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1、个人工作总结教师教学2021教师个人工作总结教师个人工作总结忙忙碌碌转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作中在学校其他老师和领导的支持下我也取得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结并从中拮取精华加以保存寻找不足加以弥补争取在新的一学年中取得更大的提高。一、政治思想方面：个人思想方面努力学习并认真体会和贯彻党的指导思想使自己真正成长为一名合格的共产党员。教学工作中平时注意认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下德育教师。二、教育教学方面：（1）个人教学方面：要提高教学质量
2、关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：1、课前准备：认真备课、备好课、努力备学生的课。2、认真钻研教材了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如。平时注意收集资料在备课时能知道应补充哪些资料怎样才能教好。3、课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病。4、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。三、工作考勤方面：我热爱教育事业从不因为个人的私事耽误工作的时间本学期个人考勤方面保持全勤。金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如
3、课堂上激情有余而平缓不足平时考试较少考试成绩不稳定等。走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓进取为教育事业多作贡献。总之一学期下来收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高自身的专业水平和综合素质不断地学习新知识充实自己大胆地创新教学方法学习其他教师的教学经验吸取先进经验运用与实践中力求把今后的工作做得更好！计算机教师个人工作总结教师教学工作总结在本学期,本人任三年班主任工作,同时任计算机三年计算机班专业1课程和二年计算机专业1的课程.本人在教育教学上爱岗敬业严谨治教热爱学生努力做到把
4、学生教好让学生成功成才。计算机专业1不仅仅是让学生学会几种操作更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题现总结如下：一、思想方面本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。特是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、教学方面、备课开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课。备课时认真钻研教材
5、教法认真学习中学计算机课程指导纲要。力求吃透教材找准重点、难点克教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课备课分三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息对教材系统、重点和难点内容做到心中有数。备学生：经常了解学生的态度知识基础学习方法增强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案同时为了上好每一节课通过上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路。、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节课都要认真做好上机准备检查机器状态有无“不可用机器”。上课时认真讲课教学目的明确符
6、合学生实际体现教材的科学性和思想性努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点突破难点做到条理清楚、难度适宜、密度合理保证授课内容的科学性和思想性精讲精练不出现知识性错误。运用多种教学方法注重讲思路、讲规律、讲方法、学法力求生动活泼充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息培养学生良好的信息素养。注意课堂管理上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作同时又注意因材施教在学生完成上机任务时到各台计算机前巡视注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思不断总结经验向课堂45分钟要质量。信息技术知
7、识更新很快新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师只有不断地更新自己的知识不断地提高自身的素质不断地自我加压才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生才能让学生始终走在信息技术知识的前端跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中我担任的班级取得了优秀的成绩积极认真地参加本学科的继续教育培训积极学习各种理论知识以提高自己的教学业务水平并获得相应的证书认真、主动地向其它有经验的老师学习以便在工作中能以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向：、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养。、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算
8、机的认识上有更大进步。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种教学方法提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点发现其规律尽职尽责地做好工作教师教学工作总结方正综合高级中学罗庆龙课研工作总结构建有效课堂的策略和研究的阶段性总结方正综合高级中学罗庆龙课研工作总结构建有效课堂的策略和研究的阶段性总结一、
9、课题选择的意义及价值有效课堂一直是教学中探讨的热点然而一直没有一定的模式为了打造更有效的课堂我校申报了这项课题探索不同学科和不同环境下有效课堂教学建构方式构建民主、和谐、开放、富有活力的高效课堂。我校是一所城乡结合的综合高级中学学生及家长的素质参差不齐。学生主要来源于周边居民家庭成份复杂优秀学生流向了市里几所学校。学生几乎都是分配来的基础太差独生子女较多缺少学习的主动性学生也缺乏愉快、轻松、主动的学习氛围。这就迫切需要改变教师的教学方式和学生的学习方式教师教得辛苦学生学得费劲。为此每个教育者都在探索思考新的教学要领以顺应新形势下的教学使命减负提质。为了进一步推进素质教育深化课堂教学改革打造有效
10、课堂。经过长期的学习和探索结合我校实际我们提出构建有效课堂的教学策略研究创建主体参与课堂使学校的课堂教学发生大的变革进而提高教育教学质量。二、课题组开展的主要工作针对我校实施新课改后课堂教学中存在的问题探求有效的解决方法以提高课堂教学效率获得高质量的教育效果。现将我校在该课题研究方面所做的工作总结如下：（一）成立课题领导小组（二）组织开题学习明确意义课题申报成功后我校召开了校级开题会。会上李立群校长宣读了课题研究实施方案为做好课题研究的各项工作提出了明确的任务和目标明确了追求课堂教学效益最大化为目标。以转变和优化师生传统教学方式为重点广泛开展教学研究促进教师专业成长优化课堂教学过程提高课堂教学
11、效率培养学生自主学习的良好习惯为师生健康成长和学校科学发展奠定坚实基础。(三)设计、推敲课题研究方案确定内容：1、组织班主任对学生科学划分学习小组并对学生进行合作学习的指导。2、制定课堂教学评估办法准确高效地指导学生自学。3、组织公开课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题培训班等多种方式提高教师运用高效课堂教学模式的能力。4、精炼高效地进行“后教”保证课堂教学的“优质高效”。5、研究“分层教学”模式及实践应用合理设计单元教学6、研究如何有效地实施反思性教学指导学生进行有效地探究性学习。课堂实践寻找策略：1、研读课标与教材经过分析研究一致认为在影响课堂教学质量的诸多因素中教师对文本的熟悉程度
12、、理解认识起着重要的作用。所以号召教师结合课标研读文本以教学内容为契机再学课标。要求教师先认真研读课标分析文本掀起研读文本、分析文本的良好教研氛围2、立足常态课提高课堂有效性每位教师明确一节常规课的教学目标重难点和任务要求教法学法等环节内容能结合学生年龄和心理让特点有效组织引导学生顺利完成当堂学习任务达成既定学习目标为标准努力提高常规课的教学效率。争取做到不备课不上课。3、运用好导学案做好学生的预习指导。上好一节课学生一定要养成自学的习惯但是老师一定要做好指导不能让学生无目的预习否则事倍功半。4、搞好科研提高教师自身素养为了帮助教师形成相互学习、取长补短的研究氛围促进教师听课评课的实效开展了有
13、效课堂教学研究展示活动。在以教研组为单位开展集体备课研究的基础上开展学校公开课。依据课堂评价通过教师全程参与实现资源共享达到了教学水平共同提高的目的。三、课题研究取得的成效（一）通过研究明晰了构建有效课堂的教学策略1、开展好小组合作活动。让学生体验小组合作的成功感。鼓励优生带动差生让基础差的学生能在小组成员的帮助下体会到学习的快乐。鼓励他们把小组讨论的结果展示给大家使他们知道同学们和老师都没有抛弃他们也没有放弃他们愿意帮助他们取得进步。2、在课改中小组考核落实的到位这样才能更好促进小组的工作。教师要做好学生的后勤做好督促工作让小组合作学习成为一道靓丽的风景线充分体现了学生的主体地位。3、导学案
14、用的扎实。导学案编制时所有的老师都要进行研讨在问题的设计上要有梯度不同层次的问题要有不同水平的学生回答。要让基础很差的学生对已经由其他学生回答对了的问题进行重复这对他们来说也是一种进步。教师要像无私的太阳一样毫不保留地吧赞美之词送给那些需要我们鼓励的学生。做到在课堂上人人平等。尊重每一个学生都有发言权。在课堂上要对学生的评价及时到位。4、科研工作落实的好。学校每周一下午第四节进行统一教研一个月进行大教研让各位老师交流自己在教学中的所得并且反思自己的工作中所欠缺的地方改进并提高。(二）通过研究促进了教师的发展教师对有效教学的理念和教学策略有了较为深入地了解研究促使教师走进“有效教学”研究“有效教
15、学”实施“有效教学”。在过程中老师们进一步认识到了有效教学的本质理解了开展有效教学的目的感受到实施有效教学的必要性。在研究中他们了解了新课程背景下小学数学有效课堂教学实施的基本流程并且对优化每个流程的有效策略有了较为清晰地认识。教师的传统观念有了明显改变不再是以前“满堂灌”的教学方式是把课堂还给学生教师在课堂中得到彻底解放。(三）通过研究确定课改示范班以点带面。课改班成立后我校研究出有效课堂的课堂模式“352”课堂模式一段时间的实践课改班的成绩都排在年级的前面于是学校大力推广这种教学模式每个老师每个班从理念到行动已经走向有效乃至高效。(四）学校定期开展每个年级的公开课、示范课等并且进行讲课比武
16、而且让课改班的老师定期培训其他老师带动他们走得更快以各种方式提高教师的运用有效课堂的教学能力。学生在课堂上敢说了能力也得到很大的提高他们不再讨厌课堂而是每天对课堂充满了期待充满了兴趣课堂上学生搞小动作的少了专心听讲的人多了；只会倾听的人少了会听善思敢说的人多了；教师说话的时间少了学生表达的多了；单一评价的少了学生参与的多了。总之一个积极向上、紧张有序、和谐文明的课堂气氛形成了。今后我们要从人文关怀的角度去重视每个学生的发展改变教师一贯地运用师威和高高在上的身份进行知识的传授而是走下讲台来到学生中和学生一起探究知识。让每一个学生都感受到老师的关怀使学生能在每节课上都能有所收获学而有得。教师个人工
17、作总结教师个人工作总结本学期我继续担任数学教学工作认真学习教育教学理论从各方面严格要求自己积极向有经验的教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结：1指导思想教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果致力于改变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察分析解决日常生活中的问题；形成勇于探索勇于创新的科学精神；获得适应未来
18、社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记。三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动共同发展增强上课技能提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松学得愉快培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之
19、间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能
20、力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。五、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法学习他们的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。六、认真批改作业布置作业有针对性有层次性。对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。七、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性
21、的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。总之一学期的教学工作既有成功的喜悦也有失败的困惑虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中吸取别人的长处弥补自己的不足力争取得更好的成绩。数学教学工作总结本学期我适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己积极向其他教师请教结合本校的实际条件和学生的
22、实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层
23、次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起
24、到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后
25、进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学
26、生的各种素质都得到有效的发展和培养。教学工作总结不知不觉一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了在校领导的关怀和指导下全体教师本着“用爱走好每不一步用心成就美好未来”的教学理念认真学习新课标的教育理念广泛学习小学数学教材努力使自己形成比较完整的知识结构在教学方面我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟为了把教育工作做好我不断在努力争取做到更好也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：一、本学期的进步教学方面学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理,落实七认真工作:即备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要高。以课堂教学研究为重点,立足校本,
27、克服当前在课堂教学中存在的形式化,努力提高课堂教学质量。我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的教师学习教学方法博采众长提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程把数学教学看成师生互动学生互动共同发展过程。每次讲完课我都去写教学反思我原本认为没什么效果后来通过一次次的反思渐渐的我感到自己在不断的进步因为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课我自己都有点乱不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课我感觉到我的不足有很多通过这节课的反复磨练我最后把这节课终于讲了。通过孙校长还有几位年轻教师的点评我最后又到一个班级讲了一遍我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课我开心的笑
28、了因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面我坚持每天听广播听一年级刘荣老师的语文课也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人只要肯坚持我相信我可以说好普通话因为我意识到普通话对于一个老师有多重要因此我必须尽快成长。还有在课堂管理方面我比原来进步了很多但和有经验的老师相比我感觉我需要进步很多很多。还有学校开展了多次教学活动1、骨干教师上数学展示课。2、年轻教师上数学汇报课。3、数学赛教活动。4、师傅结拜领航活动等用各种方式让年轻教师取得更大的进步二、存在的不足与改进的方向。1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不足的我在教学方面可以说是一片空白只有通过听、评课才能学到更多关于教学方
29、面的知识才能进步的更快。例如：对于听课的方向听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么看什么想什么？）再者我们的评课仍停留在点上。2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习理论学习和实践学习相结合提升教师数学专业素养使大家的教学艺术进一步得到提高。3、课题探索研究工作力度不够在今后的教研工作中继续把加强课题的研究作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导减少不合格现象提高优秀率。总之一学期以来数学组教师注意自身素质的提高始终以高标准严格要求自己在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是我们也深深知道这些成绩的取得是在各级领导的
30、关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动让每一位老师都有不同程度的提高让每一位学生都取得了进步这是我们数学教研组活动的目的。今后我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。教师个人工作总结一转眼一年就这样匆匆过去了回顾自己一学年的双语数学的教学工作实践感觉既漫长又短暂一幕幕仿佛又呈现在眼前。我承担的是数学教学工作虽然从事双语教学已有五年的经验但我还是没有掉以轻心。积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所
31、得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论从各方面严格要求自己主动与班主任团结合作结合本班的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。首先我从认真钻研教材明确指导思想；其次做好认真备好课突出知识传授与思想教育相结合；再次是注重课堂教学艺术和创新评价激励促进学生全面发展从而提高教学质量；总后认真批改作业做好课后辅导工作。三、工作考勤方面我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我不但积极参加各项培训而且平时经常查阅有关教学资料。四、工作业绩方面一份耕耘一份收获。今年我们班取得了优异的成绩已达到了预定目标。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。总而言之在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献。第 28 页 共 28 页