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1、四川省绵阳南山中学双语学校第一章机械运动1-1长度和时间的测量专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m2、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是 （ ）A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百米比赛成绩为30s D.课桌的高度约为1.5m3、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果
2、时，必须在数字后面写上单位4、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 5、“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76109nm可能是（ ）A、一个人的身高 B、物理课本的长度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度 6、在学
3、校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A165m B175m C185m D195m7、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度8、下列有关误差的说法中正确的是（ ）A 多次测量取平均值可以减小误差 B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差 D 选用精密的测量仪器可以消除误差9、有关误差的下列说法中，正确的是A.误差只能减小，而不能消除 B.测量
4、可以做到没有误差C.测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的10、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测物体的长度放置，并必须从0刻度线量起B看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D记录时，要记下测量的数字和单位11、关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？ ( )。A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度
5、值的下一位 12、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（ ）A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定13、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（ ）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同14、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树，七年级三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米15、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量
6、三次或更多次.这样做的目的是（ ）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误二、填空题（每小题4分，共计40分）1、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_，估计值为_。2、用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_，所测物体的长度是_。3、在测量中， 值与 值之间的差异称为误差。我们通常采用 的方法来减小误差。 4、如图，被测物体的长度在 mm到 mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是 。5、按精确测量要求，如图所示被测物体的
7、长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。6、一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示。由此得钢管外径是_cm，钢管壁的厚度是_mm。7、单位换算：8.5m cm； 36000nm km 15cm3 m3。8、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的 ；(2)观察它的 ；(3)观察它的 。9、如图所示，此刻度尺的分度值是_cm，测得木块的长度是_cm10、如图中，被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为 cm。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、用刻度尺测量一个木块的长度，如图所示，木块
8、的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：A3、答案：B4、答案：A5、答案：C6、答案：B7、答案：B8、答案：A9、答案：A10、答案：A11、答案：A12、答案：C13、答案：D14、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米15、答案：C二、填空题1、答案：185mm 0.2mm2、答案：1mm；300mm 3、答案：测量，真实，多次测量求平均值4、答案：31，32，31.55、答案：34.9，3.49，0.03496、答案：1.30，2.97、答案：850 3.610-8 1.510-5 8、答案：（1）零刻线是否磨损（2）量程（3）分度值9、答案：0.1 1.2710、答案：3.9，4.0，3.92 三、实验探究1、答案：2.6