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1、第二阶段面向对象程序设计1.自定义一个示意性的复数类型complex，其中含有若干个成员函数，使用该类可以完成复数的加法以及对复数的输出。请完成类定义，并编制主函数，说明complex 类对象，对定义的各成员函数进行调用。class complex double real; /复数实部double imag; /复数虚部public: complex(); /无参构造函数complex(double r, double i); /2 参构造函数complex addCom(complex c2); /调用者对象与对象c2 相加，返回 complex 类对象void outCom (); /输出
2、调用者对象的有关数据（各分量）; 进一步，在类中添加对复数进行其他基本运算（如，复数减、乘、除、取模等）的相应成员函数，并通过主函数处的调用来验证各函数的使用正确性。2.自定义一个简单的日期类DateType，它具有数据成员y、 m、 d，用来表示当前日期的年、月、日。而后设计该类欲实现（完成）的功能，进而设计出相应的类成员函数。例如，下面给出的“雏形”可用来实现对天的增加，比较两个日期是否相等，以及对日期的输出等操作。请完成各类成员函数，并编制主函数，说明DateType 类对象，对定义的各成员函数进行调用，以验证它们的正确性。class DateType /自定义的日期类DateType
3、int y,m,d; /数据成员，表示当前日期的年、月、日public: DateType(int y0=1, int m0=1, int d0=1); /构造函数，设定年、月、日；并设置参数默认值void incrementDay(); /增加 1 天bool equal(DateType dt2); /判断二日期是否相等void printDate(); /屏幕输出日期对象的有关数据（年、月、日）; 注意，当对日期增加1 天后，也会涉及所谓的“进位”问题：首先算出本“日”所在的月份具有的天数N，若加 1 之后的“日”数值超过所在的月份具有的天数N 时， “进位”到月，而月份若超过12 时还
4、要“进位”到年。思考： 可对该类增加你所考虑到的其他功能，如，对日期进行输入，计算二日期的间隔天数，计算某日期为星期几，打印对象当前数据的y 年 m 月的月历，一次增加若干天，对两个日期进行其他比较运算等。3.利用虚函数手段，按照3 种不同的计算方法来求出Fibonacci 数列的第n 项（的具体项值）并输出。具体地说，可通过在基类baseCla 及其派生类fib1Cla 、fib2Cla 和 fib3Cla中说明如下的同一个虚函数“virtual double fib(int n);” ，来实现求Fibonacci 数列第 n 项值并返回的3 种不同求解方法。 例如， 可设计并使用已经在第4
5、 和第 5 章的练习中所实现的求解方法：简单变量 “数据平移”法、 使用数组的实现法以及使用递归函数的实现法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 下面给出具体的“实现程序骨架”。class baseCla /自定义的基类baseCla public: virtual double fib(int n)=0; /基类 baseCla中说明了一个虚函数fib ，且为纯虚函数; class fib1Cla:public b
6、aseCla /由基类 baseCla派生出的fib1Cla 类public: virtual double fib(int n); /派生类中说明同一个虚函数fib（简单变量 “数据平移” 法）; class fib2Cla:public baseCla /派生类 fib2Cla public: virtual double fib(int n); /派生类中说明同一个虚函数fib（使用数组的求解法）; ,void fun(baseCla *p, int n) /自定义函数fun，形参 p 为指向基类的指针，其对应实参/可为不同派生类对象的地址；n 指明要求出数列的第n 项double d
7、= p-fib(n); /根据 p 指针值的不同， 将调用不同派生类的虚函数fib cout.flags(ios:scientific); cout.precision(15); coutfib(n)=dendl; void main() fib1Cla obj1; /fib1Cla 类对象 obj1 fib2Cla obj2; /fib2Cla 类对象 obj2 fib3Cla obj3; /fib3Cla 类对象 obj3 cout- fib1Cla -endl; fun(&obj1, 1476); /简单变量“数据平移”求解方法，求fib(1476) cout- fib2Cla -end
8、l; fun(&obj2, 888); /数组求解方法，求fib(888) cout- fib3Cla -endl; fun(&obj3, 35); /递归求解方法，求fib(35) 程序执行后，屏幕显示结果为：- fib1Cla - fib(1476)=1.306989223763399e+308 - fib2Cla - fib(888)=1.704274475850073e+185 - fib3Cla - fib(35)=9.227465000000000e+006 自定义如下形式的一个称为point 的类，其对象表示平面上的一个点（x，y） ，并通过类成员方式对该类重载二目运算符“+”和
9、“ ” ，用来求出两个对象的和以及两个对象（平面点）的距离。各运算符的使用含义（运算结果）如下所示：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - (1.2, -3.5) + (-1.5, 6) = (-0.3, 2.5) ；(1.2, -3.5) (-1.5, 6) = 9.87623 。并编制主函数， 说明类对象， 而后通过类对象实现所定义的相关运算（以验证其正确性） 。class point double x,y; pub
10、lic: point (double x0=0, double y0=0)x=x0; y=y0; point operator + (point pt2); double operator (point pt2); void display(); ; 4.设计一个简单的计算器类（类型），要求：（1） 从键盘读入算式。（2） 可以进行加、减、乘、除运算。（3） 运算要有优先级。（4） 用户可以按任何的运算符出现顺序进行输入。（5） 不限定用户输入的计算式的长度。（6） 可以带有括号 ()。（7） 有排错功能，当用户输入错误的算式时提示用户。例如，如果用户输入：(3 + 4 )* 5 7，计算结果
11、应为28。5.设计一个类CStudent，类中包含一个学生的基本数据如下：编号，姓名，性别，年龄，数学成绩，计算机成绩，外语成绩。并假设编号为整数，且从1 号往后连续编码；姓名为字符串，性别为字符。如：1 LiPing m 18 89 98 94 请采用 binary文件形式， 并使用随机读写处理方式，对自定义CStudent 类的对象数据进行存储与读写处理（即是说， 总按具有连续编码的编号num为“序”来对文件中的各对象数据进行随机读写处理）。并设计该类的成员函数，而且对输出运算符“”进行重载，使该运算符能够完成将一个学生的信息输出到屏幕上。要求成员函数完成以下功能：（1） 从键盘输入一个学
12、生的有关信息，并将它们存入到数据文件中（按编号来确定写出位置）。（2） 按编号对学生信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。（3） 按姓名对学生信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。（4） 计算某编号学生的总成绩与平均成绩。（5） 列出所有总成绩超过n 分的性别为s 同学的有关信息(n,s由用户从键盘输入) 。思考：可进一步对上述程序进行扩充，如，添加学生基本数据（籍贯，专业，班级，其他各门成绩，奖惩记录等），并添加所需要的其他相关处理函数（如可通过咨询教学办公室管理人员后确立），进而将其编制成为一个简单而实用的小型学籍与成绩管理软件。6.编写一个具有如下样式的类模板tmplt ，用于实现所谓的
13、反序输出问题，其中使用了类型参数 T（使所处理的元素类型可变化）以及普通参数n（元素个数也可变化） ：template class tmplt T arrn; / n 个 T 类型的数据存放于数组arr 之中名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - public: void dataIn(); /从键盘输入n 个 T 类型数据放入arr 数组中void reverseOut(); /将 arr 数组中的数据按输入的相反顺序
14、输出; 而后编制主函数，将类模板实例化为某个具体的类并说明类对象，之后通过对象调用其负责输入数据的成员函数，再通过对象调用另一成员函数按反序输出那些输入数据。7.编程序 CompFile ，首先让用户输入两个文件名及其路径（二文件均为text文件） ，而后通过使用类成员函数getline逐行读入这两个指定文件的内容并进行比较。若发现有不同，则在屏幕上显示出相异二行的行号及其内容，并暂停下来询问用户是否需要继续比较后继行， 直到用户回答不需要继续进行比较，或者已经比到了二文件的结束时停止处理。思考：也可改写程序， 将“让用户输入两个文件名及其路径”改为从命令行参数处获取这两个文件名及其路径。8.
15、编写程序实现一个简单的电话记录簿，要求记录的个人信息包括：姓名，单位，家庭电话，移动电话。具体功能如下: 1.创建信息链表并以磁盘文件保存。2.读取磁盘文件并显示输出所有人的移动电话。3.按姓名或单位查询家庭电话。4.通过姓名和单位确定个人，修改其电话信息并存盘. 9.银行账户管理问题描述设计一个银行账户管理程序，账户的信息有账号（唯一）、姓名、余额、身份证号码、单位、电话号码、地址等，允许用户进行如下操作：开户、销户、存款、取款、转账、查询，一个用户可以有多个户头，账户的数值没有上限。基本要求程序运行时，可以由用户选择进行何种操作，开户操作要求输入用户信息后自动获取账号，用户销户后账号被回收
16、，并且该账号可以继续分配给其它账户，不允许用户透支，根据姓名或账号可以进行用户的信息查询，所有的账户信息应存放到一个文件中，可以随时的访问和更新。测试数据程序应输入不少于10 人的账户信息，应考虑到人员同名的情况。实现提示可定义一个账户类存放账户信息以及执行相应的操作，可以用一个链表类来管理账户。选作内容在上述程序的基础上，添加联名账户（一个联名账户有两个拥有者）的管理10.足球联赛积分问题描述足球联赛采用主客场双循环赛制，胜一场得3 分，平局各得1 分，负一场得0 分，联赛排名以积分多者在前，当两队（或多队）积分相同时，则净胜球（即进球数与失球数之差）多者在前，若净胜球相同，则进球数多者在前
17、，若仍相同，则抽签或踢附加赛决定名次（这名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 在联赛结束后进行，联赛未结束则两队名次并列，本程序不做这方面要求）。试编一程序统计最近一轮比赛后，各队积分及排名。基本要求设积分表结构如下：队名（不超过15 个字符），已比赛的场数，赢的场数，平的场数，负的场数，进球数，失球数，积分。积分表放在正文文件中。最近一轮的结果从键盘输入，其形式为：主队名 （可用代码） ，客队名（可用代码） ，主队得
18、分 （即进球数），客队得分 （即进球数）。程序应根据此轮结果修改各队的积分和名次，所得的最新记分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。测试数据可选择我国当年的甲A 或甲 B 联赛的数据输入，并检查与报章公布的数据是否一致。实现提示定义一个球队类，每个球队是均是此类的对象。由于联赛中参赛的队伍数是固定的，因此可用对象数组来实现（当然也可以用链表结构）。每输入两个队的比赛成绩，则相应的队的有关数据（比赛场数，赢的场数，平的场数，负的场数，进球数，失球数，积分等）即可进行修改， 比赛成绩录入完成，调用联赛排序方法 （对象数组作为参数）排出名次并输出。选做内容篮球联赛（如NBA ）往往采用胜率来决定名次，胜率就是取胜的场数比赛场数之比。若胜率相同，再由净胜球及进球数来决定名次，通过继承性完成上述要求。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -