《2022年人教新课标版初中八上《爱莲说》同步练习 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教新课标版初中八上《爱莲说》同步练习 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教新课标版初中八上爱莲说同步练习一、积累与运用1. 给下面的字注音。陋（） 铭（） 馨（） 牍（） 鸿（ ）儒（） 淤（） 涟（） 蔓（） 苔（ ）蜀（） 逸（） 噫（）2选择下列句子朗读停顿恰当的一项。予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/ 而不染B.予独爱莲 / 之出淤泥而不染C.予独爱 / 莲之出淤泥而不染D.予 / 独爱莲之出淤泥而不染3. 给下列句中加点的词语选择正确义项。（1）牡丹之爱，宜乎众矣A.应当 B. 适宜 C. 当然（2）菊之爱，陶后鲜有闻A.新鲜 B. 少 C. 鲜艳4. 写出下列加点字的古义和今义（1）无丝竹之乱耳古义：今义：（2）宜乎众矣古义：今义：5填空（
2、1）爱莲说选自，作者，是时著名的家，“元公”是他的。（2） 爱莲说的结构，我们可以概括为： 一条线索， 即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型， 即以写三种花来写三种人：、。（3）爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。（4）爱莲说在写作
3、方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为。6. 将下列句子译成白话文。（1）予独爱莲之出淤泥而不染。（2）可远观而不可亵玩焉。（3）莲之爱，同予者何人？二、课内重点语段阅读水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。7. 给下列字注音：蕃（） 濯（） 亵（） 鲜（）8. 用“/ ”标出下列句子的朗读节奏。（1）晋陶渊明独爱菊（2）可远观而不可亵玩
4、焉9. 文中画线的句子的句式是A.省略句 B. 判断句 C. 被动句10. 下面句中加点字解释都正确的一项是可爱者甚蕃（多）濯清涟而不妖（洗涤）亭亭净植（种植）可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - A. B. C. D. 11. 用上面文段中的原句回答。（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：。（2）比喻君子不同流合污的语句是：。12. 爱莲说一文运
5、用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？“牡丹”比喻“莲花”比喻看法：13.“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是，这句话讽刺的社会世态是。14. 下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。A.一丛深色花，十户中人赋。B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。E.清水出芙蓉，天然去雕饰。15. 联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的花，并用一句话概括喜爱的原因：最喜爱的花：喜爱的原因：。三、探究拓展训练
6、汉匡衡（人名）好学而无烛；邻居有烛而不及（烛光透不过来）。衡因洞壁引其光，以书映光而读之。邑有文氏者，家富多书，衡乃助其劳作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言，与之书，终成大学（大学问家）。16. 解释加点字的意思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - （1）好学（） （ 2）洞壁（）（3）求偿（） （ 4）邑有文氏者（）17. 将下面句子译成现代文。（1）愿得主人书遍读之。（2）主人感其言，
7、与之书。18. 给以上文段加一个小标题。题目：19. 反复诵读，理解文意后谈谈你的想法。（写一段话，字数不超200字）四、写作20. 题目：爱说提示：按照爱莲说一文的结构，仿写一篇爱说，“”可以补写为“花、草、树、木、鱼、虫”等等，字数600字左右。参考答案1. 2.D 3. （1）A （2）B 4. （1）泛指管弦乐器今指丝绸、竹子（ 2）当、当然今为合适、应当周元公集 5. （1）周敦颐北宋哲学谥号（2）、爱莲草木之花菊花牡丹隐逸者富贵者君子（ 3）、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（4）、托物言志，借物抒情 6. （1）我只
8、喜爱莲从淤积的污泥里生长出来却不受沾染。（ 2）只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。 （3）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？7. 8. （1）晋 / 陶渊明 / 独爱菊（ 2）可远观 / 而不可亵玩焉9.B 10.C 11. （1）花之君子者也（2）出淤泥而不染12. 富贵的人品德高尚的人看法：对有些拜金主义者的贪图富贵追名逐利行为表示鄙夷和厌恶，他们的“有钱能使鬼推磨”是造成世风日衰的祸根，这种“牡丹之爱”要受到批评和否定。13. 爱慕富贵的人多，作者的知己少讽刺了追逐名利的世态14.BC DE A15. （略，言之成理即可）16. （ 1）喜欢（2）凿洞（ 3）报酬（4）同乡 17. （ 1）希望能得到主人家的书全部读完它们。（2）主人被他的话感动了，就借给他书。 18. 凿壁借光或凿壁偷光 19. （略） 20. （略）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -