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1、个人能力提升总结如何提高总结和归纳的能力如何提高总结和归纳的能力在学习过程中对知识进行总结和归纳很重要。总结即在知识体系中划分出重点和要点通过重点和要点把知识的主旨简明扼要地表达出来。归纳即是把知识进行归类在知识间建立各种联系使整个知识体系组织得更有条理。知识通过总结归纳之后无论是记忆、理解还是应用都要轻松方便许多。那么该如何来提高学生的总结归纳能力呢？学习中的总结归纳即是用自己的语言把知识重新组织并表达出来本质上是对大脑中已摄入知识（注意：不是对书中知识）进行再加工的过程。大脑中积累知识越多大脑在知识间进行联系和区辨的能力就越强对知识进行总结和归纳也就更轻松。因此提高总结归纳能力首先要多阅读
2、多积累素材扩大自己的知识面见多才能识广。在学习中如果只学了部分知识就开始对知识进行总结归纳或者对知识还相当陌生就开始总结归纳此时总结归纳出来的知识结构未必对知识有整体性的把握未必能很好地兼容后续要掌握的知识。因此学习的开始阶段可不急于总结归纳不急于下判断作结论保留部分知识的不确定性保持对知识的开放状态。当对整个知识的理解更深入自己站的位置更高以后总结和归纳才会更有条理。总结归纳更多是用在复习中对知识的回顾和重组而不是一边学习一边就总结归纳。写作的能力是总结归纳能力的基础因为良好的写作能力其背后体现的是良好的思维能力、良好的对思维中素材进行取舍和组织的能力。当遇到好的文章、好的笔记、好的论述答题
3、、浅显易懂的书籍时可对这些范本多观摩多模仿并选择性地背诵一些提高自己的写作能力的同时也在提高总结归纳的能力。平日里多思考一些这类的问题：一本教材若自己来编排该如何确定目录顺序？若把知识向别人讲解该从何开始讲起？该先讲A还是B？当你这样思考时你已在进行总结和归纳了。也可从模仿老师、他人或网上的笔记把书上知识用目录树或图表的形式表达出来逐渐过度到自己独立地建立出更加完善的笔记结构。作业和考试中的一些答题即是从大脑思维中选择和提炼一些知识用文字写出来这也是一个总结归纳的过程。但很多学生在学习中并不主动对知识进行回顾重组而是过分依赖做题和测试来提高能力和成绩是其总结归纳能力不高的原因。有时候你觉得看懂
4、了听懂了知识还未必是你的；正确地把题做出来了知识也未必是你的；但若你说出来了并且把他人说懂了知识就肯定是你的了。经常和好友组队互相向对方叙述书中的知识互相检查和指正。这是很好的学习手段长期使用也能大幅地提高总结归纳能力。总结归纳能力是比较基础的能力其提高是一个长期的过程练习了未必会马上看到效果。比较而言：答题或写作的方法更正式较累有严谨的评测体系若做得不好容易伤害积极性；而组队互相讲解的方法较随意更有趣味性表达得不好也不会太伤人。而且经常和他人进行相互讲解模拟不仅能提高总结能力也能提高用言语交流和沟通的能力。当辅导学生学习时不要简单地给对方评价：“你总结归纳能力太低了。”所有学习存在困难的学生
5、都可以扣上这样的帽子但这样的评价对学生并没有什么帮助也没有指出提高的方法。更具体更有帮助的评价是：“你对这本书上知识的掌握还不够完整”或“你还没有区分出知识的重点和难点”或“你在知识间建立的联系太少太乱缺乏条理理解不深”或“你写的这段话存在这种那种问题”。通过对问题的更为具体的分析再提供具体的可行的方法和计划才能真正解决学生的问题提高学生的总结归纳的能力。最后总结归纳一下如何提高总结归纳能力：总结归纳是对知识的再加工和重组；多阅读多积累素材；注意总结的时机不要在对知识还不熟悉时就开始总结；多观摩选择性背一些好的范本并对其进行模仿；多练习既可用笔记和图表也可口头总结多和好友互助互相讲解；能力的提
6、高需要时间和过程不要想一蹴而就。个人素质总结个人素质总结高茹教师是人类文化的传递者是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等同时还必须具备教师职业道德素质。今年是区教育局教师素质提升年活动为了积极响应教师素质提升年工程的精神进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要我认真学习教师素质提升年活动方案理解方案内容吃透方案精神寻找自己身上的不足有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况我对自己工作、学习制订以下
7、规划：一、业务水平方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志学习最新的教育基本理论、科研基本知识树立正确的教育观、价值观。加强个人的再学习勤读书勤思考勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向用最新的理念来指导平时的教学工作提高自己专业知识水平。2、深入学习贯彻新课程标准精神树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法在教学中有创新,活动中注重学生创新意识和动手兴趣的培养。认真学习教师工作规范规范自己的日常用语和行为举止进一步树立教育的良好形象。3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等进一步巩固专业思想不断完善自己的知识、能力结构提高其实施教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学
8、研究能力更新知识掌握必备的教育技能提高执教水平。4、积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动虚心向有经验、有特长的教师学习汲取新思想、新做法。5认真进行反思教学做到边学习、边实践、边交流、边总结认真写好反思记录加强教师的研究性学习。加强理论学习提高认识努力把时间和精力用在学习、工作和发展上不断提高自身综合素质。6、能更新教育观念树立服务育人的观念关心爱护学生尊重学生。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象增强责任心改进工作作风严格要求自己不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和发展趋势积极参加课题研究、学术研讨会撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等进一步巩固专业思想不断提高科学教
9、育理论水平和教育教学研究能力更新知识掌握必备的教育技能提高执教水平。增强教育科研能力勤读书勤思考勤总结。7、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足明确自身的优势与特长根据自身的实际确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习汲取新思想、新做法。二、思想素质方面、思想素质：努力学习应具有科学的世界观和积极的人生观具有科学的教育思想。、政治素质：坚定的政治信仰坚持四项基本原则自觉拥护和执行党的各项方针政策；要有政治理论的素养。自觉学习和宣传三个代表和科学发展观提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针坚持正确的教育方向自觉遵守教育法律法规在实际的教育教学中自觉坚持依法办事严谨治学、廉
10、洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象增强责任心改进工作作风严格要求自己不断提高自身素质。、职业道德：(1)对待教育事业：把忠诚人民的教育事业放在首位。进一步巩固教师职业道德在教育教学岗位上自觉加强师德修养认真学习教师职业道德一书不断完善自己的人格。(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。(3)对待教师集体：热爱集体团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己：努力做到学而不厌勤于进取；为人师表严于律已严谨治学。总之良好的开始是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求不断努力提高自身的思想道德水平提高业务能力拓宽知识面提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工
11、作中的不足明确自身的优势与特长根据自身的实际确定自己的发展方向。加强学习和研究进一步树立教育的良好形象通过不断的自我改造、陶冶、锻炼成长为道德高尚的人民教师为教育事业的发展做出积极贡献努力做到让社会放心让家长满意。教师个人能力提升工作总结教师个人业务提高总结2021-2021学年度第一学期耿利剑随着新课程改革的实施教师的业务水平殛待提高为了适应时代发展做一名合格的教师我利用课余时间坚持学习取得了较好的效果现总结如下。一、加强师德修养努力完善自我：教育是一项崇高而神圣的事业作为一名合格的人民教师我加强自己的师德修养爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生关爱每一个学生尤其是那些学习上有困难的学生对他们多
12、鼓励少批评不挖苦讽刺学生用高尚的人格影响学生做到为人师表率先垂范。二、课堂教学与理论相结合实践新课改：将新理念新方法运用到课堂教学中在实践中尝试再将所得的经验积累通过“学习-实践-再学习-再实践”的学习方式提高自己重视自己的教学感悟加强自己教学反思提升自己的教学水平。三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究：课题研究能提到自己的教育科研能力因此作为一名合格的人民教师我积极投身于教育科研实践中在实践中检验自己在实践中提升自己。通过参加教育科研活动使自己的教育教学能力有一个新的提高质的飞跃。四、坚持利用业余时间学习充实自己：教育是一个发展性的职业永不间断只有这样才能不断的充实自己做到“问渠那得清如许为有源头活水来”的境界。因此我利用业余时间自学学习教育教学的新理论新理念新方法。五、虚心向同行学习：在教育教学过程中遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教向学生求教达到教学相长的目的。六、利用课余时间练习钢笔字和粉笔字阅读课外教学刊物来充实和完善自己。总之本着虚心、求实的原则认真学习努力实践使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的一年中有过收获也有失落。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”我将继续努力不断提高自己的综合能力。第 12 页 共 12 页