《人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习B卷(新版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习B卷(新版).doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课蟋蟀的住宅同步练习B卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读理解 (共9题；共44分)1. （10分） 根据课文观潮意思，写出词语。形容水势很大。_铺天盖地。本课形容大潮水势汹涌。_江面和天际会合，指地平线。_2. （4分） 形近字组词骗_ 璧_ 浆_ 怔_ 挺_编_ 壁_ 桨_ 证_ 诞_3. （6分） 照样子，写词语。 例：许许多多_ _ _ _ _ _4. （8分） 量词填空。一_住宅 一_旗杆 一_电脑 一_城市5. （5分） (2017六上安顺期末) 选择
2、恰当的一组关联词填空。宁可也 因为所以 只有才即使也 不但而且 既又桑娜_从早到晚地干活，_只能勉强填饱肚子。她_关心自己的丈夫和孩子，_对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了，_自己受累，_不让西蒙的孩子受罪。她真是一个_勤劳_善良的人。6. （3分） (2018浙江模拟) 阅读下文，回答问题使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（1） 结合上下文理解下列词语。诲：_俱：_（2） 在上面的语段中找出描写那个人不专心学习的语句。（3） 用自己的话说说“虽与之俱学，弗若之矣!的原因是什么。 7. （2分） 阅读课文，回答问
3、题。意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障
4、碍物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：
5、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。根据课文内容填空。夜晚的实验本文通过记叙_，表现了科学家_的精神。8. （3分） 根据课文陶校长的演讲内容填空。健康是_，有了健康的身
6、体，我们才有本钱去_，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉_，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。9. （3分） 老狐狸为正太郎做了什么？（ ）A . 当他们熟悉起来后，老狐狸有时会舔正太郎的手。B . 正太郎睡觉的时候，为他放哨。C . 营救了在雪地里失去了知觉的正太郎。D . 和他一起玩游戏。二、 现代文阅读 (共2题；共33分)10. （19分） 课内阅读。 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨孙从船上搬来的东西里，有
7、一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。（1） 文中“畜养”一词的意思是（ ）。 A . 饲养 B . 指家养的兽类（2） 为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：_。 （3） 鲁滨孙做的这些事，解决了_问题。 （4） 从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个_的人。 11. （14分） (2017三上九江月考) 认真阅读赵州桥片段，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，hng ku在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上
8、的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种sh j，在建桥史上是一个chung j，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（1） 根据拼音，在横线上写词语。hng kush jchung j_（2） 这段话是围绕哪句话写的？ （3） 这种设计是指怎样的设计？ （4） 我想夸夸赵州桥：_。 三、 语言表达 (共1题；共15分)12. （15分） 国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提说国王的诗写得不好，被国王关进了驴圈。后来国王又召见阿凡提欣赏其新作，阿凡提转身就走。国王问他到哪里去，阿凡提答道
9、：“到驴圈去，陛下！”阿凡提的言外之意是： 第 9 页 共 9 页参考答案一、 阅读理解 (共9题；共44分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共15分)答案：12-1、考点：解析：