最新京改版七年级数学下册第六章整式的运算专题训练试卷(含答案解析).docx

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1、京改版七年级数学下册第六章整式的运算专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列式子正确的( )Ax(yz)xyzB(ab)(cd)abcdCx2(zy)x2y2D(xyz)xyz2、把多

2、项式按的降幂排列,正确的是( )ABCD3、下列运算正确的是()A3a+2a5a2B8a24a2aC4a23a312a6D(2a2)38a64、如果代数式的值为7,那么代数式的值为( )AB2CD05、下列各式中,计算结果为的是( )ABCD6、下列计算正确的是( )A2a3b5abBx8x2x6C(ab3)2ab6D(x2)2x247、下列结论中,正确的是( )A单项式的系数是3,次数是2Bxyz2单项式的系数为1,次数是4C单项式a的次数是1,没有系数D多项式2x2xy3是四次三项式8、已知动点A在数轴上从原点开始运动,第一次向左移动1厘米,第二次向右移动2厘米,第三次向左移动3厘米,第四

3、次向右移动4厘米,移动第2022次到达点B,则点B在点A点的( )A左侧1010厘米B右侧1010厘米C左侧1011厘米D右侧1011厘米9、如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为2,则第2022次输出的结果是( )A-6B-3C-8D-210、若x2mxy25y2是一个完全平方式,那么m的值是( )A10B5C5D5第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:|ba|+|b|_2、如果x2-mx+16是一个完全平方式,那么m的值为_3、计算b3b4_4、若关于、的多项式中不含项,则_5、对a,b,c,d定义一种新运算:,如,

4、计算_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:2、先化简再求值:(1),其中a=1,b=2(2),其中x=3、观察下面的变形规律:;解答下面各题:(1)若n为正整数,请你猜想_;(2)求和:4、(1)计算:;(2)先化简,再求值:,其中,5、已知关于x的两个多项式Ax28x3Baxb,且整式AB中不含一次项和常数项(1)求a,b的值;(2)如图是去年2021年3月份的月历用带阴影的十字方框覆盖其中5个数字,例如:1,7,8,9,15现在移动十字方框使其履盖的5个数之和等于9a6b,则此时十字方框正中心的数是 _ -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据去括号法则逐项计算,然后判

5、断即可【详解】解:A. x(yz)xy+z,原选项不正确,不符合题意;B. (ab)(cd)abcd,原选项正确,符合题意;C. x2(zy)x2y2 z,原选项不正确,不符合题意;D. (xyz)x+yz,原选项不正确,不符合题意;故选:B【点睛】本题考查了去括号法则,解题关键是熟记去括号法则,准确进行去括号2、D【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式降幂排列的定义排列【详解】解:把多项式按的降幂排列:,故选:D【点睛】本题考查了多项式的知识,要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号3、D【分析】根据合并同类项,同底数幂的除法和乘法法则,积的乘方和幂的乘方法则,逐项计算即可【详解】A

6、.,故该选项错误,不符合题意; B.,故该选项错误,不符合题意;C.,故该选项错误,不符合题意; D. ,故该选项正确,符合题意;故选:D【点睛】本题考查合并同类项,同底数幂的除法和乘法,积的乘方和幂的乘方掌握各运算法则是解答本题的关键4、D【分析】根据题意可得,变形为,将其代入代数式求解即可【详解】解:,故选:D【点睛】题目主要考查求代数式的值,理解题意,将已知式子变形是解题关键5、B【分析】根据幂的运算法则即可求解【详解】A. =,故错误; B. =,正确;C. 不能计算,故错误; D. =,故错误;故选B【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知其运算法则6、B【分析】由相关运算法则

7、计算判断即可【详解】2a和3b不是同类项,无法计算,与题意不符,故错误; x8x2x6,与题意相符,故正确;(ab3)2a2b6,与题意不符,故错误;(x2)2x2+2x+4,与题意不符,故错误故选:B【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的除法、幂的乘方运算、完全平方公式,熟练掌握运算法则是解题的关键7、B【分析】根据多项式的概念以及单项式系数、次数的定义对各选项分析判断即可得解【详解】解:A、单项式的系数是,次数是3,故本选项错误不符合题意;B、xyz2的系数是-1,次数是4,故本选项正确符合题意;C、单项式a的次数是1,系数是1,故本选项错误不符合题意;D、多项式2x2xy3是二次三项式

8、,故本选项错误不符合题意故选:B【点睛】本题考查了多项式和单项式,熟记单项式数与字母的积的代数式,多项式是几个单项式的和等相关概念是解题的关键8、D【分析】由动点A在数轴上从原点开始运动,第一次向左移动1厘米,第二次向右移动2厘米,则此时对应的数为: 第三次向左移动3厘米,第四次向右移动4厘米,则此时对应的数为: 归纳可得所以每两次移动的结果是往右移动了1个单位长度,结合从而可得答案.【详解】解:动点A在数轴上从原点开始运动,第一次向左移动1厘米,第二次向右移动2厘米,则此时对应的数为: 第三次向左移动3厘米,第四次向右移动4厘米,则此时对应的数为: 所以每两次移动的结果是往右移动了1个单位长

9、度, 所以移动第2022次到达点B,则对应的数为: 所以点B在点A点的右侧1011厘米处.故选D【点睛】本题考查的是数轴上的动点问题,数字的规律探究,有理数的加减运算,除法运算,掌握“从具体到一般的探究方法,再总结规律运用规律”是解本题的关键.9、B【分析】先分别求出第1-8次输出的结果,再归纳类推出一般规律,由此即可得出答案【详解】解:第1次输出的结果为;第2次输出的结果为;第3次输出的结果为;第4次输出的结果为;第5次输出的结果为;第6次输出的结果为;第7次输出的结果为;第8次输出的结果为,由此可知,从第2次开始,输出的结果是以4,2,1,6,3,8循环往复的,因为,所以第2022次输出的

10、结果与第6次输出的结果相同,即为3,故选:B【点睛】本题考查了程序流程图与代数式求值,正确归纳类推出一般规律是解题关键10、A【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值【详解】解:x2+mxy+25y2x2+mxy+(5y)2,mxy2x5y,解得:m10故选:A【点睛】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键二、填空题1、b+a【分析】根据数a,b在数轴上的位置得出,然后化简绝对值即可【详解】解:根据数a,b在数轴上的位置可得:,|ba|+|b|,故答案为:【点睛】本题考查了在数轴上表示有理数,化简绝对值,根据点在数轴上的位置得出

11、相应式子的正负是解本题的关键2、8【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值【详解】解:x2-mx+16=x2-mx+42,m=24,解得m=8故答案为:8【点睛】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要3、【分析】根据同底数幂的乘法法则即可得【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解题关键4、3【分析】先合并关于xy的同类项,再令项的系数等于零求解【详解】解:=,多项式中不含项,-2k+6=0,k=3故答案为:3【点睛】本题考查了整式的加减-无关型问题,

12、解答本题的关键是理解题目中代数式的取值与哪一项无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于0,由此建立方程,解方程即可求得待定系数的值5、【分析】根据新定义规则把行列式化为常规乘法,利用多项式乘法法则展开,合并同类项即可【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查新定义,整式的乘法混合运算,掌握新定义规则,整式的乘法混合运算法则是解题关键三、解答题1、-x5【解析】【分析】先根据多项式乘以多项式法则和完全平方公式进行计算,再合并同类项即可【详解】解:(x+1)(x4)(x1)2x24x+x4x2+2x1-x5【点睛】本题考查了整式的混合运算,能正确根据运算法则进行化简是解此题的关键2、(1

13、),2;(2),【解析】【分析】(1)先去括号,再计算整式的加减,然后将的值代入计算即可得;(2)先去括号,再计算整式的加减,然后将的值代入计算即可得【详解】解:(1)原式,将代入得:原式;(2)原式,将代入得:原式【点睛】本题考查了整式加减中的化简求值,熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键3、(1)(2)【解析】【分析】(1)根据变形规律写出减法算式即可(2)把每一个乘法算式都裂项变成材料中的减法,再相互抵消达到简化计算的效果【详解】(1)故答案为:(2)原式=【点睛】本题考查裂项相消法求式子的值,掌握相邻两个分数乘法转换成减法是本题关键4、(1)10;(2)ab2,9【解析】【分析】(1)

14、直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案;(2)直接去括号进而找出同类项,进而合并同类项,再把已知数据代入求出答案【详解】解:(1)135211910;(2)2a2b2ab22a2b2ab22ab2当a1,b3时,ab21(3)29.【点睛】此题主要考查了整式的加减以及有理数的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键5、(1)a8,b3;(2)18【解析】【分析】(1)把A与B代入A+B中,去括号合并后由结果不含一次项与常数项求出a与b的值即可;(2)设十字方框正中心的数是m,根据题意列出方程,解方程即可【详解】解:(1)Ax28x3Baxb,A+Bx28x3+ axbx2+(-8+a)x-b+3,由结果中不含一次项和常数项,得到-8+a0,-b+30,解得:a8,b3;(2)设十字方框正中心的数是m,则它上面的数为m-7,它下面的数为m+7,它左面的数为m-1,它右面的数为m+1,列方程得,a8,b3;,解得,;故答案为:18【点睛】本题考查了整式的运算和一元一次方程的应用,解题关键是明确不含某项是只该项的系数为0,找出日历中数字关系,列出方程

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