2022秋八年级数学上册10.5可化为一元一次方程的分式方程及其应用课前预习训练2新版北京课改版.doc

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1、10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用版自主学习主干知识提前预习 勤于归纳阅读课本,完成下列问题:1.甲乙两队工人完成一项工作,如果两队合作,6天可以完成,如果单独工作,甲队比乙队少用5天,两队单独工作各需几天? 解:设甲队单独工作要x天,那么乙队要_,甲队的工作效率是_,乙队的工作效率是_,两队合作一天可以完成整个工作的_,由题意可以列方程_.答案:x+5 2.一队学生徒步去校外参观,他们出发30分钟后,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍,若骑车的速度是队伍行进速度的2倍,这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米,问这名学生从学校出发到追上队伍

2、用了多少时间?请根据题意,找出题目中的等量关系.答案:骑车的速度是队伍行进速度的2倍;这名学生从学校出发到追上队伍所用时间比队伍行进所用时间少30分钟;等等.3.求公式中的h.答案:.点击思维温故知新 查漏补缺1.列分式方程解应用题的一般步骤是什么?答案:分析数量关系,寻找等量关系;恰当地设出未知数,列出方程;解方程;检验方程的解(分式方程需检验);写出答案.2.在现实生活中,有哪些类似于速度、时间、路程三者之间的“一个量等于另两个量的积”这样的“三量关系”?试举例说明.答案:工作效率、工作时间和工作量之间的关系;电压、电阻和电流强度之间的关系;3.物理课本上有一个公式,试求出公式中的.答案:.1

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