人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课圆明园的毁灭同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共37分)1. (8分) 我会查字典。 (1) “凭”字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“凭”字在字典里的解释主要有:依靠,仗恃;证据;介词,根据;无论。下面的句子中,“凭”字是什么意思?把序号填在括号里。 劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。_任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。_在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。_(2)

2、 “锐”字用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。“锐”字第四笔和第九笔分别是_、_。“锐”在字典中的解释主要有:快或尖(跟“钝”相对);感觉灵敏;锐气;急剧。请给下面词语中的“锐”字选择恰当的解释。 敏锐 _ 锐减_ 锐利_2. (10分) 给划线字选择正确的读音。 崛_(ju ji)起 模_(m m)范 租_(z zh)界地 妇_(f f)女 非凡_(fn fng)振_(zhn zhng)兴 铿锵_(qing jing)闯_(chung chng)进 3. (4分) 易错跟踪 1页1题看拼音,写词语。 xi skng kishn jinzhu rnx

3、un y_4. (4分) 选词填空。希望 愿望 盼望爸爸出差已经很多天了,我和妈妈都在_着他快点回来。我的_是暑假到海边去玩。妈妈_我做一个听话的好孩子。坚定 坚强 坚决小金花是一个_的孩子。要动手术了,可年轻人却_不愿意使用麻醉药。我_对老师说:“别人能做到的,我也一定能做到!”5. (3分) (2020五下) 把下列句中画线的部分换成词语。 (1) 班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。_ (2) 他的说法没有一点儿破绽 , 让人不得不信。_ 6. (6分) 读寓言坐井观天 , 说说青蛙和小鸟的位置青蛙在_。小鸟在_。7. (2分) 选择诗句哪句诗表达了作者对家乡、对亲人的思念?

4、( )A . 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。B . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。C . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。D . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。二、 阅读理解 (共2题;共16分)8. (11分) 阅读下文,回答问题黄山日出黄山日出历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景,暑假里,我随父亲来到黄山。当天晚上,我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累,使我很快进入梦乡。迷糊中,只听见有人喊:“快,起来看日出了!”我一骨碌爬起来,揉着朦胧的睡眼,身不由己地跟在大人后面往外走。一阵山风吹来,好凉啊!我清醒了许多,看看天上还泛着星光,一路上树影婆娑,怪神秘的。我来到清凉台,这是一个

5、观日出的好地方,此时已有不少人等候在这里了。凭着人小,七挤八拐,我选了个好位置,等待着。过了一会儿,东方显出了鱼肚白,人群开始骚动。一会儿,鱼肚白渐渐地转成粉红色,东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道发亮的光,是那样耀眼,不知谁说了句:“快了,快了。”我这时不知是由于冷,还是激动,只觉心里发紧,牙齿打颤。我看看四周,大人们也兴奋了起来,有照相机的准备按快门,等待着拍下那瑰丽的景象;没照相机的翘首以待,大家似乎停止了呼吸。不知过了多少时候,太阳像一个小红球,突然从地乎线上,不,不是地平线,而是从云海间跳出来,开始是半个,到后来,就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的,太阳只

6、能一点点地向上挪。大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。啊,多么壮观,多么美丽!顷刻间,浩瀚的云海被太阳的红光一照,色彩斑斓,远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像那大海中的小珊瑚礁人们感慨万千,赞叹这人间的美景。看到这壮观的景象,我很激动。啊,日出,表明新的一天开始,充满希望,充满光明!啊,太阳,你给万物带来生机,给人们带来了温暖!(1) 结合上下文解释词语。翘首以待:_感慨万千:_(2) 照样子写成语。(带数字的,带色彩的)七挤八拐 _、_、_色彩斑斓 _、_、_(3) 仔细阅读短文,然后完成填空。我来到清凉台,过了一会儿,东方显出了_,渐渐地转成_,接着东

7、方的天际出现了_。不知过了多少时候,太阳像一个_,到后来,就变成了_。大约过了半个小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,跃上了天际。(4) “看到这壮观的景象,我很激动。”把文中描写“这壮观的景象”的语句用“_”画下来。 (5) 找出文中的拟人句。(6) 作者是按什么顺序写黄山日出的?找出相关的词语写下来。 9. (5分) 阅读课文片段。 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wng hung)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市

8、的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬(png fng)莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(f f)置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(1) 我能按查字典的要求填空。“剔”按音序查字法应先查大写字母_,再查音节_

9、,按部首查字法应先查_部,再查_画。 (2) 选择括号内正确的读音。 (3) 造句。 不但还_(4) 写出文中的排比句。 (5) 我知道画直线句子的作用是:_ (6) 给下划线的字选择正确的解释。 风景名胜( ):A超过 B优美的地方 C能担任,能承受举世闻名( ):A用鼻子嗅 B知道 C有名望武陵春色( ):A情景,景象 B颜色 C脸上表现的神情(7) 本文是从_、_和_三个方面来描写圆明园的,其中_方面写得最详细。 (8) 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆? 三、 语言表达 (共2题;共7分)10. (2分) 口语交际。 六(5)班准备去故宫博物院参观,该怎样画参观路线图呢?

10、参观景点的时候,应该怎样当小导游给大家讲解呢?同学们为此展开了交流。丁丁说:我来画一张路线图。思思说:我选择向大家介绍太和殿。11. (5分) (2019四上嘉陵期中) 按要求完成句子。 (1) 它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句) (2) 秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!(修改病句) (3) 人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写) (4) 蟋蟀挖掘住宅。(扩句) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共37分)答案:1-1、答案:1-2、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共16分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、答案:8-6、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、答案:9-6、答案:9-7、答案:9-8、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共7分)答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:

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