《2022年彩灯控制电路设计报告 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年彩灯控制电路设计报告 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、彩灯控制电路设计报告一 设计要求通电后，计数器 161 每来一个有效脉冲， 其输出端值加 1 发光二极管依此发光。二 设计的作用、目的1. 掌握电子电路安装和调试的方法及其故障排除方法，学会用面包板对电路进行仿真。2. 培养自己实践的能力 , 解决问题的能力及现有知识基础上的创新。3. 通过查阅手册和文献资料，培养独立分析问题和解决问题的能力。4. 培养自己的创新能力和创新思维。三 设计的具体实现1. 系统概述此电路由 74LS14 、 74LS161 、 74LS138组成。当通电后每来一个脉冲，计数器 74LS161加 1， 输出 1。 则 3-8 译码器所接的发光二极管依此发光。电路组成
2、及工作原理：彩灯控制器电原理图如下所示，其中74LS14为电路提供非门。 2.单元电路设计（或仿真）与分析（1） 、1616进制计数器 74LS161 管脚图介绍：时钟 CP和四个数据输入端P0-P3 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 清零 CR 使能 CEP,CET 置数 PE 数据输出端 Q0-Q3 以及进位输出 TC. (TC=Q0Q1 Q2 Q3 CET) 当清零端 CR= “0”，计数器输出Q3 、Q2
3、、Q1 、Q0立即为全“ 0”，这个时候为异步复位功能。 当 CR= “1”且 LD= “0”时，在 CP信号上升沿作用后，74LS161输出端 Q3 、Q2 、Q1 、Q0的状态分别与并行数据输入端D3 ，D2 ， D1， D0的状态一样，为同步置数功能。 而只有当 CR=LD=EP=ET=“1”、CP脉冲上升沿作用后，计数器加1。74LS161还有一个进位输出端CO ，其逻辑关系是 CO= Q0 Q1 Q2 Q3 CET 。合理应用计数器的清零功能和置数功能，一片 74LS161可以组成 16 进制以下的任意进制分频器。(2)74ls138译码器内部电路逻辑图功能表简单应用74LS138
4、为 3 线8 线译码器：共有 54/74S138 和 54/74LS138 两种线路结构型式，其74LS138工作原理如下：当一个选通端（ G1 ）为高电平，另两个选通端（ /(G2A) 和/(G2B) ）为低电平时，可将地址端（ A、B、C）的二进制编码在一个对应的输出名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 端以低电平译出。74LS138的作用 : 利用 G1、/(G2A) 和/(G2B) 可级联扩展成 24 线译码器
5、；若外接一个反相器还可级联扩展成 32 线译码器。若将选通端中的一个作为数据输入端时，74LS138还可作数据分配器。(3)74LS14 为六反相器：3电路的安装与调试1、在实际连电路时， 会出现接触不好等情况。 这是由于试验箱的质量和试验器件的质量不好的关系。 这时可用万用表测量各个接头的电压来判断是否是接触不好。2、要注意每个元器件的工作原理和功能，以及逻辑器件的管脚图， 以免因此而造成不必要的过失。3、红绿灯不亮，极有可能正负极接反，调整过来。 4 、 搭接工作完成后，做一次系统的检查，如果各部分连线正确，方可接通电源，进行调试。调试中如果发现实验现象与设计要求不符合，可从简单部分或某一
6、个预知特性的点开始，逐级进行查找， 逐步缩小故障可能存在的范围，直到查出故障点并排除，使之达到预定的目的。四 心得体会，存在问题和进一步的改进意见等1在课程设计中运用所学知识将其付诸实践，这并不是在课后看书过程中的深入理解， 这需要的是一种理论联系实践的能力。理论知识往往都名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 是在一些理想状态下的假设论， 而实际的动手操作则完全不同， 需要考虑实际中的很多问题。2在课程设计实习中通过对
7、电路的连接懂得了如何通过设计的分析对所连电路的整体布局， 如何更好的放置芯片在最合适的位置。在导线的连接上，如何选择导线走向是关键，我们应该尽量保证所连电路一清二楚，3 我们在实验中遇到一些自己无法弄明白的问题，可以请教一些同学。在设计时和同学相互交流各自的想法也是很重要的，不同的人对问题的看法总有差异，我们可以从交流中获得不同的想法，其他人的设计一定有值得你借鉴的地方。4实现过程中不仅要求对知识的掌握要足够准确与精通，更要有绝对的耐心与细心。我在这次的实习中其实就有连错线的时候，很难检查出来，费了好长时间才检查出来五参考文献1. 阎石 数字电子技术基础高等教育出版社 1998 2. 房国志模拟电子技术基础国防工业出版社 2007,3 3. 邱关源电路高等教育出版社 2006 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -