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1、党校书记党建工作述职报告党建述职党组书记党建述职报告第 页码页码页 / 共NUMS 总页数总页数页党校书记党建工作述职报告党建述职党校书记党建工作述职报告201_年，我校机关党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以学习贯彻党的十九大精神为主线，“转作风、抓落实”，深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。现将一年来工作情况报告如下：一、201_年度党建工作情况1、融入主业，党建工作责任有效落实。将党的建设、党风廉政建设纳入校委月度工作例会重要内容，与干部队伍建设、机关作风建设和干部教育培训等业务工作同部署、同落实。主持制定201_年机关党建工作要点、党建工作责任“清单”，分解
2、细化工作任务。做好党支部换届选举工作，调整、优化党支部组织建设，选优配强机关支部委员。2、理论武装，党员队伍素质进一步提高。运用主题学习活动、报告会、交流讨论等有效载体和方式方法，组织全体党员集中学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神等内容，先后4次聘请专家教授来校对教职工开展党的十九大精神培训，安排26人次到中央党校、人民大学等高校进修培训，全年共开展各类形式学习教育26场次。3、创评推动，“两学一做”常态化制度化。突出政治教育和党性锻炼，把“两学一做”学习教育作为“三会一课”的核心内容。按照“3+_”设计，统筹 “三会一课”、 “五星党员”创评等组织生活内容，全面推行“主题党日”
3、活动。与_建投公司探索“校企党建共建”新模式，共同打造“_党校”，得到_日报、_日报等省市媒体推介。离退休党支部被市委组织部评为先进离退休干部党组织。_同志获评_市第_届道德模范。4、争创一流，“转作风抓落实”不断深化。深入贯彻市委“转作风、抓落实”精神，先后组织开展“新党校新机遇新理念新作为”大讨论、“弘扬工匠精神，争做三精表率”和“学查改、转作风”主题实践活动。深入开展“不担当不作为”等7类问题专项治理工作，围绕工作纪律、会议纪律等检查21次，促进工作作风、学员学风转变。5、问题导向，“两个责任”落到实处。主持修订关于落实党风廉政建设主任责任监督责任的实施细则，研究制定201_年党风廉政建
4、设和反腐败工作要点，召开全校党风廉政建设及反腐败工作专题会议，签订党风廉政建设责任书。深入开展党风廉政宣教月活动，传达学习省、市纪委及正风肃纪专班典型案例通报，组织观看警示教育片。针对市纪委、派驻市委组织部纪检组反馈的问题，制定整改措施。深入推进制度建设年活动，废止制度40项、修订公务用车及车辆管理办法等21项，新立37项。牵头制定风险排查与防控体系，建立覆盖全校各处室、岗位、人员的立体式风险防控体系。二、存在问题1、宣传教育不够。在牢固树立“党建是主业，抓好党建就是最大政绩”的观念方面，对党务干部和党员开展宣传教育不够。个别支委存在“党建工作牵扯精力，影响教学科研工作”的思想。2、谋划指导不
5、够。在推进党建带主业，党建工作与主职主业融合不够全面。深入支部调研及工作指导不够具体细致。3、推动各支部工作均衡发展不力。六个支部工作还存在发展不平衡现象，班子分工调整后，联系支部调整不够及时。4、党建工作不细不实的问题依然存在。在“转作风、抓落实”工作中，存在党建引领不够有力，支部组织生化查摆“宽松软虚”问题“怕痛”现象。三、今年的工作思路1、加强机关基层组织建设。做好党支部及组成人员调整、优化。机关党委书记由校委班子成员兼任，机关党委成员从处室正职中产生。以校领导所在支部作为其联系支部。以同一领导分管处室的党员组建党支部，党支部书记由处室正职担任，支部委员选拔优秀中青年后备干部(教师)担任
6、。以处室为单位建立党小组。2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在完成“固定动作”基础上，结合实际开展特色活动。开设主题教育相关专题纳入党校主体班教学计划，选派优秀教师深入基层开展主题教育辅导。开展“不忘初心、牢记使命”主题征文，“向_学习” 等活动。3、严格执行“三会一课”等制度。坚持把“两学一做”纳入“三会一课”，督促党支部落实支委会、支部党员大会、党小组会。利用微信、qq群等载体，探索 “互联网+”组织生活，提高参会率和覆盖面。督促党支部落实谈心谈话制度，准确掌握党员思想工作动态。4、推行支部“主题党日”活动。围绕 “三会一课”、集中学习讨论、组织生活会、民主评议党员和志愿服务等内容，
7、相对固定每月最后一个周四为支部“主题党日”活动。每月活动计划经支部书记、联系校领导指导后报机关党委备案。组织开展一次集中观摩活动，规范主题党日活动程序。5、完善“三同步”工作法。以推动党建、业务、纪检融合共进为目标，明确三项措施，校委月度工作例会与机关党委扩大会同步召开。处室例会与党小组会同步召开，制定落实举措。分管领导工作督办会与支部党员大会同步召开，总结当月工作完成情况，督办未完成事项。6、发挥机关纪检组织作用。采取随机抽查、听取汇报、交叉检查、列席组织生活会等方式，对支部学习教育情况进行常态化督促和检查，深入了解学习教育开展情况，有效传导压力，确保层层落实到位。更多述职报告分类文章：| 党建述职 | 党委书记述职 | 支部书记述职 | 领导述职 | 教师述职 | 个人述职 | 述廉述德述职 | 廉洁自律述职 | 主任述职 | 医生述职 | 乡长镇长述职 | 脱贫攻坚述职 | 扫黑除恶述职 | 院长述职 |第 5 页 共 5 页