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1、小班配班个人总结幼儿园配班教师个人工作总结幼儿园学前班配班老师工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型。工作以来我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动做好各项工作积极要求进步。热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点：1
2、、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课
3、,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让
4、家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好！篇二：配班教师个人工作总结幼儿园大班配班老师个人工作总结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型。工作以来我一直不断努力积极思考如何做好幼儿教师工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师也一直
5、朝着这个目标奋进。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动做好各项工作积极要求进步。热爱集体服从分配团结同事爱岗敬业做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点：1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2.认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的
6、严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3.注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4.坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师及保育员。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。作为保育老师我做到以下几点：1.负责本班设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除每两天大扫除经常保持活动室内空气的流通保证幼儿有一个舒适、干净的环境。2.指导、督促幼儿餐前、便后洗手等帮助
7、幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：根据幼儿饭量随时添加饭菜进餐时不催促幼儿满足每个孩子的饭菜需求餐后打扫等保持班内环境和设备的清洁、整齐做好餐前餐后的准备和收拾工作。3.按照消毒制度的规定认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作4.每天要及时冲洗厕所做到厕所槽内无污垢保持厕所内清洁无臭味。5.严格执行各项安全制度做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化及时为幼儿增减衣物指导幼儿洗脸、洗手。6.细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况7.了解幼儿体质情况对体弱幼儿要作特殊照顾。8.幼儿起床后整理清洁好休息室每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。9.认真做好卫生包干区
8、的卫生工作和保洁工作每天下班前必须清倒垃圾做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1.主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2.让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用
9、于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好！篇三：20_学年第二学期配班教师个人总结20_学年第二学期配班教师个人总结小一班麻灵敏在欢笑与成长中我们顺利结束了小班第二学期的工作。回顾本学期孩子、教师的变化我们感到欣慰和自豪因为我们老师在不断进步天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。回顾本学期工作在老师的努力下结合本班实际情况采取各种教育形式、方法、手段以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：一生活能力:培养方面鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养。在平时让他们养成良好
10、的生活习惯如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努力幼儿形成了一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来幼儿卫生习惯有了很大提高。二学习习惯和能力发展方面:我认真组织幼儿的每一次活动培养幼儿良好的学习习惯让幼儿能主动学习多给他们表达的机会。每个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中认真积极的参加各项活动。每一次的教学活动我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下许多小朋友都能集中注意力了。当老师提问时有些小朋友会用求助的眼光看着我们这时我们给孩子一个鼓励的眼光时孩子就能勇敢地举起小手。平时我
11、们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌所以我们班幼儿表达能力较强能大胆讲述自己的想法能正确表达自己的意见平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。三品德行为和情感的发展:我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。及时表扬逐步形成互相帮助的良好品德对于能主动帮助小伙伴的小朋友我们都即使给予肯定和表扬鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了。看到这些场面真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人例如：铭霖、华艳等有时会欺负别的小朋友会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进行留意、观察发现不好的行为及时让他们改正
12、对于他们出现好的行为既是给予表扬尽量让他们少犯错误。四保育工作方面:这学期老师对孩子照顾的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到都能看到她忙碌的身影。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。五家园互动工作方面:家长是教师的重要合作伙伴幼儿教育离不开家庭教育因此我们本着尊重、平等、合作的原则开展家长工作本学期开展了一系列丰富多彩的活动增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式促进家长对幼儿园工作的了解和支持帮助家长了解幼儿在园的生活、学习情况和幼儿园的教育目标、计划等更新家长的教育观念、明
13、确对幼儿的培养目标调动了家长参与教育活动的兴趣取得了家园教育的一致性真正实现家园共育。六安全方面:坚持每日安全晨检检查随身是否带有不安全物品并及时处理。幼儿所服药品要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时老师时刻跟随以免上厕所滑倒摔伤幼儿洗手时不玩水喝水时注意开水的冷热避免烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤来园向老师问好离园时说再见使老师心中有数以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园了解自救办法告诉幼儿识别特殊号码的用途（如：110、119、120）。进餐时的安全卫生要求幼儿安静进餐避免食物呛入气管被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠
14、子、拉链等）发现并及时处理。户外活动时不挤、不推、不追打注意幼儿的衣着是否整齐鞋带是否系好以防摔跤。幼儿离园时陌生人接着幼儿时仔细了解情况在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留发现后即时处理.七存在问题：本学期由于幼儿的年龄特点再加上班级幼儿数较多、活动空间小幼儿的破坏性行为较多在爱惜公物或同伴玩具方面道理也都懂但实际生活中却做不到玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严重等。在新学期里我将在这方面加强常规培养以积极的方式如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩安静、有趣的活动等引导幼儿爱惜物品养成良好的生活习惯。小班配班教师个人总结总结一：小班配班教师个人总
15、结时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好各项工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、班级情况幼儿都是刚入园的新生刚刚离开家庭未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园但由于年龄关系幼儿生活自理能力较差有的不能独立进餐有的没养成午睡习惯有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话有部分讲家乡话语言交流方面存在地区限制形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强各种良好的习惯还需培养。二、教育教学情况在教学工作中我注意做到以下几点：1
16、、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课通过开公开课
17、,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使三、班内工作配合这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师我除了做好自己本职工作外还配合班主任做好幼儿安全及教学工作做到严要求、高标准。四、卫生保健作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育难免会出现哭闹要回家的小朋友对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭这也要求老师与家长一起配合做思想工作让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养合理安排幼儿的膳食激发他们的食欲正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯学会自己吃饭不挑食偏食。在生活中食品要多样化注意充分搭配发挥营养素的互
18、补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。只有合理安排幼儿的饮食才能满足幼儿机体生长发育的需要使他们健康快乐地成长！五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展除了靠几个老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班因小朋友年龄小自理能力比较差所以家长都比较紧张、担心自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长
19、交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。六、稳生工作在主题教学活动中我们开展了亲子活动让家长和幼儿共同完成这活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。七、反思、不足、下学期努力方向一份耕耘一份收获紧张而又忙碌愉快而又充实一学期即将结束在这个学期中我们虽然有了一点小小的经验和进步但是仍存在许多不足之处：1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差而有个别幼儿胆量太小不能大胆与老师交谈。2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常
20、规培养幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不爱开动脑筋；有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮应加强倾听能力的培养。八、下一步的打算1、在新的学年中我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去不仅仅局限于教具的操作学习中要充分挖掘其中的精髓。2、大胆创新多设计一些延伸教具。我相信在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中只要我不断努力不断摸索把工作做好、做精、做细那么一定会取得成功的。总结二：小班配班教师个人总结回顾这学期忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作顺利的
21、完成了各项教育教学任务下面我把这学期的班级工作作一个总结。一、提高思想认识强化理论学习本人团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处共同努力相互配合去完成。二、教育工作（1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素针对这种情况我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先
22、要求我们自己以身作则成为孩子的学习楷模。同时加以示范让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次运用朗朗上口的诗歌生动的故事以及榜样作用等感染幼儿启发幼儿激励幼儿为幼儿树立良好的形象并通过行为训练使幼儿提高认识逐渐形成良好的行为习惯。(2）全方位教学。小班教学内容是比较丰富的除了综合主题活动内容和教材我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。(3）家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”通过广播操的表演展示课的汇报家长会交流等形式让家长了解孩子了解幼儿园使得我们老
23、师和家长之间从相识、相知、到相信逐渐把我们之间的距离缩短使我们成为了朋友。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识而家长向我们询问孩子的学习、生活情况我们都耐心解答同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展才能取得更大的进步。二、提供细心的保育进行有效的教育1、保育工作小班孩子年龄小自理能力差因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合杨老师并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境本班这学
24、期没有任何大小安全事故发生。(1）卫生保健。人们常说：“病从口入”特别是对于小班孩子来说她们防病能力较弱极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风防止病菌滋生。对于带药的幼儿我会和杨老师一起细心观察病情给他及时喂药。(2）生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母所以有些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安哭闹不止自理能力差等现象特别是六位插班生。面对这种情况为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐解除家长们的后顾之忧我会主动跟杨老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力稳定幼儿情绪让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼拉近了老师
25、和孩子的距离让孩子感到有了依靠更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力和互相帮忙、助人为乐的情感（3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心我会每天不定时地反复跟孩子强调安全教给他们自我保护的常识和杨老师通过故事橡皮膏小熊教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学开心地玩”不做“危险宝宝”。就是怀孕期间我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到“孩子在那里我就在那里”。为了杜绝了不安全因素我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下看看是否存在安全隐患。和杨老师还不定期地检查幼儿指甲教给幼儿
26、一些简单的安全保健常识使幼儿学会保护自己。一份耕耘一份收获。通过我和杨老师保育员苏老师一学期来辛勤工作无私奉献小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步他们有礼貌能主动学习会自己的事情自己做有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁我们将以更大的成绩回报领导的关心家长的放心幼儿的童心。认真地回顾总结一年来的配班工作有成绩但也有不足与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此我有信心在今后的工作中不断进步争取更大的成绩。总结三：小班配班教师个人总结不经意中又一个学期接近了尾声这意味着我们和孩子们要给“
27、小班”画上句号了。回顾这一学期来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中我们竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一教育工作1、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿
28、的全面发展能力。二.保育工作1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管
29、理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：1.教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。四、家长工作1、真诚地对待每一位家长
30、加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励。2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3、向家长汇报幼儿在园生活让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问及时与家长联系收集家长的意见和建议保持家园一致教育。4、配合幼儿园创设了班级网站及时在网站中发布幼儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园
31、保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。本学期我们的工作虽然取得了成绩但还存在着不足之处：孩子们在活动时的积极性很高但有时会忘了活动时的常规需要老师的提醒不够自觉；个别幼儿对同伴有攻击性行为；个别幼儿早上来园较迟使得一日活动的时间无法达到规定的要求。在今后的工作中我们将制定更加完善、有针对性的的工作计划以崭新的面貌迎接新的挑战！小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结小班配班老师个人工作总结开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：高尔基曾经说过：“谁爱孩子孩子就爱他。只有爱孩子的人他
32、才可以教育孩子。”我们也总是在说要做好一名幼儿老师最基本的素质就是要有爱用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样有做不完的事情所以有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手不知道为什么我很心烦的摔开了他们的手一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴低着头脸上没有了最初的笑容我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼：“快来快过来我们一起去!”也正是这件事这让我明白孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手慈母的爱把快乐和幸福传递给每一个孩子不要因为外界的一些干扰而伤害
33、了他们的心。区域活动是孩子们最高兴的时候在他们自由活动的过程中我开始认真地去关注每一个孩子关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现问题。一次我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来于是我在一旁进行观察原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验我发现：因为拼板太小拼的图片太大在拼搭时会出现位置不准确的现象因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气贸然的停止他们的游戏。幼儿鲜活轻纯如初升的太阳他们意味着未来展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼
34、的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况以便更好地开展工作。通过了解我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、继续学习“快乐与发展”指导用书并深入研究幼儿用书挖掘其潜在教育目标使幼儿更好的获得发展。我相信只要我找到了方向并坚定的走下去就一定会有所突破有所成功!小班配班老师个人工作总结回顾这一学期自己的工作真是又喜又忧。我深深
35、地感到,教师的人生就是实实在在就是默默无闻就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高责任的伟大而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班与孩子们朝夕相处的这段日子里我有喜有悲有累也有汗但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的我爱孩子孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少第 25 页 共 25 页