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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 沪科版九年级数学下册期末综合复习 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小张同学去展览馆看展览,该展览馆有A、B两个验票口(可进可出),另外
2、还有C、D两个出口(只出不进)则小张从不同的出入口进出的概率是()ABCD2、已知O的半径为4,则点A在( )AO内BO上CO外D无法确定3、如图,在ABC中,BAC130,将ABC绕点C逆时针旋转得到DEC,点A,B的对应点分别为D,E,连接AD当点A,D,E在同一条直线上时,则BAD的大小是()A80B70C60D504、如图,PA,PB是O的切线,A,B为切点,PA4,则PB的长度为( )A3B4C5D65、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()ABCD6、扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,那么扇形的面积( )A不变B面积扩大为原来的3倍C面积扩大为原来的9倍D面积缩
3、小为原来的7、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是( )A数字之和是0的概率为0B数字之和是正数的概率为C卡片上面的数字之和是负数的概率为D数字之和分别是负数、0、正数的概率相同8、如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA3,PB4,PC5,则APB的度数是( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A90B100C120D1509、下列事件中,是必然事件的是( )A刚到车站,恰好有车进站B在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球C打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容D任意画一个三角形,其外
4、角和是36010、如图,是的直径,弦,垂足为,若,则( )A5B8C9D10第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、数学兴趣活动课上,小方将等腰的底边BC与直线l重合,问:(1)如图(1)已知,点P在BC边所在的直线l上移动,小方发现AP的最小值是_;(2)如图(2)在直角中,点D是CB边上的动点,连接AD,将线段AD顺时针旋转60,得到线段AP,连接CP,线段CP的最小值是_2、已知圆O的圆心到直线l的距离为2,且圆的半径是方程x25x+60的根,则直线l与圆O的的位置关系是_3、如图,在O中,BOC=80,则A=_4、过年时包了100个饺子,其中有10个饺子
5、包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是 _5、如图,四边形ABCD是O的内接四边形,O的半径为2,D110,则的长为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在一个不透明的盒子中装有四个只有颜色不同的小球,其中两个红球,一个黄球,一个蓝球 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球的概率为_;恰好是黄球的概率为_(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出1个球,用列表法或树形图的方法,求两次都是红球的概率2、如图,正方形ABCD是半径为R的O内接四边形,R6,求正方形ABCD的边长和边
6、心距3、如图,四边形ABCD内接于O,AC是直径,点C是劣弧BD的中点(1)求证:(2)若,求BD4、某商家销售一批盲盒,每一个看上去无差别的盲盒内含有A,B,C,D四种玩具中的一种,抽到玩具B的有关统计量如表所示:抽盲盒总数50010001500200025003000频数130273414566695843频率0.2600.2730.2760.2830.2780.281(1)估计从这批盲盒中任意抽取一个是玩具B的概率是 ;(结果保留小数点后两位)(2)小明从分别装有A,B,C,D四种玩具的四个盲盒中随机抽取两个,请利用画树状图或列表的方法,求抽到的两个玩具恰为玩具A和玩具C的概率5、将锐角
7、为45的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合,正方形ABCD固定不动,然后将三角板绕着点A旋转,MPN的两边分别与正方形的边BC、DC或其所在直线相交于点E、F,连接EF(1)在三角板旋转过程中,当MPN的两边分别与正方形的边CB、DC相交时,如图1所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系;(2)在三角板旋转过程中,当MPN的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时,如图2所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系;(3)若正方形的边长为4,在三角板旋转过程中,当MPN的一边恰好经过BC边的中点时,试求线段EF的长-参考答案-一、单选题1、D【分析
8、】先画树状图得到所有的等可能性的结果数,然后找到小张从不同的出入口进出的结果数,最后根据概率公式求解即可【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:列树状图如下所示:由树状图可知一共有8种等可能性的结果数,其中小张从不同的出入口进出的结果数有6种,P小张从不同的出入口进出的结果数,故选D【点睛】本题主要考查了用列表法或树状图法求解概率,解题的关键在于能够熟练掌握用列表法或树状图法求解概率2、C【分析】根据O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5知dr,据此可得答案【详解】解:O的半径r=4,且点A到圆心O的距离d=5,dr,点A在O外,故选:C【点睛】本题主要考查点与圆的位置
9、关系,点与圆的位置关系有3种设O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外dr;点P在圆上d=r;点P在圆内dr3、A【分析】根据三角形旋转得出,根据点A,D,E在同一条直线上利用邻补角关系求出,根据等腰三角形的性质即可得到DAC=50,由此即可求解【详解】证明:绕点C逆时针旋转得到,ADC=DAC,点A,D,E在同一条直线上,DAC=50,BAD=BAC-DAC=80故选A【点睛】本题考查三角形旋转性质,邻补角的性质,等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于熟练掌握旋转的性质4、B【分析】由切线的性质可推出,再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出【详解】PA,PB
10、是O的切线,A,B为切点,在和中, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质熟练掌握切线的性质是解答本题的关键5、C【分析】找到从正面看所得到的图形为三角形即可【详解】解:A、主视图为正方形,不符合题意;B、主视图为圆,不符合题意;C、主视图为三角形,符合题意;D、主视图为长方形,不符合题意故选:C【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图6、A【分析】设原来扇形的半径为r,圆心角为n,则变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,利用扇形的面积公式即可计算得出它们的面积,从而进行比较即可得答案【详解】设原来扇形的
11、半径为r,圆心角为n,原来扇形的面积为,扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,变化后的扇形的面积为,扇形的面积不变故选:A【点睛】本题考查了扇形面积,熟练掌握并灵活运用扇形面积公式是解题关键7、A【分析】列树状图,得到共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,依次判断即可【详解】解:列树状图如下:共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,A. 数字之和是0的概率为0,故该项符合题意; B. 数字之和是正数的概率为,故该项不符合题意; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 C. 卡片上面的数字之
12、和是负数的概率为,故该项不符合题意; D. 数字之和分别是负数、0、正数的概率不相同,故该项不符合题意; 故选:A【点睛】此题考查了列树状图求事件的概率,概率的计算公式,正确列出树状图解答是解题的关键8、D【分析】将绕点逆时针旋转得,根据旋转的性质得,则为等边三角形,得到,在中,根据勾股定理的逆定理可得到为直角三角形,且,即可得到的度数【详解】解:为等边三角形,可将绕点逆时针旋转得,如图,连接,为等边三角形,在中,为直角三角形,且,故选:D【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形,解题的关键是掌握旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等9、D
13、【分析】根据必然事件的概念“在一定条件下,有些事件必然会发生,这样的事件称为必然事件”可判断选项D是必然事件;根据不可能事件的概念“有些事件必然不会发生,这样的事件称为不可能事件”可判断选项B是不可能事件;根据随机事件的概念“在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件”判断选项A、C是随机事件,即可得【详解】解:A、刚到车站,恰好有车进站是随机事件;B、在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球是不可能事件;C、打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容是随机事件;D、任意画一个三角形,其外角和是360是必然事件;故选D【点睛】本题考查了必然事件,解题的关键是熟记必然事件的概念,
14、不可能事件的概念和随机事件的概念10、C 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】连接,根据垂径定理可得,设的半径为,则,进而勾股定理列出方程求得半径,进而求得【详解】解:如图,连接,是的直径,弦,设的半径为,则在中,即解得即故选C【点睛】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键二、填空题1、10 5 【分析】(1)如图,作AHBC于H根据垂线段最短,求出AH即可解决问题(2)如图,在AB上取一点K,使得AKAC,连接CK,DK由PACDAK(SAS),推出PCDK,易知KDBC时,KD的值最小,求出KD的最小值即可解决问题【详解】解:如图作AH
15、BC于H,ABAC20, , , ,根据垂线段最短可知,当AP与AH重合时,PA的值最小,最小值为10AP的最小值是10;(2)如图,在AB上取一点K,使得AKAC,连接CK,DKACB90,B30,CAK60, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 PADCAK,PACDAK,PADA,CAKA,PACDAK(SAS),PCDK,KDBC时,KD的值最小, , 是等边三角形, ,PC的最小值为5【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,垂线段最短,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题2、相切或相交【详解】首先求出方程的根,再利用半径长度,由
16、点O到直线l的距离为d,若dr,则直线与圆相交;若dr,则直线于圆相切;若dr,则直线与圆相离,从而得出答案【分析】解:x25x+60,(x2)(x3)0,解得:x12,x23,圆的半径是方程x25x+60的根,即圆的半径为2或3,当半径为2时,直线l与圆O的的位置关系是相切,当半径为3时,直线l与圆O的的位置关系是相交,综上所述,直线l与圆O的的位置关系是相切或相交故答案为:相切或相交【点睛】本题考查的是直线与圆的位置关系,因式分解法解一元二次方程,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆的半径大小关系完成判定3、40度【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论【详解】解:与是同弧所对的圆心角
17、与圆周角,故答案为:【点睛】本题考查的是圆周角定理,解题的关键是熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半4、【分析】直接利用概率公式进行计算即可.【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:过年时包了100个饺子,有10个饺子包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是 故答案为:【点睛】本题考查的是简单随机事件的概率,熟练的利用概率公式进行计算是解本题的关键;概率的含义:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.5、#【分析】连接OA、OC,先求出ABC的度数,然后
18、得到AOC,再由弧长公式即可求出答案【详解】解:连接OA、OC,如图,四边形ABCD是O的内接四边形,D110,;故答案为:【点睛】本题考查了弧长的计算以及圆周角定理,解答本题的关键是掌握弧长公式三、解答题1、(1);(2)两次都是红球的概率为【分析】(1)根据列举法将所有可能列出,然后找出符合条件的可能,计算即可得;(2)四个球简写为“红1,红2,黄,蓝”,利用列表法列出所有出现的可能,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式计算可(1)解:搅匀后从中任意摸出1个球,有四种可能:红球、红球、黄球、蓝球,其中是红球的可能有两种,其中是黄球的可能有一种,故答案为:;(2)四个球简写为“红1,红2
19、,黄,蓝”,列表法为:红1红2黄蓝 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 红1(红1,红1)(红1,红2)(红1,黄)(红1,蓝)红2(红2,红1)(红2,红2)(红2,黄)(红2,蓝)黄(黄,红1)(黄,红2)(黄,黄)(黄,蓝)蓝(蓝,红1)(蓝,红2)(蓝,黄)(蓝,蓝)共有16种等可能的结果数,其中两次都是红球的有4种结果,所以两次都是红球的概率为:【点睛】题目主要考查利用列表法或树状图法求概率,理解题意,熟练掌握列表法或树状图法是解题关键2、边长为,边心距为【分析】过点O作OEBC,垂足为E,利用圆内接四边形的性质求出BOC=90,OBC=45,然后在RtOBE中,根据勾股定
20、理求出OE、BE即可【详解】解:过点O作OEBC,垂足为E,正方形ABCD是半径为R的O内接四边形,R6,BOC=90,OBC=45,OB=OC=6, BE=OE 在RtOBE中,BEO=90,由勾股定理可得OE2+BE2=OB2,OE2+BE2=36,OE= BE=, BC=2BE=, 即半径为6的圆内接正方形ABCD的边长为,边心距为【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,以及勾股定理,正多边形各边所对的外接圆的圆心角都相等,正多边形每一边所对的外接圆的圆心角叫做正多边形的中心角,正n边形每个中心角都等于3、(1)见详解;(2)【分析】(1)由题意及垂径定理可知AC垂直平分BD,进而问题可求
21、解;(2)由题意易得,然后由(1)可知ABD是等边三角形,进而问题可求解【详解】(1)证明:AC是直径,点C是劣弧BD的中点,AC垂直平分BD,;(2)解:, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,ABD是等边三角形,【点睛】本题主要考查垂径定理、等边三角形的性质与判定及圆周角定理,熟练掌握垂径定理、等边三角形的性质与判定及圆周角定理是解题的关键4、(1)0.28;(2)【分析】(1)由表中数据可判断频率在0.28左右摆动,利用频率估计概率可判断任意抽取一个毛绒玩具是优等品的概率为0.28;(2)先列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解可得(1)解:从这
22、批盲盒中任意抽取一个是玩具B的概率是0.28,故答案为0.28(2)列表为:ABCDA-BACADABAB-CBDBCACBC-DCDADBDCD-由上表可知,从四种玩具的四个盲盒中随机抽取两个共有12种等可能结果,其中恰为玩具A和玩具C的结果有2种,所以恰为玩具A和玩具C的概率P=【点睛】本题考查了利用频率估计概率及用列表法或树状图法求概率,大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比5、(1)EF=
23、DF+BE;(2)EF=DF-BE;(3)线段EF的长为或【分析】(1)延长FD至G,使DG=BE,连接AG,先证ABEADG,再证GAFEAF即可;(2)在DC上截取DH=BE,连接AH,先证ADHABE,再证HAFEAF即可;(3)分两种情形分别求解即可解决问题【详解】解:(1)结论:EF=BE+DF理由:延长FD至G,使DG=BE,连接AG,如图, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD是正方形,AB=AD,ABE=ADG=DAB=90,ABEADG(AAS),AE=AG,DAG=EAB,EAF=45,DAF+EAB=45,DAF+DAG=45,GAF=EAF=45,AF
24、=AF,GAFEAF(AAS),EF=GF,GF=DF+DG=DF+BE,即:EF=DF+BE;(2)结论:EF=DF-BE理由:在DC上截取DH=BE,连接AH,如图,AD=AB,ADH=ABE=90,ADHABE(SAS),AH=AE,DAH=EAB,EAF=EAB+BAF=45,DAH+BAF=45,HAF=45=EAF,AF=AF,HAFEAF(SAS),HF=EF,DF=DH+HF,EF=DF-BE;(3)当MA经过BC的中点E时,同(1)作辅助线,如图: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 设FD=x,由(1)的结论得FG=EF=2+x,FC=4-x在RtEFC中,(x+2)2=(4-x)2+22,x=,EF=x+2=当NA经过BC的中点G时,同(2)作辅助线,设BE=x,由(2)的结论得EC=4+x,EF=FH,K为BC边的中点,CK=BC=2,同理可证ABKFCK(SAS),CF=AB=4,EF=FH=CF+CD-DH=8-x,在RtEFC中,由勾股定理得到:(4+x)2+42=(8-x)2,x=,EF=8-=综上,线段EF的长为或【点睛】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,旋转变换,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用旋转法添加辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题