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1、幼儿园教师个人培训总结幼儿园教师个人研修总结幼儿园教师个人研修总结本次培训的内容主要针对我们一线教师解决教育教学中的实际问题提高幼儿教师的专业能力和水平。通过学习我深深地感受到国家对我们农村教育的重视感受到远程教育的极大优势感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。通过这次培训我受益匪浅感慨颇深感悟到了作为一名幼儿教师责任是多么的重大啊！也领悟到了“活到老学到老还有三分学不了”知识是无止境的也让我的思想重新焕发了激情燃起了斗志。通过专家讲座观看优质课专家讲课评课我对教育教学工作有了更深的认识教学思路开阔了很多对今后的教育教学有了新的目标和方向可谓耳目一新受益匪浅。我想我在今后的
2、工作中应该牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点也是一切教学的归宿作为新时期的教育工作者我们应该做一个“大气”的教师不仅仅是要教给幼儿画册上的知识还应该培养幼儿良好的生活习惯这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。通过学习和反思我认识到首先要树立终身学习的观念给自己不断充电消除职业倦怠。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考日常渗透的自觉研究；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中研究探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施：（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据；（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录进行积累为今后的科研准备实践材料；（3）找准自己教
3、科研的切入点注重科研的针对性、实效性。这次培训对提高一线教师的素质推动幼儿教育教学改革提高教育教学质量起到了催化剂的作用更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水平与时俱进尽职尽责使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师。幼儿园教师培训总结篇一：幼儿园教师培训工作总结(1)幼儿园教师培训工作总结（2021-2021学年第二学期）教育要上去师资是关键师资队伍是教育事业发展的根本。本期我们师资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导坚持“以幼儿园教育质量为本以教师和幼儿发展为本”的思想以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从
4、我园实际情况出发充分发挥教研工作职能开展多向互动研究扎实有效地深入贯彻纲要。一、利用园本教研组活动促进教师的专业化成长面对今天我园教师队伍的现状我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展促进教师的专业化成长。进一步体会到：人无远虑必有近忧。二、利用帮带活动提高教师专业成长的速度为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍实现“抓骨干骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用坚持搞好我园的帮带活动发扬老师们各自的优点在互帮互助中共同提高以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用使新教师在思想、业务等各方面迅速成长更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与
5、交往。三、重视教职工的思想素质的提高面对今天我园幼儿教师队伍的现状师德培训是我们培训教师的重要内容之一通过学习许多教职工都明白了干工作不能马虎了事不能为完成任务而干事。四、搞好教师和保育员两条线的常规工作规范优化一日保教常规本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习明确教师职责与保育员职责使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求根据幼儿生长发育规律、年
6、龄特点来安排活动做到动静交替并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体督促幼儿规范幼儿的行为。计划的制定是执行常规的一个重点本学期大家认真及时制定各种计划并按时上交或贴于规定的地方。五、抓好园本培训工作园本培训是教师专业成长的途径之一本学期园本培训按照计划认真组织教师学习同时我们在园本培训的基六、存在的不足在各级主管部门的领导下老师们积极努力地工作取得了一些成绩但还存在着一些不足我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要能够在激烈的竞争中站稳脚跟必须不断努力我们将进一步“以人为本科学管理”努力形成自身的办园特色将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!朴实庄幼儿园2021.
7、1篇二：幼儿园教师培训工作总结幼儿园教师培训工作总结教育要上去师资是关键师资队伍是教育事业发展的根本。本期我们师资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导坚持“以幼儿园教育质量为本以教师和幼儿发展为本”的思想以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发充分发挥教研工作职能开展多向互动研究扎实有效地深入贯彻纲要。一、利用园本教研组活动促进教师的专业化成长面对今天我园教师队伍的现状我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展促进教师的专业化成长。通过各种培训活动许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神需要强烈的责任心工作中合作意识增强了大家互相尊重而不斤斤计较
8、。二、利用帮带活动提高教师专业成长的速度为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍实现“抓骨干骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用坚持搞好我园的帮带活动发扬老师们各自的优点在互帮互助中共同提高以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用使新教师在思想、业务等各方面迅速成长更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。三、重视教职工的思想素质的提高四、搞好教师和保育员两条线的常规工作规范优化一日保教常规本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习明确教师职责与保育员职责使大家做到分工
9、明确而又相互配合。开展现场研讨思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动做到动静交替并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体督促幼儿规范幼儿的行为。计划的制定是执行常规的一个重点本学期大家认真及时制定各种计划并按时上交或贴于规定的地方。五、抓好园本培训工作园本培训是教师专业成长的途径之一本学期园本培训按照计划认真组织教师学习同时我们在园本培训的基础上增加培训内容由支教的两名教师组织学习充分发挥六、存在的不足在各级主管部门的领导下
10、老师们积极努力地工作取得了一些成绩但还存在着一些不足我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要能够在激烈的竞争中站稳脚跟必须不断努力我们将进一步“以人为本科学管理”努力形成自身的办园特色将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!朴实庄幼儿园2021.1篇三：幼儿园教师园本培训总结葛石镇中心幼儿园教师园本培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以纲要为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：一、主要工
11、作进展与成效（一）、以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以幼儿园教育指导纲要为主线以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设。让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德规范提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时并认真的组织教师学习教育教学法规经常组织教师进行思想汇报、交流和
12、座谈会净化教师的思想和言行坚决杜绝做有损师德的事。(二）、积极响应教师素质年实施方案不断探索开拓新路全面培养注重实效1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。2、新教师的基本功升级活动。3、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。以岗位培训为载体围绕各种活动注重抓好教师的校本培训。每周组织一次各班组教研活动从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师
13、在研讨中提高让幼儿在活动中体验。全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识老教师们在组织教学活动中教学的形式并开始尝试创新教学了。三、积累经验反思不足努力实现培训工作课程化通过一年的培训教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等并在课题研究中自己设计了许多教案以便在课题研究期间期间进一步深入研究为今后走向“科研型”教师的角色奠定了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效果。在集体教学活动的开展中教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分但在平时的教学活动中有应付过关、盲目随意的现象；在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够；
14、教师的自我要研究的实效性还不够在研究的力度以及深度上还不够教师有研究意识但在具体的操作中不能提升自己的经验。篇四：幼儿园新教师培训心得体会幼儿园新教师培训心得体会今年4月我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训在培训期间学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容感受颇深。作为新教师我深感荣幸也感到教育理念的学习必要性和迫切性。想要跟上教育时代的步伐就要不断的学习加强自身素质提高。作为一民教师必须随着时代发展的需求更新教育理念提高师德师养。一、教育理念方面1、新课堂的学习方式交叉融合运用新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解以前幼
15、儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的但当我来到了县示范幼儿园才发现在这里幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体教师是主导。新课程提出学生评价改革的重点：建立评价学生全面发展的指标体系重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到：给孩子更多的微笑会发现孩子冲我们微笑；给孩子更多的宽容会发现孩子变得自信表现出责任感；给孩子更多的赞赏孩子变得自尊不再故意捣乱；给孩子更多的鼓励孩子变得更积极学习更加努力；给孩子更多理解和关怀孩子变得宽容师生、生生更加和谐。这是每一位教师都可以做到的。作为老师你的学生喜欢什么样的评价？你的学生喜欢什么样的评价？如何评价才能激励学生的发展？我们都得去思考：一个班学生
16、有优有差要发挥评价的激励功能是否只用表扬方式不用其他方式将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折？所以评价要针对不同学生的个性发展客观、公正地对不同学生给予不同的评价。二、教育改革方面1、加强学习现代教育理论转变传统的教育思想和观念。这是一个不可忽视的问题。我们现在强调的是学生在学习中的主体地位要求学生实质性地参与教学过程自主地进行反思与总结而不是被动的要把育人放在第一位全面提高学生的素质。2、调整自己的角色改变传统的教育方式。我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。因此我们必须用心记住：我们要创造的是适合学生的教育而不是要选择适合教育的学生。我们要转变角色走进新角色。我们教师就要由传
17、统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上要体现出以人为本以学生为中心让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。3、努力提高教师的素质是关键。教师的水平直接影响甚至制约课改的进行今天的学生不再是几年前的学生了他们思维活跃兴趣广泛。获取信息的渠道多对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学习不断提高自身的基本素养以满足新课标的课堂教学要求课程改革的教学模式突出的是“探究”要让学生主动地参与学习当中要让学生去想、去做从而在这个过程中去感悟知识。总的来说在这次的培训中通过导师和
18、同伴们的指导和帮助我不断的完善自己超越自己。篇五：幼儿园教师培训工作总结大武口区幼儿园太西分园培训工作总结一、培训的重点内容及措施：（一）、加强教师师德师风建设（二）、提升教师教育教学实践能力本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行一次教育理论和业务学习。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导要求教师把对教师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去督促教师形成一种良好的教育习惯。2、加强自我学习本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“优质课观摩”等让教师学会自学并及时写下自己的感悟并在教研组等集体活动
19、中与同伴分享。继续做好带教引领。继续以培养教师问题意识提升教师科研能力形成良好的科研氛围。1、继续加强对教师问题意识的培养。2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。4、积极开展园级课题的研究我们把日常发现的问题及研究的情况一起进行专题研讨使我们的研究与实践紧密努力提升教师使用多媒体能力。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。3、科研工作要加强。本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验缺乏自信心显得比较薄弱。4、师资队伍整体素质的提升还显不够。幼儿教师培训
20、总结本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用幼儿教师培训总结幼儿教师培训总结（一）转眼间这次的幼儿园教师培训已经结束很荣幸自己能够参加这次的培训学习这次的培训充实而富有意义使我受益匪浅让我如幼苗般得到了滋养此次培训理论与实例结合课程丰富多样从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习收获颇多谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异随着社会的不断发展教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求我们要不断学习随时补充自己的能量给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西远远不能满足孩子的需求日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事更是一件
21、不负责任的事。过去我们是领着孩子在学习现在我们是和孩子一起学习如果我们不把自己的知识的海洋装满怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要现在的教育对幼儿教师的要求很高琴棋书画歌舞情乐只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以我们每天至少学习一篇教学方面的文章每天练练基本功让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注入了源头活水其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导让我们
22、了解如何在幼儿园进行教学工作。三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师身正是范师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件我们要学会理解、关爱幼儿。四、教师必须具备较高的业务素质。本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用要实施创新教育理念创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面一是班级的整体管理二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵热情洋溢的赞赏以及在与学生
23、接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情激发学生的学习动机学生因“亲其师而信其教”变苦学为乐学单纯的知识传授变成了双向的情感交流使教者亦乐、学者亦乐。总之经过此次培训我懂得了很多的道理学到很多知识认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力学以致用为孩子上好课成为孩子的好朋友。幼儿教师培训总结（二）本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以纲要和指南精神为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：一、主要工作进展与成效(一)、以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以幼儿园教育指导纲要与浙江省学前教育管理指第 19 页 共 19 页