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1、云溪中学师德考核制度一、指导思想：以党的“十七”大精神和国家的法律法规指导考核工作。把考核过程作为教师不断学习、提高认识、自我约束的过程，激励和发挥全体教师的办学主体作用， 继承和发扬我校师德师风的优良传统，自觉以高度的责任感和敬业精神， 努力履行教育教学和科研等岗位职责和任务，提高教师队伍整体素质。二、考核原则及考核要求：考核原则：坚持教育为主、重在规范的原则。坚持客观公正、民主公开的原则。坚持循序渐进、逐步完善的原则。考核要求：考核工作要坚持实事求是，客观、公正、合理，既重过程又重结果。强调和相信教师的自律和内省，再辅以他律。三、考核组织机构：成立师德师风考核小组。王茂任组长，赵康勤、刘学
2、良、王秀清、任俊周任副组长，赵培军、刘寿江、杜智、陈占、杜玉荣、各教研组长等为组员。四、程序和办法：为了促进师德活动的扎实进行， 从思想上提高教师遵规守法的自觉性；学校在学期末组织学生对每位教师的言行、仪表、授课、辅导、思想政治工作等方面进行全面评议；学校通过家长座谈会、 家长开放日等途径，认真听取家长对教师的评议意见；每学期结束前，学校师德考核领导小组对本校每位教师进行综合评议。同时，为使工作避免名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - -
3、 - - - - 走形式主义，把评议结果与考核相结合，对师生评议满意率达不到60%的教师，师德考核和年终考核实行一票否决。考核结果向教师本人反馈， 在一定范围内公布， 并归入教师个人业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。五、师德考核内容及标准(一)、爱国守法 (14 分) 1、积极参加政治学习，自觉维护国家和人民利益。热爱祖国，拥护共产党领导，不得有违背党和国家政策方针的言行。（3 分）2、认真学习教育法律法规，能用法律法规来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。（4 分）3、自觉履行教师职责权利，做学生满意教师。（4 分）4、依规实施教学，注重学生素质培养。（2 分）(二) 爱岗敬
4、业（ 18 分) 1、热爱教育事业，主动探索教育教学规律，教育教学成绩优异。（4分）2、志存高远，乐于奉献，以工作为重，不计得失。（3 分）3、责任心强，工作期间很少迟到、早退，没有旷班、旷课现象发生。（3 分）4、教学环节落实到位。备课有个性，讲课有新意，批改认真仔细，辅导照顾全体。（4 分）5、学校布置的各项工作任务落到实处，圆满完成教育教学任务。（4分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - (三)关爱学生 (18
5、 分) 1、关心爱护学生，有较强的服务意识。 （3 分）2、不体罚、变相体罚、侮辱、伤害学生；不透露未成年人的个人隐私；不用言语侮辱、伤害学生的人格。不歧视问题生，一视同仁平等对待全体学生。（3 分）3、能善待学生错误，宽容学生的过失，运用发展的眼光看待学生，不动辄对学生发火或处罚学生。 （3 分）4、经常与学生交流沟通，成为学生的良师益友，热心为学生排忧解难。 （2 分）5、保护学生安全，当学生安全受到侵害时，主动以身维护学生生命安全。 （3 分）6、 尊重学生身心发展特点， 注重学生心理健康教育， 关心学生健康。（2 分）7、尊重学生权利，自觉维护学生权益，做学生权益保护者。（2 分）(四
6、)教书育人 (18 分) 1、认真研读教材，正确传授知识，注重学生能力培养，及时解答学生疑惑。（3 分）2、善于运用启发教学，耐心引导学生知书明礼，具有较高的教育教学艺术水平。（3 分）3、在教育教学过程中，能根据学生身心特点，因人而异，注重因材施教。 （3 分）4、以育人为本，课堂上管教管道导。（3 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5、科学评价学生，不单纯以考试成绩评价学生。不向学生、家长公布考试成绩名次，
7、不按成绩排座位。 （3 分）6、掌握并运用现代教育技术进行教育教学。（3 分）(五)为人师表 (20 分) 1、具有良好的道德操守，知荣明耻，严以律已。（2 分）2、言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重。（2 分）3、不进行有偿家教。（2 分）4、不在课堂内吸烟或使用通讯工具。 （3 分）5、不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动。（2 分）6、工作时间不参与经商、炒股等。 （1 分）7、不向学生乱收费，不擅自征订教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等。（2 分）8、尊重家长，关心集体。 （2 分）9、积极参加集体备课，同事之间相互尊重，彼此之间和谐。（2 分）10、不弄虚作假、
8、不抄袭剽窃他人学术、科研成果。（2 分）(六)终身学习 (14 分) 1、坚持业务学习，树立终身学习理念。 （3 分）2、积极参加业务培训，按要求完成继续教育规定的学时学分。（5分）3、参加对口学历培训，达到国家“十一五”规定的学历要求。（3分）4、年度完成万字学习笔记，发表一篇以上专业论文，阅读一本教育名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 专著，处理一个典型案例。 （3 分）有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不
9、合格”：（1）有违反四项基本原则言行的；（2）殴打、侮辱学生，情节较为严重，造成恶劣影响；（3）参与赌博、盗窃、酗酒闹事、打架斗殴经劝阻无效的；（4）无正当理由，不接受学校分配的工作。劳动纪律涣散，无理取闹，恐吓威胁学校领导及教职工，情节严重的；（5） 无正当理由连续旷工时间超过15 天或一年内累计旷工时间超过30 天的；（6）受党纪政纪或刑事处分的；（7）违反有关规定或规程，或者失职、渎职，酿成严重责任事故；造成严重后果的；（8）故意制造不和谐人际关系，搞小团体的，诽谤诬蔑他人。（9）在考试、职称评定、成果评审等工作中存在弄虚作假和违纪违法行为 ; （10）其它严重违反师德规范的。六、考核结果的使用1、对师德考评（ 90 分以上）优秀的教师，在评先评优、职务评聘、晋级提薪、年度考核、培训学习时，在同等条件下优先。年度考核优秀者当年师德考核须为优秀，2、师德考核总评分在90 分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -