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1、2017 年四川省教师资格证认定考试考试题一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、创造性思维的核心成分是_ A直觉思维B聚合思维C逻辑思维D发散思维2、平时我们所讲的“举一反三” 、 “闻一知十”等属于以下哪种迁移?_ A顺就迁移B同化性迁移C重组性迁移D具体迁移3、维果茨基的最近发展区是指_ A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D需要在下一发展阶段掌握的能力4、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在_ A认识的直接性B学生的主体性C认识的教育性D活动的开放性5、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答
2、，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_ A讲授法B谈话法C讨论法D实验法6、现代教育心理学的奠基人是_ A加涅B布鲁纳C桑代克D皮亚杰7、教学活动的本质是 _ A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动8、下列哪项学习属于有意义的接受学习？_ A学生兴趣盎然地听科普讲座B学生用谐音法记忆单词C科学家探索新材料D玩走迷宫游戏9、 ”望梅止渴”现象最适宜的解释是_ A斯金纳的操作条件作用B巴甫洛夫的经典条件作用C士兵的士气高D梅子对人体味觉器官的刺激作用10、儿童自我意识发展的第三阶段是_ A社会自我B心理自我C生理自我D精神自我11、 中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说
3、， 提出这一思想的是 _ A孟子B荀子C墨子D孔子12、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答， 并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为_ A讨论法B谈话法C讲授法D练习法13、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和_ A多样性B迅速性C流畅性D价值性14、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是_ A前后一样B先快后慢C先慢后快D没有规律15、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的_ A社会功能B人口功能C本体功能D经济功能16、古代雅典的教育目的是 _ A培养无条件效忠于国家的武士B培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C培养演说家和雄辩家D培养
4、虔信上帝的宗教人士名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 17、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_ A强制性、基础性、科学性B强制性、普遍性、科学性C科学性、普遍性、基础性D强制性、普遍性、基础性18、下列哪个不属于合作学习的特征_ A分工合作 B密切配合 C团体历程 D最近发展区19、先行学习对后继学习产生的影响是_ A一般迁移B顺向迁移C特殊迁移D逆向迁移20、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是_
5、 A正迁移B顺向迁移C特殊迁移D知识迁移21、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_ A学科课程B综合课程C活动课程D隐性课程22、最早把课程用于教育科学的是_ A斯宾塞B杜威C赫尔巴特D夸美纽斯23、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是_ A理论联系实际B教育与社会实践结合C知识分子与工农相结合D教育与生产劳动相结合24、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的_ A认知特征B能力特征C人格特征D意志特征25、学校管理的目标和尺度是_ A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响26、 ”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的_ A认知模式B体谅模式C价值澄清模式D
6、社会模仿模式27、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于_ A具体内容B学习过程C概括D获得策略知识28、 ”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征_ A童年期B少年期C青年期D成年期29、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是_ A7 岁B3 岁C12岁D18 岁二、多项选择题（共29 题，每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）1、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的_ A全面调查B个案调杏C重点调查D抽样调查2、罗杰斯的非指导性教学的精髓是_ A以学生为本B让学生自发地学习C给学生以安全感D排除对学习者自身的威胁3、为了防止
7、考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导， 讲授自我放松、 缓解紧张的方法， 这属于学校咨询与辅导的 _任务。A早期干预B缺陷矫正C问题预防D发展指导4、掌握了汉语拼音字母“ a、b” ，再学习英语字母“ a、b”时，将出现 _ A正迁移B负迁移C顺向迁移D逆向迁移5、试图把大班、 小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、 小班研究、个别教学的教学组织形式是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - -
8、- - - A个别教学制 B班级上课制 C道尔顿制 D特朗普制6、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫_ A先行组织者B认知结构C比较性组织者D固定点7、班杜拉证明，社会学习是通过_而完成的。A阅读和练习B观察和模仿C听讲和实验D奖励和惩罚8、1986年，我国颁布了 _ A中华人民共和国学位条例B中华人民共和国高等教育法C中华人民共和国义务教育法D 中华人民共和国教育法9、人的发展的互补性要求教育应该做到_ A相互衔接B循序渐进C长善救失D教学相长10、 ”自我效能感”这一
9、概念的最早提出者是_ A马斯洛B班杜拉C加涅D阿特金森11、下列关于影响小学生自我发展的因素说法完整、正确的是_ A遗传素质B自我概念C认知能力和社会互动D社会环境12、小学生中最为常见的心理障碍为_ A 学习困难综合征B 儿童过度焦虑反应C 儿童多动综合征D 儿童厌学症13、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是_ A杜威B巴班斯基C赞科夫D布卢姆14、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是_ A强制性，基础性，科学性B强制性，普遍性，科学性C科学性，普遍性，基础性D强制性，普遍性，基础性15、 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能
10、力称为_ A自我评价能力B自我教育能力C自我调控能力D道德评价能力16、世界上最早的教育文献是我国的_ A 论语B 大学C 学记D 中庸17、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是_ A教育者B受教育者C教育措施D教育内容18、 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图， 这种学习策略属于 _ A元认识策略B认知策略C资源管理策略D复述策略19、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国_的雏形。A活动课程B学科课程C综合课程D结构课程20、 ”我们敢说日常所见的人中， 十分之九都是他们的教育所决定的” 。这一观点出自洛克的 _ A 大教学论B 教育漫话C 爱弥儿D
11、普通教育学21、师范学校产生的直接原因，是由于_ A生产力的发展B对教师专业化的要求C普及义务教育D社会分工细化22、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - A可操作性B时代性C创造性D方向性23、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是_ A社会生产B自然环境C人口数量D政治需要24、教育目的的确定具有 _ A主观性B客观性C主观性和客观性D随意性25、在心理发展的进程中， 同一机
12、能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度这是心理发展的特征_ A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D差异性26、 ”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的_ A认知模式B体谅模式C价值澄清模式D社会模仿模式27、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于_ A具体内容B学习过程C概括D获得策略知识28、 ”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征_ A童年期B少年期C青年期D成年期29、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是_ A7 岁B3 岁C12岁D18 岁名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -