净”少许，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液仍为无色，则得出结论：“除垢净”的成分中含有酸。乙同学认为：据此还不能得出这样的结论，原因为_。（2）为了进一步探究“除垢净”的成分，乙同学继续做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取几粒锌粒于试管中，向试管中加入少量“除垢净”_“除垢
15、净”中含有H取“除垢净”少许，滴加少量的硝酸银溶液和稀硝酸_“除垢净”中含有Cl取“除垢净”少许，滴加少量的硝酸钡溶液和稀硝酸无明显现象“除垢净”中不含_（填离子符号）（3）“去污粉”不能与“除垢净”混合使用，其原因是_（用化学方程式表示）。（反思评价）（1）若使用时不慎将“除垢净”滴在皮肤上，应立即_。（2）去除铝壶中的水垢时，应控制“除垢净”的用量，原因是_。4、某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。（提出问题）废液中所含溶质是什么？（猜想与假设）猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2:废液中的溶质只有_。猜想3:
16、废液中的溶质是_和_。猜想4:废液中的溶质是_和_。（讨论与交流）小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_（请用化学方程式说明）。5、某校学生小丽2020年实验操作模拟训练的一个题目是：鉴别稀盐酸、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液。小组的同学把标有序号1、2、3的三种溶液分别滴入标有对应序号的三支试管中，向三支试管中滴加酚酞试液，如甲图，鉴别出1号溶液，再向另两支试管中滴加BaCl2溶液，如乙图。请回答：（1）1号试管中是_溶液。（2）乙图中2号试管化学反应实质是_(填微粒符号)结合生成白色沉淀。把试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。（提出问题）除含有酚酞外，滤液中的溶质的成分是什么？（
17、猜想假设）猜想一：HCl； 猜想二：HCl和_；猜想三：HCl和BaCl2（进行实验）取一定量的滤液于试管中，_，猜想三正确。为了验证该滤液的酸碱性强弱，具体操作是_读出pH=5。（交流拓展）2号试管中滤液显酸性，要将该滤液调至中性，在没有指示剂的情况下，可向滤液中加入_(填序号)。A氢氧化钙 B氧化钙 C石灰石-参考答案-一、单选题1、A【详解】碳酸钙在高温条件下发生分解反应生成氧化钙和二氧化碳，“蛎房”主要成分为CaCO3，“煤饼烧蛎房成灰”，这种灰称为“蜃”，则“蜃”的主要成分是氧化钙，故选A。2、C【详解】A、氢氧化钙与硫酸镁反应生成硫酸钙和氢氧化镁。MgSO4转化为氢氧化镁需要加入碱
18、溶液，可选取氢氧化钙，说法正确；B、氢氧化镁为沉淀，采用过滤的方法分离，说法正确；C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，说法错误；D、根据反应，若无水MgCl2的质量为9.5 g，则生成的Mg有2.4g，说法正确。故选：C。3、B【详解】A、铜和氧气反应生成氧化铜，铜和氮气不反应，故A正确；B、碳酸钙不溶于水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，将氧化钙除去，故B错误；C、木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，故C正确；D、二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，故D正确。故选B。【点睛】4、B【详解】A、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，以防造
19、成环境污染，故A正确；B、活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故B错误；C、乙醇具有可燃性，燃烧产物是水和二氧化碳，因此，在汽油中加入适量乙醇，可适当节约石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，故C正确；D、如果遇到火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，以防有害气体和烟尘进入呼吸道而造成人的窒息，故D正确。故选：B。5、B【详解】A、铁丝能被磁铁吸引，铜丝不能被磁铁吸引，可以用磁铁吸区分，不符合题意；B、四氧化三铁和氧化铜均是黑色的，观察颜色无法区分，符合题意；C、碳酸氢铵有刺激性气味，蔗糖是无味的，闻
20、气味可以区分，不符合题意；D、水中加入二氧化锰，无明显现象，双氧水中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，产生气泡，现象不同，可以区分，不符合题意。故选B。6、D【详解】A、砍伐大量森林不利于二氧化碳的吸收，代替煤燃烧还会产生二氧化碳，使温室气体增多，故选项A不符合题意；B、防止工厂废气污染空气，将工厂烟囱加高是不可行的，应该在烟囱加装除尘和脱硫装置，故选项B不符合题意；C、化肥、农药可以有效的提高农作物产量，如果禁止使用，农作物大量减产，应该合理使用，故选项C不符合题意；D、使用风力、水力发电代替火力发电使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，故选项D符合题意。故选D。【点
21、睛】7、C【详解】A.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有一氧化碳，不能通过点燃的方法进行除杂，可以将混合气体通过灼热的氧化铜，错误；B.碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，碳酸钙中混有氧化钙，采用高温煅烧的方法，除去了需要保留的物质，不符合除杂原则，错误；C.氮气中混有氧气，通过灼热的铜粉，氧气能与铜反应生成氧化铜，氮气不与铜反应，不仅除去了杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；D.氧化铁中混有碳单质，在隔绝空气加强热，碳单质会与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，不仅除去了需要保留的物质，而且还引入了新的杂质，不符合除杂原则，错误；故选C。【点睛】8、B【详解】A、蚊虫叮咬分
22、泌的是一种酸性物质，要在皮肤上用弱碱性溶液肥皂水清洗才能减轻痛痒，错误；B、为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药化肥，正确；C、面粉加工厂的工人，所穿的劳保制服不能用耐腐蚀的化纤面料，以免产生静电，错误；D、室内失火时，打开所有门窗，会进入更多氧气促进燃烧，错误。故选B。9、D【详解】A、KNO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素与钾元素，属于复合肥，选项错误；B、将50g溶质质量分数为6%的KNO3溶液稀释为3%KNO3溶液，需要加入水的质量=50g6%3%100g=50g，选项错误；C、配制50g溶质质量分数为6%的KNO3溶液，用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管
23、和玻璃棒，选项错误；D、量取水时，仰视读取水的体积数，则读数小于水的实际体积，即量取的水的体积偏大，则会使溶液溶质质量分数偏小，选项正确；故选D。10、D【详解】A、等量的水样中滴入相同滴数的肥皂水，振荡，如果泡沫多，浮渣少，则为软水，如果泡沫少，浮渣多，则为硬水，选项A正确；B、农药、化肥对人体和动植物有害，合理施用农药、化肥，可以减少农药、化肥对水体污染，选项B正确；C、电解水实验中正极得到的是氧气，负极得到的是氢气，氧气和氢气的体积比为12，选项C正确；D、自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后得到的水中还含有一些可溶性杂质，属于混合物，选项D错误。故选D。二、填空题1、（1）G（2）D（3
24、）B（4）E（5）F【解析】（1）食醋具有酸味，呈酸性能与热水瓶内水垢（碳酸钙）反应。生活中既可作食品调味剂，又能用于清洗热水瓶内水垢的是食醋。故填：G；（2）腐蚀性很强，工业上常用于造纸、肥皂的是氢氧化钠，故填：D；（3）工业上用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产的是碳酸钠，故填：B；（4）农业上既可用于改良酸性土壤，又能用于配制农药波尔多液的是熟石灰（氢氧化钙），故填：E；（5）稀硫酸能与氧化铁反应。一种重要的化工料，常用于金属除锈的是稀硫酸，故填：F。2、 【详解】石灰岩的主要成分是碳酸钙在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙，反应的方程式为：；从洞顶上滴下来时，由于水分蒸发、二氧化碳
25、逸出，使被溶解的钙质又变成碳酸钙固体，反应的方程式为：。3、（1）CO(NH2)2（2） B C （3）CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2【解析】（1）尿素是优良的有机氮肥，其化学式是CO(NH2)2；（2）正确的pH试纸的使用方法是用玻璃棒取待测液少许涂与其上进行检验，故填：B；把pH试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确，故填：C；（3）醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2。4、（1） 碳酸钠#纯碱#苏打 氢氧化钙#熟石灰#消石灰 Al SO2 NaOH Na2CO
26、3 Al#铝原子 二氧化硫分子2 Na+、OH- Ca2+、OH- 单质 氧化物 碱 盐 碱 （2） 钙离子和碳酸根离子 【分析】（1）金属铝的化学式为：Al；铝由铝原子构成，原子用元素符号表示，故填：Al；铝是由铝元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫的化学式为：SO2；二氧化硫由二氧化硫分子构成，分子用化学式表示，故填：SO2；二氧化硫是由S、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠的化学式为：NaOH，氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是
27、在元素符号前面加上相应的数字；表示为：Na+、OH-；氢氧化钠是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；碳酸钠的化学式为：Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；Ca(OH)2的名称为氢氧化钙，氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故表示为：Ca2+、OH-；氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；（2）可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故变化的化学方程式为：；变化为铝
28、与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，该反应的化学方程式为：；变化为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应实质参加反应的离子名称是钙离子和碳酸根离子；氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和氯化钾，该反应与反应的反应物不同，但是反应实质相同，均是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙，该反应的化学方程式为：。5、（1）（2）（3）（4）【分析】（1）氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于防腐，故填：；（2）焦炭是冶炼金属的原料，焦炭能燃烧生成二氧化碳，放出大量的热，提供热量，同时二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，提供还原剂一氧化碳，故填：；（3）氯化钠有咸味，可作调味料，故填：；（4）氧气能供给呼吸，
29、可用于救治伤员，故填：。三、计算题1、（1）57.5%（2）2.2（3）解：设碳酸钠的质量为x，与其反应的硫酸溶质质量为y，与氢氧化钠反应的硫酸溶质质量为z。【分析】（1）NaOH中Na元素的质量分数=。（2）反应产生CO2的质量=100g+100g-197.8g=2.2g。（3）详见答案。2、（1）解：设样品中碳酸钠的质量为x，反应后生成的氯化钠的质量为y = x=21.2g= y=23.4g 样品中Na2CO3 的质量分数=100%=84.8%答：样品中Na2CO3 的质量分数为84.8%。（2）解：反应后氯化钠的质量=25g21.2g+23.4g=27.2g反应后溶液的质量=25g+20
30、0g8.8g=216.5g反应后所得 NaCl 溶液中溶质的质量分数=100%12.6%答：反应后所得 NaCl 溶液中溶质的质量分数为12.6%。【分析】（1）见答案（2）见答案3、（1）106：44=X：4.4g（2）83：106（3）解：设参加反应的HCl的质量为y = y=7.3g需要加水的质量=100g=100g20g=80g 答：需要加入水的质量为80g。（4）解：设反应生成氯化钠的质量为m= m=11.7g溶液中溶质的质量=18.9g10.6g+11.7g=20g蒸发掉100g水后，所得溶液的质量=18.9g+185.5g+100g4.4g100g=200g溶液中溶质质量分数=1
31、00%=10%答：溶液中溶质质量分数为10%。【解析】（1）混合物中的碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，根据化学方程式的含义可知，参加反应的碳酸钠与生成的二氧化碳的质量比为106：44，设参加反应的碳酸钠的蒸馏为X，则106：44=X：4.4g，故填44=X：4.4g。（2）生成的4.4g二氧化碳中碳元素的质量=4.4g100%=1.2g，参加反应的碳酸钠的质量=1.2g100%=10.6g，混合物中氯化钠和碳酸钠质量比=（18.9g10.6g）：10.6g=83：106，故填83：106。（3）见答案（4）见答
32、案4、（1）4.4（2）解：设12g样品中碳酸钠的质量为x x=10.6g。答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数是88.3%。【分析】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，根据质量守恒定律，可得出生成的二氧化碳的质量为12g+100g-107.6g=4.4g；（2）见答案。5、（1）（2）7:12（3）16.8kg（4）这袋化肥中氮元素的质量是16.8kg，硝酸铵的质量是，这袋化肥中含硝酸铵的质量分数是答：化肥中硝酸铵的纯度是96%。【解析】（1）硝酸铵中铵根离子的化合价是+1价，其中氢元素的化合价是+1价，设氮元素的化合价为x，则有（+1）4+x=（+1），则x=-3，氮的化合价是-3价，
33、硝酸根的化合价是-1价，其中氧元素的化合价是-2价，设氮元素的化合价为y，则有（+2）3+y=（-1），则y=+5，氮的化合价是+5价，可表示为：；（2）硝酸铵中氮、氧两种元素的质量比为（142）：（316）=7:12；（3）这袋化肥中氮元素的质量为50kg33.6%=16.8kg；（4）见答案。四、实验探究1、酚酞试液 产生白色沉淀 SO42- 硫酸钡#BaSO4 小于 硝酸钠和硝酸 【详解】（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色。氢氧化钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，当加入适量的稀硫酸恰好与氢氧化钠完全中和时，溶液呈中性，中性溶液不能使无色酚酞试液变色，所以溶液是氢氧化钠溶液。（2）
34、稀硫酸和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸，所以实验现象是由白色沉淀产生；（3）氢氧化钠溶液能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸钠在水溶液中能电离出钠离子与硫酸根离子，所以图中“？”代表的是SO42-；（4）硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，所得溶液为中性；硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，酸性几乎不变，反应的化学方程式为：；硫酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所得溶液为中性；（5）实验一中硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，则一定有硫酸钠，可能有硫酸或碳酸钠；实验二中硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，则滤液一定有硝酸，可能有硫酸或硝酸钡；实验三中硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠
35、和水，则一定有硫酸钠和酚酞，可能有硫酸或氢氧化钠；混合后，废液中的离子一定有酚酞、钠离子、硫酸根离子、氢离子、硝酸根离子，可能存在碳酸根离子、钡离子、氢氧根离子；因加入过量碳酸钠有气体生成，则无色溶液B中一定有氢离子，无碳酸根离子和氢氧根离子；所以白色沉淀A一定是钡离子和硫酸根离子形成的硫酸钡沉底，无色溶液B呈酸性，的pH小于7；硫酸根离子可能与钡离子恰好完全反应，所以溶液B中一定存在钠离子、氢离子、硝酸根离子，所以除了含有酚酞外，一定还含有的溶质是硝酸钠和硝酸。2、有CaO 无色酚酞 无气泡产生 CaO与水反应也能生成Ca(OH)2 取中的少量滤渣于试管中，加入过量的盐酸直到固体全部溶解，观
36、察到有气泡产生 、 密封 【详解】实验探究：取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁，烧杯壁发热，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故可得出结论，样品中含CaO；实验结论为含氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红，故将中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入无色酚酞试液，溶液变红，说明含氢氧化钙；实验结论为无碳酸钙，取中的少许滤渣于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故现象为：无气泡产生，说明无碳酸钙；交流讨论：（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，也能使无色酚酞试液变红，故通过实验不能得出样品中一定含有氢氧化钙；（2）氢氧化钙微溶于水
37、，滤渣中可能含氢氧化钙，向滤渣中加入少量的稀盐酸，氢氧化钙可能将稀盐酸完全反应，无法确定是否含碳酸钙，改进实验：可取中的少量滤渣于试管中，加入过量的盐酸直到固体全部溶解，观察到有气泡产生，说明含碳酸钙；（3）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故生成碳酸钙的化学方程式为：、；反思应用：生石灰能与空气中的水反应，故要密封保存。3、无色酚酞溶液遇酸性或中性溶液都为无色 产生气泡 产生白色沉淀 应该用大量的清水冲洗，然后在涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 “除垢净”是酸性溶液，在金属活动性顺序中，铝位于氢的前面，能与酸发生置换反应，使用过量会损坏铝壶 【详解】设计实验
38、（1）无色酚酞溶液遇酸性或中性溶液都为无色，因此不能得出“除垢净”的成分是否含有酸；（2）取几粒锌粒于试管中，向试管中加入少量“除垢净”，实验结论得出“除垢净”中含有H，说明“除垢净”是酸性溶液，锌粒与酸性溶液反应的实验现象是产生气泡；取“除垢净”少许，滴加少量的硝酸银溶液和稀硝酸，实验结论“除垢净”中含有Cl，实验现象：产生白色沉淀；钡盐的不溶物只有硫酸钡不溶于稀硝酸，初中阶段硝酸钡溶液和稀硝酸一般用于检验硫酸根，如果溶液中含有硫酸根，加入硝酸钡溶液和稀硝酸生成白色沉淀，实现无明显现象，因此“除垢净”中不含；（3）经过实验验证，“除垢净”主要成分是稀盐酸，“去污粉”的主要成分是碳酸钠，两者一
39、起使用会发生化学反应，该反应的化学方程式：；反思评价 （1）“除垢净”主要成分是稀盐酸，处理方式：应该用大量的清水冲洗，然后在涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠是弱碱性溶液，可以中和酸性溶液；（2）“除垢净”是酸性溶液，在金属活动性顺序中，铝位于氢的前面，能与酸发生置换反应，使用过量会损坏铝壶。4、NaCl NaCl Na2CO3 NaCl HCl 【详解】猜想与假设碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应后溶液中一定有生成的氯化钠；若碳酸钠恰好与盐酸反应，溶液中的溶质只有氯化钠；若碳酸钠过量，溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠；若稀盐酸过量，溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢；讨论与交流猜想
40、1中碳酸钠和HCl能反应，不能共存，反应的化学方程式为。5、氢氧化钠 Ba2+、SO42- H2SO4 向试管中加入 Na2SO4溶液，如果产生白色沉淀 用玻璃棒蘸取该滤液，滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡进行对照 C 【详解】（1）酚酞试液遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液不变色。稀盐酸、稀硫酸显酸性，氢氧化钠显碱性。1号试管中加入酚酞试液变红，则1号试管中是氢氧化钠溶液。（2）2号试管中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，则2号试管中的溶液是稀硫酸，产生的白色沉淀是硫酸钡沉淀，则乙图中2号试管化学反应实质是Ba2+、SO42-结合生成白色沉淀。 猜想假设因为2号试管中发生反应：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl。反应物可能恰好反应，也可能有一种物质过量，若稀硫酸过量，则猜想二：HCl和H2SO4；进行实验取一定量的滤液于试管中，向试管中加入 Na2SO4溶液，如果产生白色沉淀，证明有氯化钡存在，则猜想三正确。为了验证该滤液的酸碱性强弱，具体操作是用玻璃棒蘸取该滤液，滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡进行对照，读出pH=5。交流拓展2号试管中滤液显酸性，要将该滤液调至中性，在没有指示剂的情况下，可向滤液中加入石灰石，因为石灰石与酸反应产生气泡，当加入石灰石无气泡产生时，说明滤液中的酸恰好被反应完了，故选C。