《【课堂新坐标】2021年高考数学二轮热点专题突破讲练 第九讲 等差数列、等比数列 理(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课堂新坐标】2021年高考数学二轮热点专题突破讲练 第九讲 等差数列、等比数列 理(含解析).doc(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第九讲等差数列、等比数列数列等差数列等比数列1(等比数列的前n项和)(2013北京高考)若等比数列an满足a2a420,a3a540,则公比q_;前n项和Sn_.【解析】设出等比数列的公比,利用已知条件建立关于公比的方程求出公比,再利用前n项和公式求Sn.设等比数列an的首项为a1,公比为q,则:由a2a420得a1q(1q2)20.由a3a540得a1q2(1q2)40.由解得q2,a12.故Sn2n12.【答案】22n122(等差数列的性质)在等差数列an中,若a2,a2 014为方程x210x160的两根,则a1a1 008a2 015_.【解析】由题意知a2a2 01410,所以a1
2、0085.所以a1a1 008a2 0153a1 0083515.【答案】153(等比数列的性质)在各项均为正数的等比数列an中,a31,a51,则a2a2a6a3a7_.【解析】在等比数列an中,a3a7a;a2a6a3a5,所以a2a2a6a3a7a2a3a5a(a3a5)2(2)28.【答案】84(等差数列的通项公式)若数列an满足,且a13,则an_ .【解析】由,得2,数列是首项为,公差为2的等差数列(n1)22n,an.【答案】5(等差数列前n项和)已知正数组成的等差数列an,其前20项和为100,则a7a14的最大值是_【解析】S20100,a1a2010.an0,a7a14()
3、2()225,当且仅当a7a14时取“”【答案】25等差、等比数列的基本运算 (1)(2013课标全国卷)设等差数列an的前n项和为Sn,Sm12,Sm0,Sm13,则m()A3B4C5D6(2)(2013湖北高考)已知等比数列an满足:|a2a3|10,a1a2a3125.求数列an的通项公式是否存在正整数m,使得1?若存在,求m的最小值;若不存在,说明理由【思路点拨】(1)先求am,am1,再根据am,am1,Sm列方程组求m.(2)先求得a1和公比q,再求通项公式;根据数列 仍然构成等比数列可求得数列 的前m项和,进而作出判断【自主解答】(1)an是等差数列,Sm12,Sm0,amSmS
4、m12.Sm13,am1Sm1Sm3,dam1am1.又Sm0,a12,am2(m1)12,m5.【答案】C(2)设等比数列an的公比为q,则由已知可得解得或故an3n1,或an5(1)n1.若an3n1,则n1,故数列 是首项为,公比为的等比数列从而1.若an(5)(1)n1,则(1)n1,故数列是首项为,公比为1的等比数列,从而故1.故不存在正整数m,使得1成立1本例(2)中,通项公式含(1)n1,故需分n为奇数与偶数两种情况讨论2涉及等差(比)数列的运算,一般是利用等差(比)数列的通项公式、求和公式“知三求二”体现了方程思想的应用3在使用等比数列前n项和公式时,若公比q不能确定是否为1,
5、应分q1和q1两种情况讨论变式训练1(2013潍坊模拟)在等差数列an中,a3a4a584,a973.(1)求数列an的通项公式;(2)对任意mN*,将数列an中落入区间(9m,92m)内的项的个数记为bm,求数列bm的前m项和Sm.【解】(1)因为an是一个等差数列,所以a3a4a53a484,所以a428.设数列an的公差为d,则5da9a4732845,故d9.由a4a13d得28a139,即a11,所以ana1(n1)d19(n1)9n8(nN*)(2)对mN*,若9man92m,则9m89n0,证明:d1,d2,dn1是等比数列;(3)设d1,d2,dn1是公差大于0的等差数列,且d
6、10,证明:a1,a2,an1是等差数列【思路点拨】(1)根据di的定义求解(2)需根据题意求出dn的通项公式后利用定义证明(3)利用等差数列的定义证明【自主解答】(1)d12,d23,d36.(2)证明:因为a10,公比q1,所以a1,a2,an是递增数列因此,对i1,2,n1,Aiai,Biai1.于是对i1,2,n1,diAiBiaiai1a1(1q)qi1.因此di0且q(i1,2,n2),即d1,d2,dn1是等比数列(3)证明:设d为d1,d2,dn1的公差对1in2,因为BiBi1,d0,所以Ai1Bi1di1BididBidiAi.又因为Ai1maxAi,ai1,所以ai1Ai
7、1Aiai.从而a1,a2,an1是递增数列因此Aiai(i1,2,n2)又因为B1A1d1a1d1a1,所以B1a1a2an1.因此anB1.所以B1B2Bn1an.所以aiAiBidiandi.因此对i1,2,n2都有ai1aidi1did,即a1,a2,an1是等差数列1等差数列的判断方法:(1)定义法:an1and(d是常数)(2)等差中项法:2an1anan2(nN*)(3)通项公式:anpnq(p,q为常数)(4)前n项和公式:SnAn2Bn(A、B为常数)2等比数列的判定方法:(1)定义法:q(q为非零常数,nN*)(2)等比中项法:aanan20(nN*)(3)通项公式:anc
8、qn1(c、q均为非零的常数,nN*)3要证明一个数列是等差(比)数列必须用定义法或等差(比)中项法变式训练3已知数列an满足a1,a2,an12anan1(n2,nN*),数列bn满足b1,3bnbn1n(n2,nN*)(1)求数列an的通项公式;(2)证明:数列bnan为等比数列,并求出数列bn的通项公式【解】(1)由an12anan1(n2,nN*),可得an1ananan1(n2,nN*)数列an是首项为a1,公差为da2a1的等差数列ana1(n1)dn(nN*),即ann(nN*)(2)由3bnbn1n,得bnbn1n(n2,nN*),bnanbn1nnbn1n(bn1n)bn1(
9、n1)(bn1an1)又b1a10,bnan0(nN*),得(n2,nN*),即数列bnan是首项为b1a1,公比为的等比数列于是,bnan()n1,即bn()n1()n12n1(nN*).等差、等比数列的通项公式an与前n项和Sn是高考必考内容,其中把非等差、等比数列的求和问题转化为等差、等比数列的求和问题,体现了转化与化归的数学思想,是高考命题的生长点可转化为等差、等比数列的求和问题 (12分)等比数列an中,a1,a2,a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且a1,a2,a3中的任何两个数不在下表的同一列第一列第二列第三列第一行3210第二行6414第三行9818(1)求数列an的通
10、项公式;(2)若数列bn满足:bnan(1)nln an,求数列bn的前n项和Sn.【规范解答】(1)当a13时,不合题意;当a12时,当且仅当a26,a318时,符合题意;当a110时,不合题意因此a12,a26,a318,所以公比q3.故an23n1.4分(2)因为bnan(1)nln an23n1(1)nln(23n1)23n1(1)nln 2(n1)ln 323n1(1)n(ln 2ln 3)(1)nnln 3,所以Sn2(133n1)111(1)n(ln 2ln 3)123(1)nnln 3.8分所以当n为偶数时,Sn2ln 33nln 31;10分当n为奇数时,Sn2(ln 2ln
11、 3)(n)ln 33nln 3ln 21.综上所述,Sn12分 【阅卷心语】易错提示(1)在确定a1,a2,a3的值时,不会分类讨论导致无法求解(2)在求数列bn的前n项和Sn时,不会把Sn拆分成几个可求和的数列的和的形式,从而无法求解(3)在求数列bn的前n项和Sn时,对n没分偶数和奇数两种情况求解导致答案错误防范措施(1)当a1的值不确定时,应对a1的所有可能取值逐一进行讨论(2)当通项公式an是多项和的形式时,常把前n项和Sn拆分成几个等差(比)数列和的形式求解(3)数列问题中若遇到(1)n则需考虑n的奇偶性对所求数值的影响必要时应分n为奇数和n为偶数两种情况讨论1若Sn为等差数列an的前n项和,S936,S13104,则a5与a7的等比中项为()A4B4C4D4【解析】设等差数列an的公差为d,由题意知解得a5a14d4,a7a16d8,a5a732,故a5与a7的等比中项为4.【答案】B2数列an满足an1若a1,则数列的第2 013项为()A. B.C. D.【解析】由题意知a22a1121,a32a2,a42a3,a52a4121,a62a5121,从而数列an的各项周期性出现,周期为4,故a2 013a1.【答案】C11