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1、第四章 中国的四大宗教一、教学目的1.了解佛教、伊斯兰教、基督教的在中国的传播和发展，了解道教的产生与发展；2.熟悉佛教、道教、伊斯兰教、基督教的基本教义；3.掌握佛教寺庙建筑的特点，佛教著名佛寺、石窟和道教著名宫观，中国著名的伊斯兰教清真寺及著名的基督教堂；4.了解佛教、道教、伊斯兰教、基督教的经典著作；5.理解道教对中国文化的影响。二、教学重点掌握佛教寺庙建筑的特点，佛教著名佛寺、石窟和道教著名宫观，中国著名的伊斯兰教清真寺及著名的基督教堂；三、教学难点理解宗教对中国文化各方面的影响。四、课时安排 8课时。五、教学大纲第一节 佛教一、佛教的创立二、佛教的教义三、佛教在中国的传播和发展四、佛
2、教的经典和标志五、佛教供奉的对象六、佛教称谓的分类及其含义七、佛事仪式和佛教节日八、佛教寺院建筑十、中国佛教著名石窟第二节 道教一、道教的产生与发展二、道教的基本教义三、道教的经典和标志四、道教的修炼五、道教的主要节日和道教徒的称谓六、著名道教宫观七、道教对中国文化的影响第三节 伊斯兰教一、伊斯兰教在中国的传播和发展二、伊斯兰教的教义三、伊斯兰教的经典和标记四、伊斯兰教的节日与习俗五、中国伊斯兰教清真寺第四节 基督教一、基督教在中国的传播和发展二、基督教的教义三、基督教的经典和标志四、基督教宗教仪式和主要节日五、中国著名的基督教教堂六、主要概念佛教、道教、伊斯兰教、基督教七、实训实训项目宗教文化景点实地考察实训目的通过对本地佛教寺庙、基督教堂等宗教场所的参观，了解宗教文化知识，运用所学知识，在宗教旅游场所，有针对性地讲解宗教文化知识，能够辨别不同宗教的特点和名称实训方法 通过实地参观，获得感性认识，加深学习的印象实训内容1.了解宗教建筑的基本布局2.了解宗教的传说和来历3.了解宗教建筑中其他相关文物的价值及来历实训步骤1.将学生按45人分为一个小组2.事先收集有关宗教历史文化信息和宗教布局资料3.实地参观考察（1）请同学们先认真听寺院工作人员的现场讲解（2）以小组为单位去辨认宗教建筑的布局和主要宗教景点的名称、位置（3）老师检查，小组派代表汇报