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1、6未有天才之前 自主学习 主干知识 1给下列加点的字注音。 国粹( ) 戕贼( ) 坚苦卓绝( ) 厌薄( ) 心旷神怡( ) 譬如( ) 趋势( ) 荒谬( ) 幼稚( ) 寒噤( ) 遭殃( ) 报酬( ) 答案：cu qing zhu b kung p q mi zh jn yng chu 2改正下列词语中的错别字。 A天赋 报酬 坚苦卓绝 荒谬绝论 ( ) B赏鉴 譬如 心旷神贻 丧魂失魄 ( ) C戕贼 趋势 置之不礼 无药可救 ( ) D遭殃 寒噤 异域情调 于世隔绝 ( ) 答案：A.伦 B.怡 C.理 D.与 3解释下列词语。 (1)厌薄：_ (2)戕贼：_ (3)寒噤：_ (
2、4)心旷神怡：_ 答案：(1)厌倦轻视(2)伤害；残害。(3)指不敢说话。(4)心境宽阔，精神愉快。 4判断下列句子所使用的修辞手法。 A眼光囚在一国里，听谈彼得和约翰就生厌，定须张三李四才行。( ) B.作者和读者互相为因果，排斥异流，抬上国粹，那里会有天才产生?( ) C恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩平常的苗和天才的苗。( ) D纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。( ) 答案：A借代 B反问 C比喻 D比喻 5本文阐述的观点是什么? _ 答案：要产生天才，就要有可以使天才生长的民众。 6本文是如何展开论述的? _ 答案：全文
3、从结构上分为三个部分，第一部分正面提出观点，第二部分从反面进行论证，第三部分得出结论，发出号召。整个演讲思路清晰，逻辑严密，具有很强的说服力。 点击思维 1给加点字注音，应根据汉语拼写规则注音，同时注意多音字和形声字的读音区别。例如：“薄”是多音字，在这里应读为“b”，而不能读成“bo”。“旷”是形声字，不能读成“广”。 2改正错别字应按词语的意义来确定字形，同时要注意区分同音字和形近字。 3要求对学过的词语熟练掌握意思，同时要注意区分同义词和近义词。 4判断修辞手法的使用，应掌握修辞的有关常识，注意其间的差别。如比喻应了解本体和喻体之间的关系，拟人看是否把描写的事物人格化了。 5主要观点是作者在文章中对待问题的看法和主张，熟练掌握课文内容，从中归纳整理。 6此问题是对论证思路和方法的考查，一般说来，论证的思路是提出问题、分析问题、解决问题。论证方法有两类，其一是举例论证，其二是道理论证，这其中又包括比喻论证、对比论证、类比论证等。因此，应熟读课文，看作者是用怎样的方式来证明观点的。2