《2022年三年级上册英语复习教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级上册英语复习教案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料复习教案一、复习目标：1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。2、能说、说、认读 64 个单词（包括文具、人体、颜色、动物、食品、数字等 6 个话题） ，并能简单地运用。 3、能听、说、唱10首英文歌曲、歌谣。二、复习重点：1 、 听 懂 会 说 ： Hello ,colours,Look at me , We love animals ,Let s eat ,Happy birthday 6个话题 , 12个对话，并能简单交流(Lets talk)。2、文具、人体、颜色、动物、食品、数字、玩具等，64个单词的听、说、认读。第一课时一、教学内容：
2、126 个字母的正确书写。 2能正确地认、读、写26 个英语字母（大小写） ，能熟练地背诵字母表并能熟记五个元音字母。3. 辨别一些在音形上易混的字母。二、教学步骤：1. 让学生唱26 个字母2. 让学生默写26 个字母， 并对 26 个字母进行分解笔画，并对学生容易出错的字母进行纠正。 w w w .x k b 1.c o m 如： Hh Ee Ff Tt Ii Jj Kk Yy 3. 听写字母，对听力容易产生混淆的字母着重操练。如： Bb Dd Pp , Uu Qq , Ss Xx, Gg Jj , Mm Nn, Ii Rr Aa 4. 对字形相近的字母进行区别，如：b 和 d，p 和 q
3、，i 和 j ，G 和 C，I 和 J , W 和 M ，J和 L 5. 区别字母的印刷体和书写体，如：l 和 I , l 和 L 6.复习五元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 三、课后练习 1. 书写字母大小写。2. 写出练习中字母的左邻右舍。新课 标 第 一 网第二课时一、教学内容：单词的复习二、教学过程： （导学提纲）1. 诵读顺逆读26 个字母（再次巩固26 个字母） 2. 回顾所学过的颜色的单词red, yellow, green, blue, white, black, orange, brown. 3.回顾所学过文具的单词 pen, pencil, pencil box, r
4、uler, eraser, crayon, book, bag 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料 4.回顾所学过动物的单词 cat, dog, monkey, panda, duck, pig, bird, elephant, bear,tiger 5.回顾所学过人称单词和人物单词 he she they r brother 6.回顾所学过食物单词（水果和其他）cake, br
5、ead, juice, milk, water, egg,fish,rice. 7.名词复数形式的变化形式8.回顾学过的数字 one two three four five six seven eight nine ten 三、家庭作业1. 复习书本p70-71 词读 3 遍第三课时一、复习内容：课文的重点句型进行专门的复习二、学生导学提纲：1. 复习如何介绍自己和打招呼以及问候别人。2. 复习如何询问别人的名字。3. 复习如何数数以及问他人的年龄。4. 复习询问物品的颜色. 5. 复习向他人表示生日的祝福。三易错的： 1. you和 your 的用法you ： 你，你们例：1) Nice t
6、o meet you. 很高兴见到你Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你2） Thank you. 谢谢。You are welcome. 不用谢。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料3） Here you are. 给你。4） How are you？ 你好吗？I m fine.Thank you. 我很好，谢谢。5） How old are you？
7、你几岁了？I m five . 我 5 岁。your ：你的，你们的例： 1) What s your name ？ 你的名字叫什么？My name is. 我的名字是 . 2. 容易混淆的句子1) How are you? 你好吗？回答：Im fine, thank you. 我很好，谢谢。How old are you？ 你几岁了 ? 回答：Im five. 我 5 岁。第四课时复习内容：复习课文及指令。复习目标：能熟读课文对话，能听懂指令并做相应的动作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料教学过程：1、2、 逐课分角色朗读。表扬读得好的同学。3、 同桌之间互读，两人都不会的就问老师。4、 教师说指令，学生做动作，以游戏的方式进行。5、6、 小组间说指令做动作。第五课时（模拟考试）第六课时（讲评）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -