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1、章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动定向训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、下列情况不属于机械运动的是:A.小鸟在空中飞行; B.河水流动; C.水凝固成冰; D.雨滴下落.2、观光电梯从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是:A相对于电梯来说,乘客是运动的;B相对于乘客来说,楼房的窗户是向上运动的;C以电梯为参照物,乘客是静止的;D以电梯为参照物,楼房的窗
2、户是静止的3、小明坐在行驶的船中,看到河岸的青山往后运动,他是以下列哪个物体为参照物:A河岸上的树; B河岸;C小明; D迎面驶来的船.4、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度5、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是()A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2
3、的平均速度小于通过s的平均速度6、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动由此可判断A甲、乙两车都向南运动 B甲、乙两车都向北运动C甲车向南运动,乙车向北运动 D甲车向北运动,乙车向南运动7、水中游得最快的旗鱼,速度可达108kmh,陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m,空中飞行最快的是褐海燕,每分钟能飞行5km,比较他们速度的大小:A旗鱼最快 B猎豹最快C褐海燕最快 D一样快8、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是( )A 15厘米 B 27厘米 C 40厘米 D 60厘米9、用一把尺子测量某物体的长度,一般
4、要测量三次或更多次.这样做的目的是( )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误10、在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米,则汽车的平均速度约为( ) A.90km/hB.70km/hC.50km/hD.40km/h11、现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是12、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)
5、信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s,超声波的速度是340m/s,下列说法正确的是( ) A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170mB.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136mC.汽车两次碰到信号的时间间隔为1sD.汽车行驶的速度为34m/s13、张强同学在作文中写道:“我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速向后退去”张强同学写的“静靠”、“后退”所选用的参照物分别是A椅背和火车B地面和火车 C火车和地面D都是地面14、机械运动
6、是宇宙中最普遍的现象,平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是 v 1 ,同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是 v 2 ,比较这两个速度的大小,正确的是Av 1 v 2 Bv l =v 2 Cv 1 v 2 D无法比较15、一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是( )A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺二、填空题(每小题3分,共计30分)1、用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是 ,所测物体的长度为 cm。 2、小李坐在匀速行驶的火车车厢里,以车厢为参照物,小李是 的。(填“运动”或“静止”)3、有一
7、句歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这种描述是以 为参照物。4、陕西秦岭终南山公路隧道总长度是目前排名世界第二的公路隧道,全长18.4公里,设计行车速度每小时60至80公里,按这个行车规定,汽车穿过隧道至少也要经过_分钟。5、 “每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”是如今人们倡导的健康生活理念阿吉和爸爸测量了某次快速走的全程平均速度 请从下列可供选择的器材中选择你需要的器材。A皮卷尺 B秒表 C装有运动软件的智能手机如图所示是阿吉通过手机软件收集的数据,则他此次锻炼全程的平均速度约为m/s(精确到小数点后一位);截图的最下方有还有一排数据“最慢0653、平均0634、最快0607”
8、,你认为这里比较运动快慢的方法是相同比 6、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度为m/s小车通过下半程的平均速度为m/s分析数据可知,得出结论(一条即可):7、小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h。如图是一辆车在10s内的车速变化情况,由图像可知第4s时车速为_km/h,从第2s到第4s过程中,车速_。(选填“增
9、加”、“减小”或“不变”) 8、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲(1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是cm(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙表示,他所用的时间是s(3)根据速度、路程和时间的关系v=,算出小明的步行速度为m/s9、亚丁湾中国舰队护航途中,补给舰对驱、护舰进行综合补给。该过程中,若以补给舰为参照物,则驱、护舰是 的。10、 “游云西行而谓月之东驰”中,以云为参照物,地球是向 运动;以 为参照物,月东驰。三、实验探究(每小题5分,共计25分)1、如图所示,让小车从斜面的A点由静
10、止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1).该实验还需要的测量工具是; (2).小车通过AB段时测得时间tAB1.6s,则AB段的平均速度vABcm/s; (3).在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏(选填“小”或“大”); (4).根据你的实验,你认为小车由静止释放,小车通过上半程的平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)小车通过下半程的平均速度。 2、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化,小明按如图所示完成,如下实验。 (1).实验原理:;这种测量小车运动的平均速度的方法,属于(选填“直
11、接”或“问接”)测量方法。 (2).实验用到的测量工具刻度尺和。 (3).图中AB段的距离sABcm,vABm/s。 (4).测量时若过了A点才开始计时,将会导致AC段平均速度(选填“偏大”或“偏小”) (5).为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? , 理由是。3、如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块 (1)本实验原理是_,实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了_ (2)斜面倾角不变时,
12、小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越_(填“大”或“小”) (3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为_m/s 4、请你想出一种简单的方法,测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。5、怎样从一张比例尺为1:600万的中国地图上估算出京广线(北京广州)实际铁路的长度,写出所需器材及主要步骤-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:C3、答案:C4、答案:D5、答案:B6、答案:A7、答案:C8、答案:B9、答案:C10、答案:B11、答案
13、:C12、答案:C13、答案:A14、答案:A15、答案:A二、填空题1、答案:1mm 1.60 2、答案:静止3、答案:云朵4、答案:13.85、答案:AB(或C);2.5;路程;时间 6、答案:秒表;刻度尺;0.18;0.15;0.225;小车速度越来越快 7、答案:13. 30,增加8、答案:60.00;20;st;0.9 9、答案:静止10、答案:东、游云三、实验探究1、答案:(1)秒表 (2)25 (3)小 (4)小于 2、答案:(1)v=s/t;间接(2)秒表 (3)40.0;0.2 (4)偏大(5)不正确;因为所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0,或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间) 3、答案:(1)v= s/t;计时方便 (2)大;大 (3)0.25 4、答案:把一条细棉线弯曲,使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合;把两站间的棉线取直,用刻度尺测量出其长度,即是两站间的距离。5、答案:解:已知比例尺=图上距离:实际距离,则需测京广线的图上距离,则选择细线、刻度尺;步骤:用细线和地图上的铁路相重合,作下记号,然后将线拉直,用刻度尺量出线段的长,再利用地图上的比例尺,即可求出铁路的长度