人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习(I)卷.doc

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1、人教部编版二年级下册语文课文6第22课小毛虫同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累 (共5题;共28分)1. (5分) 读拼音,写词语。co yxio nioh y_2. (8分) 写出下列汉字的偏旁。 问_ 玩_ 放_ 家_很_ 写_ 红_ 亮_3. (6分) 照样子,写词语。无边无际_ _ _4. (4分) 比一比,再组词。抗_厉_测_胞_航_历_侧_饱_5. (5分) 照样子,发挥想象把句子补充完整。 例:村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻到处都像下

2、雨一般掉了满地的眼泪。(1) 过了二十三,大家更忙,春节_。 (2) 教室里真安静啊,静得_。 (3) 他的生活过得很不好,_。 (4) 住方家大院的八儿,今天喜得_。 (5) 我很饿,饿得_。 二、 语段阅读 (共1题;共6分)6. (6分) (2020六上云岩期末) 阅读选文,回答问题。 四季之美(节选)日本清少纳言秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。(1) 选择正确答案,将序号填写在括号里。 这段话主要通过写( )表现了秋天的黄昏之美。A看到的和想

3、到的 B听到的和想到的 C看到的和听到的在作者眼中,“点点归鸦”之所以美,是因为( )A乌鸦像人一样充满感情。 B乌鸦很多,很壮观。C乌鸦自由自在。阅读这段话时,恰当的节奏是( )A第句要适当加快节奏,第句可以读得舒缓一些。B第句可以读得舒缓一些,第句要适当加快节奏。C第句要适当加快节奏,第句可以读得舒缓一些。(2) 四季之美一文展现了春天的_、夏天的_、秋天的黄昏、冬天的_的景色,营造了美的氛围。 三、 现代文阅读 (共1题;共15分)7. (15分) 课外阅读。 小鸟和大树有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉

4、思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”桥说 不 帮助了别人 其实我也得到了快乐(1) 在短文中找出下列词语的近义词。 深思_ 心惊胆战_(2) 给短文最后一个自然段的空白处加上标点。 (3) 大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?( ) A . 大树想尝尝做桥的滋味。 B . 大树想让人们能够安全过河。(4) 在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同? 小鸟认为:_大树认为:_(5) 你觉得大树说的话有道理吗?为什么? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题;共28分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、答案:5-5、考点:解析:二、 语段阅读 (共1题;共6分)答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:三、 现代文阅读 (共1题;共15分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:

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