2022年精品解析北师大版八年级数学下册第六章平行四边形重点解析试题(含答案解析).docx

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1、北师大版八年级数学下册第六章平行四边形重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C

2、的坐标是( )A(7,3)B(8,2)C(3,7)D(5,3)2、如图,ABC以点O为旋转中心,旋转180后得到ED是ABC的中位线,经旋转后为线段已知,则BC的值是( )A1B2C4D53、如图,的对角线交于点O,E是CD的中点,若,则的值为( )A2B4C8D164、若一个多边形的每一个内角均为120,则下列说法错误的是( )A这个多边形的内角和为720B这个多边形的边数为6C这个多边形是正多边形D这个多边形的外角和为3605、如图,AD是ABC的角平分线,DEAB,DFAC,垂足分别为E,F,连接EF,EF与AD相交于点G,则下列关系正确的是( )AB且CD6、如图,在RtABC中,AC

3、B90,AC1,AB4,点D是斜边AB的中点,以CD为底边在其右侧作等腰三角形CDE,使CDEA,DE交BC于点F,则EF的长为()A3BCD3.57、小张在操场从原地右转40前行至十米的地方,再右转40前行十米处,继续此规则前行,问小张第一次回到原地时,共走了( )米A70米B80米C90米D100米8、四边形中,如果,则的度数是( )A110B100C90D309、如图所示,ABCD,ADBC,则图中的全等三角形共有( )A1对B2对C3对D4对10、在ABCD中,AC=24,BD=38,AB=m,则m的取值范围是( )A24m39B14m62C7m31D7m12第卷(非选择题 70分)二

4、、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个三角形三边长之比为456,三边中点连线组成的三角形的周长为30cm,则原三角形最大边长为_cm2、若正边形的每个内角都等于120,则这个正边形的边数为_3、若一个多边形的内角和是外角和的倍,则它的边数是_4、如图,1+2+3+4=290,则5=_5、如图,平行四边形ABCD,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,则AD的长是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知CDAB,BDABAD,AE是ABD的中线,求证:CBAE2、一个多边形的内角和比它的外角和的4倍多180,求这个多边形的边数和它的内角和3、已知,在中,E是A

5、D边的中点,连接BE(1)如图,若BC=2,求AE的长;(2)如图,延长BE交CD的延长线于点F,求证:FD=AB4、如图,中,对角线AC、BD相交于点O,点 E, F,G,H分别是OA、OB、OC、OD的中点,顺次连接EFGH(1)求证:四边形EFGH 是平行四边形(2)若的周长为2(AB+BC)=32,则四边形EFGH的周长为_5、如图1,在中,点,分别在边,上,连接,点,分别为,的中点(1)观察猜想:图1中,线段与的数量关系是_,位置关系是_(2)探究证明:把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连接,判断的形状,并说明理由-参考答案-一、单选题1、A【分析】利用平行四边形的对边平行且相等的性

6、质,先利用对边平行,得到D点和C点的纵坐标相等,再求出CD=AB=5,得到C点横坐标,最后得到C点的坐标【详解】解: 四边形ABCD为平行四边形。且。C点和D的纵坐标相等,都为3A点坐标为(0,0),B点坐标为(5,0), D点坐标为(2,3),C点横坐标为, 点坐标为(7,3)故选:A【点睛】本题主要是考察了平行四边形的性质、利用线段长求点坐标,其中,熟练应用平行四边形对边平行且相等的性质,是解决与平行四边形有关的坐标题的关键2、C【分析】先根据旋转的性质可得ED ED2,再根据三角形的中位线定理求解即可【详解】解:ABC以点O为旋转中心,旋转180后得到ABC,ED是ABC的中位线,经旋转

7、后为线段ED,EDED2,BC2ED4,故选C【点睛】本题考查旋转的性质、三角形的中位线定理,掌握旋转的性质是解题的关键3、B【分析】根据平行四边形的性质可得,SBOC=SAOD=SCOD=SAOB=8,再根据三角形的中线平分三角形的面积可得根据三角形的中线平分三角形的面积可得SDOE=4,进而可得答案【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,SBOC=SAOD=SCOD=SAOB=8,点E是CD的中点,SDOE=SCOD=4,故选:B【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,以及三角形中线的性质,掌握平行四边形的性质,三角形的中线平分三角形的面积是解答本题的关键4、C【分析】先根据多边形的外角和

8、求出这个多边形的边数,再根据多边形的内角和、正多边形的定义即可得【详解】解:多边形的每一个内角均为,这个多边形的每一个外角均为,这个多边形的边数为,则选项B说法正确;这个多边形的内角和为,则选项A说法正确;多边形的外角和为,选项D说法正确;各边相等,各内角也相等的多边形叫做正多边形,选项C说法错误;故选:C【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和、正多边形的定义,熟练掌握多边形的内角和与外角和是解题关键5、B【分析】证明ADEADF(HL),利用全等三角形的性质以及线段的垂直平分线的判定一一判断即可【详解】解:AD平分BAC,BAD=CAD,DEAB,DFAC,DE= DF,在ADE和ADF中

9、,ADEADF(HL),AE= AF,AD是线段EF的垂直平分线,ADEF且EG=FG,故选项B正确;DEAB,DFAC,AED=AFD=90,BAC+EDF=360-AED-AFD =180,BAC不一定等于90,EDF也不一定等于90,故选项C错误;EDF90,而AFD=90,EDF+AFD180,DE与AC不一定平行,故选项D错误;AED=90,DE与AE不一定相等,AG与DG也不一定相等,故选项A错误;故选:B【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的判定和性质,四边形内角和定理,熟记各图形的性质并准确识图是解题的关键6、D【分析】根据勾股定理求出BC,根据直角三角形的

10、性质得到CD=AD,证明ACDF,根据勾股定理计算,得到答案【详解】解:在RtABC中,ACB=90,AC=1,AB=4,则BC=,在RtABC中,ACB=90,点D是斜边AB的中点,CD=AB=AD,DCA=A,CDE=A,CDE=DCA,ACDF,EFC=ACB=90,ACDF,点D是斜边AB的中点,DF=AC=,CF=BC=,设EF=x,则ED=x+=CE,在RtEFC中,EC2=EF2+CF2,即(x+)2=x2+()2,解得:x=3.5,即EF=3.5,故选:D【点睛】本题考查的是勾股定理、直角三角形的性质,等腰三角形的性质,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么

11、a2+b2=c27、C【分析】先画出图形求出转的次数,由此确定前行的次数是9次,再根据乘法计算即可。【详解】解:如图,小张一共转了次,即前行了9次十米,小张第一次回到原地时,共走了米,故选:C【点睛】此题考查多边形的外角和公式,利用多边形的外角和求多边形的边数,熟记多边形的外角和是解题的关键8、C【分析】根据四边形内角和是360进行求解即可【详解】解:四边形的内角和是360,故选:C【点睛】本题考查四边形的内角和,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键9、D【分析】根据平行四边形的判定与性质,求解即可【详解】解:ABCD,ADBC四边形为平行四边形,、又,、图中的全等三角形共有4对故选:

12、D【点睛】此题考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握平行四边形的判定与性质10、C【分析】作出平行四边形,根据平行四边形的性质可得,然后在中,利用三角形三边的关系即可确定m的取值范围【详解】解:如图所示:四边形ABCD为平行四边形,在中,即,故选:C【点睛】题目主要考查平行四边形的性质及三角形三边的关系,熟练掌握平行四边形的性质及三角形三边关系是解题关键二、填空题1、24【分析】由三边长之比得到三角形的三条中位线之比,再由这三条中位线组成的三角形周长求出三中位线长,推出边长,再比大小判断即可【详解】 如图,H、I、J分别为BC,AC,AB的中点,又AB:AC:B

13、C=4:5:6,即BC边最长故填24【点睛】本题考查了三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半2、6【分析】多边形的内角和可以表示成,因为所给多边形的每个内角均相等,故又可表示成,列方程可求解【详解】解:设所求正边形边数为,则,解得,故答案是:6【点睛】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解题的关键是要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理3、【分析】根据多边形的内角和公式(n2)180以及外角和定理列出方程,然后求解即可【详解】解:设这个多边形的边数是n,根据题意得,(n2)1802360,解得n6答:这个多边形的边数是6故答案为:6【点睛】本题考查了

14、多边形的内角和公式与外角和定理,需要注意,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是3604、【分析】根据多边形外角和的性质求解即可,多边形的外角和为【详解】解:根据多边形外角和的性质可得,又故答案为:【点睛】此题考查了多边形外角和的性质,解题的关键是掌握多边形外角和的性质5、AD=BC=6,进而得到AB=AE=4,即可求出DE=【详解】解:由尺规作图得,BE为ABC的平分线,ABE=CBE,四边形ABCD是平行四边形,ADBC,AD=BC=6,AEB=CBE,ABE=AEB,AB=AE=4,DE=AD-AE=2故答案为:2【点睛】本题考查了尺规作图-作已知角的角平分线,平行四边形的性质

15、,等腰三角形的性质等知识,熟知作已知角的角平分线做法和平行四边形、等腰三角形性质并灵活应用是解题关键24【分析】根据平行线的性质可得BO=DO,AD=BC,即可证明OE为BCD的中位线,得到BC=2OE,由此即可得到答案【详解】解:四边形ABCD为平行四边形,BO=DO,AD=BC,点E是CD的中点,OE为BCD的中位线,BC=2OE,OE=2,AD=BC=4故答案为:4【点睛】本题主要考查了平行线的性质,三角形中位线定理,熟知平行线的性质与三角形中位线定理是解题的关键三、解答题1、见解析【分析】取的中点F,连接,则为的中位线,进而可得,证明即可证明CBAE【详解】证明:如图,取的中点F,连接

16、,CDAB,AE是ABD的中线,在与中CBAE【点睛】本题考查了三角形中线的性质,三角形中位线的性质,三角形全等的性质与判定,添加辅助线是解题的关键2、多边形的边数为,它的内角和为【分析】设多边形的变数为:,根据多边形内角和和外角和的性质,通过列一元一次方程并求解,即可完成求解【详解】设多边形的变数为:多边形的内角和为:,多边形的内角和为: 根据题意,得: 多边形的内角和为:【点睛】本题考查了多边形内角和、多边形外角和、一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握多边形内角和、多边形外角和的性质,从而完成求解3、(1)AE=1;(2)见解析【分析】(1)根据平行四边形对边相等求解即可;(2)用“A

17、AS”ABEDFE即可【详解】(1)解:四边形ABCD是平行四边形,BC=AD=2,E是AD边的中点,AE=1,(2)证明:E为AD中点,AE=DE,四边形ABCD是平行四边形,BACD,ABE=FBEA=FED,ABEDFE(AAS)FD=AB.【点睛】本题考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定与性质,解题关键是熟练运用平行四边形的性质和全等三角形的判定进行证明推理4、(1)见解析;(2)16【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得OA=OC,OB=OD,从而得到OE=OG,OF=OH,即可求证;(2)根据三角形中位线定理,可得,从而得到 ,再由(1)四边形EFGH是平行四边形,即可求解【

18、详解】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,OB=OD,点 E、 F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,OE=OG,OF=OH,四边形EFGH是平行四边形;(2)点 E、 F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点, ,的周长为2(AB+BC)=32, , ,由(1)知:四边形EFGH是平行四边形,四边形EFGH的周长为 【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,三角形的中位线定理,熟练掌握平行四边形的判定和性质定理,三角形的中位线定理是解题的关键5、(1),;(2)等腰直角三角形,见解析【分析】(1)利用三角形的中位线得出PM=CE,PN=BD,进而判断出BD=C

19、E,即可得出结论,再利用三角形的中位线得出PMCE得出DPM=DCA,最后用互余即可得出结论;(2)先判断出ABDACE,得出BD=CE,同(1)的方法得出PM=CE,PN=BD,即可得出PM=PN,同(1)的方法即可得出结论【详解】解:(1)点P,N是BC,CD的中点,PNBD,PN=BD,点P,M是CD,DE的中点,PMCE,PM=CE,AB=AC,AD=AE,BD=CE,PM=PN,PNBD,DPN=ADC,PMCE,DPM=DCA,BAC=90,ADC+ACD=90,MPN=DPM+DPN=DCA+ADC=90,PMPN,故答案为:PM=PN,PMPN;(2)PMN是等腰直角三角形理由

20、如下:由旋转知,BAD=CAE,AB=AC,AD=AE,ABDACE(SAS),ABD=ACE,BD=CE,利用三角形的中位线得,PNBD,PMCE,PM=PN,PMN是等腰三角形,同(1)的方法得,PMCE,DPM=DCE,同(1)的方法得,PNBD,PNC=DBC,DPN=DCB+PNC=DCB+DBC,MPN=DPM+DPN=DCE+DCB+DBC=BCE+DBC=ACB+ACE+DBC=ACB+ABD+DBC=ACB+ABC,BAC=90,ACB+ABC=90,MPN=90,PMN是等腰直角三角形【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质的综合运用,熟练掌握等腰直角三角形的性质是解题的关键

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