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1、班级 _ 姓名 _ 学号 _ 一、单项选择题( 本题共 31 分，共有31 小题）11(2010全国高考) 下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 A效应 T细胞可以释放淋巴因子 BT 淋巴细胞可以产生多种抗体 C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体22(2015江苏高考) 下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是 A内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP C黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达 D白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组
2、织33(2015全国卷高考) 下列过程中，不属于胞吐作用的是 A浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 BMRNA 从细胞核到细胞质的过程 C分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程44(2015全国卷高考) 下列与病原体有关的叙述，正确的是 A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 CROUS 肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D人感染HIV 后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关55(2015重庆一诊) 下列对于生物体内物质或细胞结构的理解正确的是 A细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受
3、体 B神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性 CATP 、脱氧核苷酸、线粒体外膜等共有的组成元素是C、H、O 、 N、P D葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物66(2015海南高考) 关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A除激素外，CO2也是体液调节因子之一 B肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 C机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量77(2015海南高考) 关于人体体温调节的叙述，错误的是 A呼气是人体的主要散热途径 B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D下丘脑
4、有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能88(2015海南高考) 关于动物体液调节的叙述，错误的是 A机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 B与神经调节相比，体液调节迅速而准确 C血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 D激素的分泌量可随内、外环境的改变变化99(2015衡水联考) 当人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中，神经调节的效应器是 A垂体 B甲状腺 C大脑皮层部分细胞 D下丘脑部分细胞1010(2015重庆高考) 下表为
5、某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.0 3.1-6.8 PMOL/L 胰岛素1.7 5.0-20.0 MIU/L 据此分析，其体内最可能发生的是 A神经系统的兴奋性降低 B血糖含量低于正常 C促甲状腺激素分泌减少 D组织细胞摄取葡萄糖加速1111(2015福建高考) 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T 细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是： A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C效应 T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D促进 T细胞增殖的免疫增强剂
6、可用于治疗该病1212(2015天津高考) 鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880 年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射， 意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是 A第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异 C第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应1313(2015苏锡常镇调研) 下图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的是 A过程、分别是血糖上升和下降的主要原因 B胰
7、岛 B细胞分泌的激素抑制、过程 C胰岛 A细胞分泌的激素可抑制、等过程 D胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行过程1414(2014东城区期末) 病毒侵入人体后，机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是 A吞噬细胞摄取和处理病毒 B浆细胞分裂并产生抗体 CT 细胞增殖分化形成记忆细胞 D效应 T 细胞使靶细胞裂解死亡1515下列有关细胞器的描述，正确的是 A分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 B内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关 C受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强 D叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解1616下列关于免疫失
8、调的说法正确的是 A过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应 B艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命 D艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤1717(2015邯郸质检 ) 如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官， a、b 表示相应激素。下列说法中正确的是A器官甲、乙的名称分别是肝脏、胰岛B激素 a和激素 b 的关系是协同作用 C激素 b是唯一能够升高血糖的激素 D激素 b的作用结果反过来会影响激素b 的分泌1818(2015衡水联考) 下列有关体温调节的说法正确的是 A恒温动物的体温是恒定不变的
9、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - B体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的 C皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张 D下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能1919(2015厦门质检) 炎热环境中，人体维持体温恒定的主要机理是 A皮肤毛细血管舒张，血流量增大，汗液分泌增加 B立毛肌舒张，血流量减少，皮肤温度下降 C酶活性下降，细胞代谢减弱，产热量下降 D下丘脑体温调节中枢活动减弱，TRH分泌增
10、加2020(2015厦门质检) 下列关于人体内激素调节的叙述，正确的是 A雌性激素是由氨基酸组成的，可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟 B胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低 C甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节，而其他激素的分泌只有反馈调节 D促甲状腺激素弥散在体液中，几乎对全身细胞都起作用2121(2015吉林摸底考试) 下列关于神经调节和兴奋的叙述，正确的是 A神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 B反射弧至少由两个神经元组成 C兴奋经突触小体，会完成“化学信号一电信号”的转变 D兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反2222(2015衢州五校联考
11、) 下面三幅图展示的是细胞内物质运输的几种方式，据图分析，相关叙述正确是图一中物质的运输经过了两层膜，而图二、图三中的没有通过膜图一中的a、e，图二，图三中的几种物质运输方式都需要消耗ATP 三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性，都涉及膜成分的更新图二中的f 可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶。可以是固体，也可以是液体。图三中的是RNA ，是蛋白质 A B C D2323(2015浙江联考) 人体胰岛 细胞合成的激素和酶均有特定的生物活性，这两类物质 A都与细胞代谢有关，发挥作用后都失活 B都需要内质网、高尔基体加工 C都需要与特定分子结合后起作用 D数量和种类在该细胞中恒定不变242
12、4(2015凉山一诊) 埃博拉病毒引起的出血热再次暴发，其高死亡率令人不寒而栗，目前已死亡超过 5000 人。 该病毒由单股负链RNA分子等构成，研究发现，埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞，主要会导致T细胞凋亡。下列叙述错误的是 A埃博拉病毒能侵入细胞内部，说明细胞膜的选择透过性有一定限度 B推测埃博拉病毒能识别并结合细胞表面受体，从而启动细胞的转运机制 C用已痊愈者的血清帮助患者治疗，是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体 D感染者的T 细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少，体液免疫和细胞免疫减弱2525(2016安徽六校联考) 将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四
13、组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组切断支配左后肢的脊神经前根（传出神经纤维），丁组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，均同时感染某病毒。下列有关叙述正确的是 A甲组鼠只具有非特异性免疫，不具有特异性免疫 B乙组鼠因损毁下丘脑，机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡 C用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部，左后肢收缩而右后肢不收缩 D丁组鼠再次被该病毒感染时，记忆B细胞会迅速增殖分化并分泌抗体二、分析说明题( 本题共 329 分，共有 30 小题）2626(2015成都二诊（二模）) （10 分）美国神经生物学家埃里克坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究，获得2000
14、年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感。下图1 表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图 2 表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。（l ） 图 1 中最简单的反射弧只含有_个神经元， 海兔缩鳃反射弧中的效应器为_。若在图 1 中的 c 处给予适宜的电刺激，图中a、b、d 三处能检测到电位变化的是_处。（2）图 2 显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的_结合后，引起Ca2内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量。（3）如果实验
15、中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时，若刺激图1 中的 a 处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明_受损；若直接刺激鳃，鳃没有反应，表明鳃受损；若_，表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。2727(2015四川高考 ) （11 分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。（l ）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的_免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的_性。（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，受神经调节和神经 - 体液调节的共同调控，如图所示。胃泌素通过 _运输到达胃腺细胞
16、， 促进胃液分泌。 若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫_。促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有_。（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验操作4 小时胃液分泌量1 假饲+ + + + + 2 切除胃窦，再假饲+ 3 假饲，并注射一定量的胃泌素+ + + + + 分 别 代 表 各 种 物质f f 代表某种物质分别代表两种物质图一图二图三名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - -
17、 - - - - - - - （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1 相当）4 只注射与步骤3 相同剂量的胃泌素，但不假饲+ + （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）步骤 2 中胃液的分泌是_调节的结果。步骤 3 的目的是 _ 。步骤 4 是为了确定在_调节作用下的胃液分泌量。重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，_ 的作用效应更大；二者共同作用效应_（大于 / 小于 / 等于）各自单独作用效应之和。2828(2015全国卷高考) 生物选修3：现代生物科技专题 （15 分）HIV 属于逆转录病毒，是艾滋病的
18、病原体。回答下列问题：（1）用基因工程方法制备HIV 的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV 中的 _，以其作为模板，在 _的作用下合成_。获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是_。（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是 HIV 主要感染和破坏了患者的部分_细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。（4）人的免疫系统有_癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，
19、易发生恶性肿瘤。2929(201 5 江苏高考)（9 分）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A 的分泌活动，腺体 A 表示的器官有_。（2） 人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加 _激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收。（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_ （填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中” ） 。（4）型糖尿病
20、由胰岛B 细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T 细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种 _病；胰岛 B 细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。3030(2015全国卷高考) （11 分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏起作用后被_ ，血压恢复。肾上腺素的作用是_（填“催化” 、 “供能”或“传递信息” ） 。（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激
21、其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_（填“酶”、 “神经递质”或“激素”） ，需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_（答出一个特点即可） 。3131(2015全国卷高考) （ 9 分）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高
22、_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_（打出一点即可）3232(2015安徽高考) （12 分）右图为人体生长激素分泌的调节示意图。（1）细胞 a 分泌的激素对细胞c 的分泌具有促进作用，而细胞b 分泌的激素对细胞c 的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c 分泌生长激素的调节呈_关系。若生长激素分泌增多，将_（填“促进”或“抑制”）细胞 b 的分泌。（2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽，如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a 促进细胞 c 分泌。在这个调节过程中，下丘脑神经内分泌细胞的
23、作用是将_转变为 _。（3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为_。（4）运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_分化。3333(2015山东高考 ) 在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。（1）兴奋沿神经a传到末梢， 引起末梢内的 _释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的_结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b 处的突触结构包括突触前膜、_和突触后膜。（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌 _，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。（3）
24、严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于_的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至_，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进 _和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，_细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。3434(2015广东高考) （16 分）人体通过神经调节、体液和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应。（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产战栗，此反射的神经中枢位于_名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
25、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - _。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_ 的形式沿着传入神经传导，并在完成信号转换后传递给下一个神经元。（2 ）受寒冷刺激后，人体通过图10 所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多。以可证重要器官的血液供应。其中激素A、B 分别是 _、_；过程调节机制称为_。（ 3 ）儿童按计划免疫接种卡介苗以从预防结核病，机体会产生抗体、记忆T 细胞和记忆B细胞等。此后当外界结核杆菌入机体，机体启动特异性免疫，一方面由_ 产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细
26、胞免疫，主要过程是：_ ，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡，从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程为细胞 _。3535(2014德阳期末)（共 11 分，每空 1 分）多细胞生物调节生命活动依靠细胞通讯，细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程，下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：（1）A 图所示的激素调节体现了_调节机制，垂体合成分泌的_激素与甲状腺激素有相似的生理效应。（2）B 图表示神经冲动在神经元间的_过程，突触处实现了电信号转换为_再转换为电信号，突触间隙的液体是内环境的组成部分吗？_ （3）C图是单核巨噬细胞吞噬病原体过程示意图，图中
27、的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给_，并刺激其产生_，共同完成特异性免疫。（4）D图中 X代表的刺激是 _，胰岛 B细胞分泌的激素能直接参与细胞代谢吗？_，该激素作用的靶细胞受体是_。刺激x- 下丘脑 - 胰岛 B 细胞的调节过程属于 _。3636(2015苏锡常镇调研) （9 分）下图为人体肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，ad 为四种激素，分析回答下列问题：（1）肾上腺髓质属于反射弧中的_结构，下丘脑对激素 b 分泌的调节方式为_， 激素 b 可参与血糖平衡的调节和 _调节。（2）下丘脑对激素d 分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，如果激素a 为促
28、肾上腺皮质激素释放激素，则当激素d的分泌量过多时， 通过 _调节使 _ （ 填图中字母）激素的分泌量降低。（3）研究发现，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降， 可能的原因是激素d 能抑制 T 淋巴细胞中_的合成和释放，从而使B淋巴细胞的 _受阻。（4）某人头部遭受创伤导致下丘脑的神经内分泌细胞大量破坏，出现明显的多尿现象，这说明下丘脑分泌经_释放的抗利尿激素减少。（5）下丘脑中神经内分泌细胞能完成的生理活动有_。合成并分泌有关激素接受刺激产生并传导兴奋代谢中产生水消耗水核 DNA分子复制与基因表达急性肾小球肾炎有的是由链球菌感染引起的免疫反应性疾病，从免疫学角度看，它属于_
29、病。3737(2014南京、盐城一模) （8 分）下图为男性性激素睾酮（T）的分泌调节机制。请据图分析回答下列问题：雄性激素分泌的调节示意图注： GnRH （促性腺激素释放激素）、LH（黄体生成素） 、FSH （卵泡刺激素） 、T（睾酮）（1）图中结构X是指 _，过程 d 说明保持性激素含量的相对稳定离不开_调节机制。（2）图中各种激素通过体液运输，并与靶细胞膜表面的_ 结合。完成信息传递后，这些激素就会被灭活，因而体内需要源源不断地产生激素。（3）有研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能，于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较，检测结果均值如下表。组别（人数）平均年龄
30、（岁）吸毒史（年）吸毒量（ g/d）LH（ lu/L ）FSH （lu/L ）T（lu/L ）健康者（ 30）23 0 0 4.65 6.3 6.6 吸毒者（ 17）32 平均 4 平均 1.5 1.44 2.86 4.1 据表可知，与健康者相比，吸毒者在图甲中的b、c 过程 _（填“增强”或“减弱”） 。为了确定吸毒者T 水平低的原因是睾丸受损还是LH和 FSH减少所致，可将体内_的量补充到健康者水平，一段时间后测定_的含量，与健康者比较即可确定原因。调查发现，吸毒者易出现怕冷、寒热交替等症状，说明吸毒可能使下丘脑中的_受损。有人对该研究方案的科学严密性提出质疑，请写出质疑的理由： _ （答
31、出一点即可） 。3838（9 分）下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常体温。（1）由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率_（选填“ ” 、 “；肾上腺素和甲状腺激素（只填一个不得分）（2）右移（3）非特异；浆细胞；抗体；效应T 细胞； RNA （5）ABD 39 （每空 l 分，共 10 分） （l）骨髓吞噬淋巴因子（ 2）抗体细胞f 内环境（或：细胞外液）抗体d （3）g 40 （1）下丘脑促甲状腺激素糖蛋白（或蛋白质）（2）ATP 和四种核糖核苷酸翻译（3）甲、乙（负）反馈（4）钠外负内正
32、电信号化学信号电信号41 （ 7 分，每空 1 分） （1）防止被细胞质内酶分解流动性多巴胺受体 （ 2）增多甲状腺激素 （肾上腺素）（3）促进多巴胺释放抑制乙酰胆碱的释放42 （9 分，每空 1 分） （1）突触小泡0 （2）由外正内负变为外负内正肌肉持续收缩（3）淋巴因子（雌激素）受体（4）浆细胞自身免疫病（ 5）神经 - 体液 - 免疫43 （10 分， 每空 1 分） （1）电信号 （神经冲动）突触小泡脑干（2）ATP 胰高血糖素下丘脑（ 3）乳酸淋巴因子抗体神经- 体液 - 免疫44 （12 分：除注明2 分外，其余每空各分） （1）神经递质（递质）反射弧促甲状腺激素释放激素（ 2）
33、转录和翻译（ 2 分）甲状腺激素和cAMP（2 分） （3）线粒体内膜热能（ 4）神经调节和体液（神经系统和内分泌系统）脂肪分解增加ATP 合成减少45（每空 l 分，共 8 分） （l）负反馈促甲状腺激素（2）激素一经靶细胞接受井起作用后就被灭活了拮抗（ 3）由正电位变成负电位信息传递麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合（或麻醉剂阻止神经递质与突触后膜的受体结合）（4）防卫、监控和清除46 （每空 2 分，共 12 分） （1）内质网、高尔基体（2）单向传递细胞体或树突由负变正（3）促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素（4）减弱名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -