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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 最新中考数学历年真题定向练习 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,点 是 的角平分线 的中点, 点 分别在 边上,线段 过点 , 且
2、 ,下列结论中, 错误的是( )ABCD2、根据以下程序,当输入时,输出结果为( )ABCD3、几个同学打算合买一副球拍,每人出7元,则还少4元;每人出8元,就多出3元他们一共有( )个人A6B7C8D94、学生玩一种游戏,需按墙上的空洞造型摆出相同姿势才能穿墙而过,否则会被墙推入水池,类似地,一个几何体恰好无缝隙地以3个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的3个空洞,则该几何体为( )ABCD5、的值( )AB2022CD20226、在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到两个标志点和,并且知道藏宝地点的坐标是,则藏宝处应为图中的( )A点B点C点D点7、在下列运算中,正确的是()Aa3a2=a6B(
3、ab2)3=a6b6C(a3)4=a7Da4a3=a8、将一长方形纸条按如图所示折叠,则( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A55B70C110D609、一圆锥高为4cm,底面半径为3cm,则该圆锥的侧面积为( )ABCD10、如图,要在二次函数的图象上找一点,针对b的不同取值,所找点M的个数,有下列三种说法:如果,那么点M的个数为0;如果那么点M的个数为1;如果,那么点M的个数为2上述说法中正确的序号是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,三角形纸片ABC中,点D、E、F分别在边AB、AC、BC上,将这张纸片沿直线DE翻
4、折,点A与点F重合若EFC比DFB大38,则DFB=_2、计算:2(3+2)= _3、如图,邮局在学校(_)偏(_)(_)方向上,距离学校是(_)米4、如图所示,已知直线mn,且这两条平行线间的距离为5个单位长度,点P为直线n上一定点,以P为圆心、大于5个单位长度为半径画弧,交直线m于A、B两点再分别以点A、B为圆心、大于12AB长为半径画弧,两弧交于点Q,作直线PQ,交直线m于点O点为射线OB上一动点,作点O关于直线PH的对称点O,当点O到直线n的距离为4个单位时,线段PH的长度为_5、在工地一边的靠墙处,用120米长的铁栅栏围一个占地面积为2000平方米的长方形临时仓库,铁栅栏只围三边,设
5、垂直于墙的一边长为x米根据题意,建立关于x的方程是 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知抛物线yx2+x 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)直接写出该抛物线的对称轴,以及抛物线与y轴的交点坐标;(2)已知该抛物线经过A(3n+4,y1),B(2n1,y2)两点若n5,判断y1与y2的大小关系并说明理由;若A,B两点在抛物线的对称轴两侧,且y1y2,直接写出n的取值范围2、已知点,则点到轴的距离为_,到轴的距离为_3、如图,边长为1的正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点Q、R分别在边AD、DC上,BR交线段OC于点P,QP交BD于点E(1)求证:
6、;(2)当QED等于60时,求的值4、已知二次函数的图象经过两点(1)求a和b的值;(2)在坐标系中画出该二次函数的图象5、如图,是内部的一条射线,是内部的一条射线,是内部的一条射线(1)如图1,、分别是、的角平分线,已知,求的度数;(2)如图2,若,且,求的度数-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据AG平分BAC,可得BAG=CAG,再由点 是 的中点,可得 ,然后根据,可得到DAECAB,进而得到EAFBAG,ADFACG,即可求解【详解】解:AG平分BAC,BAG=CAG,点 是 的中点, , 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,DAE=BAC,DAECAB, ,AED=B
7、,EAFBAG, ,故C正确,不符合题意;,BAG=CAG,ADFACG, ,故A正确,不符合题意;D错误,符合题意;,故B正确,不符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理是解题的关键2、C【分析】根据流程图所示顺序,逐框分析代入求值即可【详解】解:当输入时,代入代入,则输出故选C【点睛】本题考查了程序流程图与代数式求值,正确代入求值是解题的关键3、B【分析】依题意,按照一元一次方程定义和实际应用,列方程计算,即可;【详解】由题知,设合买球拍同学的人数为; ,可得:故选【点睛】本题主要考查一元一次方程的实际应用,关键在熟练审题和列方程计
8、算;4、A【分析】看哪个几何体的三视图中有长方形,圆,及三角形即可【详解】解:、三视图分别为正方形,三角形,圆,故选项符合题意;、三视图分别为三角形,三角形,圆及圆心,故选项不符合题意;、三视图分别为正方形,正方形,正方形,故选项不符合题意;、三视图分别为三角形,三角形,矩形及对角线,故选项不符合题意;故选:A【点睛】本题考查了三视图的相关知识,解题的关键是判断出所给几何体的三视图 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、B【分析】数轴上表示数的点与原点的距离是数的绝对值,根据绝对值的含义可得答案.【详解】解:故选B【点睛】本题考查的是绝对值的含义,掌握“求解一个数的绝对值”是解本题
9、的关键.6、B【分析】结合题意,根据点的坐标的性质,推导得出原点的位置,再根据坐标的性质分析,即可得到答案【详解】点和,坐标原点的位置如下图:藏宝地点的坐标是藏宝处应为图中的:点故选:B【点睛】本题考查了坐标与图形,解题的关键是熟练掌握坐标的性质,从而完成求解7、D【分析】由;,判断各选项的正误即可【详解】解:A中,错误,故本选项不合题意;B中,错误,故本选项不合题意;C中,错误,故本选项不合题意;D中,正确,故本选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了同底数幂的乘除,积的乘方,幂的乘方等知识解题的关键在于正确求解8、B【分析】从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解【详解】解:由折叠图形的性
10、质结合平行线同位角相等可知, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:B【点睛】本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题9、C【分析】根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的面积公式求解【详解】解: 一圆锥高为4cm,底面半径为3cm,圆锥母线=,圆锥的侧面积=(cm2)故选C【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长10、B【分析】把点M的坐标代入抛物线解析式,即可得到关于a的一元二次方程,根据根的判别式即可判断【详解】解:
11、点M(a,b)在抛物线y=x(2-x)上, 当b=-3时,-3=a(2-a),整理得a2-2a-3=0,=4-4(-3)0,有两个不相等的值,点M的个数为2,故错误;当b=1时,1=a(2-a),整理得a2-2a+1=0,=4-41=0,a有两个相同的值,点M的个数为1,故正确;当b=3时,3=a(2-a),整理得a2-2a+3=0,=4-430,点M的个数为0,故错误;故选:B【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,一元二次方程根的判别式,熟练掌握二次函数与一元二次方程的关系是解题的关键二、填空题1、41【分析】由折叠可知DFE=BAC=60,由平角定义得DFB +EFC =120,再
12、根据EFC比DFB大38,得到EFC -DFB =38,即可解得DFB的值.【详解】解:由折叠可知DFE=BAC=60,DFB +DFE +EFC =180, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 DFB +EFC =120,EFC =120-DFB,EFC比DFB大38,EFC -DFB =38,即120-DFB -DFB =38解得DFB =,故答案为:41【点睛】此题考查折叠的性质、平角的定义及一元一次方程的解法,掌握相应的性质和解法是解答此题的关键.2、6+2#【分析】根据二次根式的加减乘除运算法则逐个运算即可【详解】解:原式=2(3+2)=6+2,故答案为:6+2【点睛】本题
13、考查了二次根式的四则运算,属于基础题,计算过程中细心即可3、北 东 45 1000 【分析】图上距离1厘米表示实际距离200米,于是即可求出它们之间的实际距离,再根据它们之间的方向关系,即可进行解答【详解】解:邮局在学校北偏东45的方向上,距离学校 1000米故答案为:北,东,45,1000【点睛】此题主要考查了方位角,以及线段比例尺的意义的理解和灵活应用4、510或5103【分析】根据勾股定理求出PE=3,设OH=x,可知,DH=(x-3)或(3- x),勾股定理列出方程,求出x值即可【详解】解:如图所示,过点O作直线n的垂线,交m、n于点D、E,连接,由作图可知,POm,PO=PO=5,点
14、O到直线n的距离为4个单位,即EO=4,PE=PO2-EO2=3,则OD=PE=3,OD=DE-OE=1,设OH=x,可知,DH=(3- x),(3-x)2+12=x2解得,x=53,PH=PO2+OH2=5103; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 如图所示,过点O作直线n的垂线,交m、n于点D、E,连接,由作图可知,POm,PO=PO=5,点O到直线n的距离为4个单位,即EO=4,PE=PO2-EO2=3,则OD=PE=3,OD=DE+OE=9,设OH=x,可知,DH=(x-3),解得,x=15,PH=PO2+OH2=510;故答案为:510或5103【点睛】本题考查了勾股定理
15、和轴对称,解题关键是画出正确图形,会分类讨论,设未知数,根据勾股定理列方程5、x(120-2x)=2000【分析】设垂直于墙的一边长为x米,根据题意用x表示平行于墙的一边长,再根据面积公式列出方程即可【详解】解:设垂直于墙的一边长为x米,则平行于墙的一边长为(120-2x)米,根据题意得,x(120-2x)=2000故答案为:x(120-2x)=2000【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,是正确列出一元二次方程的关键三、解答题1、(1)直线x1,(0,0)(2)y1y2,理由见解析;1n【分析】(1)由对称轴公式即可求得抛物线的对称轴,令x0,求得函数值,即可求得抛物
16、线与y轴的交点坐标;(2)由n5,可得点A,点B在对称轴直线x1的左侧,由二次函数的性质可求解;(3)分两种情况讨论,列出不等式组可求解(1) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 yx2+x,对称轴为直线x1,令x0,则y0,抛物线与y轴的交点坐标为(0,0);(2)xAxB(3n+4)(2n1)n+5,xA1(3n+4)13n+33(n+1),xB1(2n1)12n22(n1)当n5时,xA10,xB10,xAxB0A,B两点都在抛物线的对称轴x1的左侧,且xAxB,抛物线yx2+x开口向下,在抛物线的对称轴x1的左侧,y随x的增大而增大y1y2;若点A在对称轴直线x1的左侧,点B
17、在对称轴直线x1的右侧时,由题意可得,不等式组无解,若点B在对称轴直线x1的左侧,点A在对称轴直线x1的右侧时,由题意可得:,1n,综上所述:1n【点睛】本题考查了抛物线与y轴的交点,二次函数的性质,一元一次不等式组的应用,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键2、2 3 【分析】点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值,据此即可得答案【详解】点的坐标为,点到轴的距离为,到轴的距离为故答案为:2;3【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键3、(1)见解析(2)【分析】(1)根据正方形的性质,可得CAD=B
18、DC=45,OBP+OPB=90,再由,可得OBP=OPE,即可求证;(2)设OE=a,根据QED等于60,可得BEP=60,然后利用锐角三角函数,可得BD=2OB=6a, ,然后根据相似三角形的对应边成比例,即可求解(1) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 证明:在正方形ABCD中,CAD=BDC=45,BDAC,BOC=90,OBP+OPB=90,BPQ=90,OPE+OPB=90,OBP=OPE,;(2)解:设OE=a,在正方形ABCD中,POE=90,OA=OB=OD,QED等于60,BEP=60,在 中, ,BEP=60,PBE=30, ,OA=OB=BE-OE=3a,B
19、D=2OB=6a, ,【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理,特殊角锐角三角函数值是解题的关键4、(1)(2)见解析【分析】(1)利用待定系数法将两点代入抛物线求解即可得;(2)根据(1)中结论确定函数解析式,求出与x,y轴的交点坐标及对称轴,然后用光滑的曲线连接即可得函数图象(1)解:二次函数的图象经过两点, 解得: (2) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:由(1)可得:函数解析式为:,当时,解得:,抛物线与x轴的交点坐标为:,抛物线与y轴的交点坐标为:,对称轴为:,根据这些点及对称轴在直角坐标系中作图如下【点睛】题目
20、主要考查待定系数法确定函数解析式及作函数图象,熟练掌握待定系数法确定函数解析式是解题关键5、(1)110(2)100【分析】(1)由OM是AOB的角平分线,AOB=30,得到,则BON=MON-BOM=55,再由ON是BOC的角平分线,得到BOC=2BON=110;(2)设AOM=NOC=x,则AOB=4x,可推出BOM=3x,BOM:BON=3:2,得到BON=2x,根据AOC=AOB+BON+NOC=7x=140,得到x=20,则MON=BOM+BON=5x=100(1)解:OM是AOB的角平分线,AOB=30,MON=70,BON=MON-BOM=55,ON是BOC的角平分线,BOC=2BON=110;(2)解:设AOM=NOC=x,则AOB=4x,BOM=AOB-AOM=3x,BOM:BON=3:2,BON=2x,AOC=AOB+BON+NOC=7x=140,x=20,MON=BOM+BON=5x=100【点睛】本题主要考查了几何中角度的计算,角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识