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1、大学生寒假回访母校社会实践报告 寒假回访母校活动主题一、实践目的(一）立足社会勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争随着人才被推向市场大学生的自我优越感将逐渐消失发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求作为大学生我们不能闭门读书而要敞开大门走向社会。在实践中学习在实践中提升增强社会责任意识提高综合素质。为提高竞争力建设祖国不懈努力。(二）施恩不记受恩勿忘离开高中母校已有一年半虽然每个假期都有回母校看望老师但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们如今我们已经成长即
2、将步入社会最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟我认为这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我我也要将这份帮助传递下去。二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠百年沧桑；桃仑教泽源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年）初名“信义中学堂”迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学省现代教育技术实验学校省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校
3、严谨教学质量高”;学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史铸就了学校“勤谨求实团结进取”的优良校风和”;严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水西傍会龙校园古木参天绿瓦红墙环境幽雅书声琅琅是益阳市基础教育的龙头学校。(一）文化底蕴厚重益阳市一中1906年由挪威人创办是湘北地区最早的一所完全中学百年办学历史形成了自己独特的办学风格和特色积淀了深厚的文化底蕴培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬中国第一任教育部长何伟“国际义人”-被称为中国的辛德勒的何凤山博士(二）办学条件优越目前学校拥有现代化的科教实验楼多功能的图书馆全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场高
4、标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施教室都安装了空调配备了”;三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统校园建立了双向闭路电视系统和千兆网建立了电脑办公、阅卷和管理网络多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全在全省居先进行列。(三）师资力量雄厚益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近10年来学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛教学水平高在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。(四）助学机制齐全学校实施了优生工程
5、加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师定点培养；奖励就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业特优生能凭奖学金完成学业。三、拜访校长及问候班主任今年寒假我有幸被学校挑选成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将_理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中与校长交流并表达我们的感谢。正月十五后学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室就看见副校长在与学生家长处理事情于是我在门外等候。
6、在门外等候的心情是无比激动的以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲她激昂的语调振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来审视自己的理想科学自己的行为。时光飞逝如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情我走进了办公室表明来意后张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习成绩名列前茅并努力参加实践锻炼自己的时候她欣慰的点了点头。我自豪的说：”;我们一中人各个都是学校的骄傲。拜访完张副校长之后第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷像父亲一
7、样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我大学就是半个社会自己一个人在外面就要学会独立尤其是女孩子要自己照顾好自己学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后孙老师特意抽出了他的一节课让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说大学毕业后都要步入社会走上工作岗位现在就要多实践为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。四、宣传大学母校_理工大学做好充分的准备后我们一行人来到了教室里孙老师向同学们简单介绍了一下后我们受到了同学们的热烈欢迎。我们每个
8、校友轮流上台发言各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本放下了手中的笔听得心驰神往。轮到我时我热情地向他们介绍了我的大学母校_理工大学的详细情况。这是一所以理工为主工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学近年来发展迅速吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时金融专业现在是个热门专业就业好竞争大最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修这样在学习中较为轻松以后的就业竞争力也大。五、与高三学生交流心
9、得接下来的环节是为高三同学答疑解惑分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了纷纷踊跃举手提问我们校友轮流回答问题。也许是高三同学课业压力大的原因他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点而是人生的起点虽然离开了父母老师的管束但是我们却要自己面对社会现实的残酷只有通过努力提升自己的综合能力将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己但是毕业考研找工作面对现实压力时只能后悔。我不希望你们后悔我希望你们展露你们的才华找到自己的位置。后来我们又谈到了高考他们是文科重点班的学生高考压力普遍较大。
10、我们告诉他们高考只是人生中的一场小战役不必太紧张金子在哪都能发光我们要做的是让自己问心无悔。最后我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法填报志愿的经验和刚到大学的注意事项。六、实践收获与体会这次做完回访母校的活动收获体会颇多。最让自己满意的方面是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候正是有回母校的学长学姐的精彩动员才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀虽然力量微小但这却是一份责任。我开始明白只有在助人为乐时才能感受到自己的价值。一日为师终身为父。如今已经成人成才的我们是老师们尽心教导的结果。这次
11、回母校班主任仍然不忘对我们细心教导为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛燃烧自己照亮别人。这次实践活动后我有深深的感触我认为我们不仅应学习老师的传授给我们的知识我们更应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱是对付出而不求回报的爱。对个人而言就是要在这份爱的召唤之下把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生我们就要热爱我们的专业热爱我们即将从事的工作。最后通过这次回访母校的社会实践活动自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑这些都是对我自己当众发言胆量的考验对
12、词语组织能力的考察。虽然在演讲时自己会因为紧张而忘词但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园心态已和之前大不一样没有了高考的压力没有繁重的课业心态自是比以前轻松。但是站在教学楼窗口往远处眺望时我深深的明白我的世界再也不是唯一的一场高考也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前感慨万千。其实我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活但是在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过珍惜每一天奋斗每一天让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样成功地步入人生下一个阶段。不仅是高
13、考考生你我都需要一个胜利的“V”附：宣讲底稿各位同学：大家好。我是益阳市第一中学07级文科班学生今天很荣幸给大家进行演讲。高考怪物有那么不可打败吗？如果失败了怎么办？大学生活丰富多彩我们该何去何从？接下来我将与大家一起来共同探讨这三个方面。首先对于高考大家不要把它想成是洪水猛兽。爱玩游戏的同学就把它当成是人生路上一个小小的闯关。装备精良技术娴熟就一定能够胜利。而这装备就在于我们对知识的储备技术就是我们对于储备的知识的运用。然后你用最坏的打算来看待高考假如高考失利了怎么办？本来是一本的结果成了二本。其实我想说没关系！有实力的人在哪都能走得通你可以出国留学你可以考研你可以创业你可以让考上一本的同学给你打工这个世界有千千万万种可能。当你做好最坏的打算后也许你面对高考时就能不会那么紧张反而更自信了。最后关于大学生活作为过来人我一定要给大家提个醒。大学生活丰富多彩我们一定要找到生活的重心那就是学习。大学乃校园归根结底还是获取知识的地方。你可以通过各种有意义的实践活动丰富自己的人生但是不能随便逃课通宵玩游戏走上消磨生活的道路。文章来源莲山课件.第 9 页 共 9 页