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1、第二学期第13周红领巾广播稿红领巾广播稿第二学期第13周红领巾广播稿红领巾小广播现在开始了！敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家早上好！我是主持人陈玉婧。本期小广播的主要内容有：健康快车。下面我们进入健康快车，给大家介绍一下如何预防流感。流感是一种病毒感染的传染病，人感染后的临床早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展，突然高热、肺炎，重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤，导致死亡。男：那么，我们小学生该如何预防流感呢？我觉得，我们应该做到以下几点：1.经常洗手，切断传播。流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此，我们要经常使用肥皂和清
2、水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；2.充足睡眠，恢复体力。保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议，每天保持30分钟的午睡习惯。另外，夜里的睡眠时间也应该充足，一般情况下，小学生要达到89小时的睡眠时间，低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。3.勤于锻炼，增强体质。积极的坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，除认真做好“两操”外，更要“坚持每天一根绳，跳出健康来。”当然，锻炼的方法有很多，但我们要选择适合自己的方式，持之以恒，才能起到增强体质的效果。4.均衡饮食，足够营养。充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但
3、是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯，这都是有害无益的，我们要改正这些不良习惯。5.远离病源，防微杜渐。普通的流感疫苗对流感没有明显的效果，而且，目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染，将很快引起大流行。因此，我们要避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群拥挤场所；避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所；如出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)。健康是人类最宝贵的财富，我们要好好珍惜。型流感并不可怕，只要我们切实做好预防工作，一定能将病毒拒之门外，健康快乐的度过每一天！时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的
4、收听。星期三甲：亲爱的同学们：乙：敬爱的老师们；合：大家好！属于我们的红领巾广播站又和大家见面啦。在这里我们会告诉你想知道的；解答你不懂的；告诉你还不了解的丰富你的课余生活。甲：我是主持人杨靖莹 。乙：我是主持人吴甜馨 。甲：在你的天空点缀一道绚丽的彩虹;乙：在你的耳边演奏一曲动人的歌声；合：使我们的校园生活变得更愉快！甲：聆听着耳边响起的乐曲，乙：让我给大家介绍一下本次广播为大家变白的这几个板块吧：新闻袋袋裤，诗苑漫步。甲：还有节日漂流瓶。合：大事小事，事事关注。合：让我带领大家走进新闻袋袋裤。甲：一二三四五六七八，二二三四五六七八乙：你在干什么呢？甲：我在练习广播操。乙：对了，说起广播操，
5、我们上个礼拜进行了小学生广播操比赛呢！甲：是啊，广播操比赛来临之前，同学们个个都练的十分细心，一个小细节都不肯放过。经过努力，有些班级取得了好名次。在比赛中，同学们赛出风格，赛出水平，使比赛完美结束。乙：恩，没错。接下来让我们进入诗苑漫步。甲：让我们一起来品诗，吟诗，欣赏诗。乙：既然如此，那你今天又带来哪首诗？甲：今天我给大家带来了鲁迅的“湘灵歌”（开始朗诵）昔闻湘水碧如染，今闻湘水胭脂痕。乙：湘灵妆成照湘水，皎如皓月窥彤云。甲：高丘寂寞竦中夜，芳荃零落无余春。合：鼓完瑶瑟人不闻，太平成象盈秋门。甲：品完了诗，就让我们接着进入节日漂流瓶吧。乙：好哇，当我们愉快的度过“五一长假”后我们又迎来了什
6、么节日呢？甲：是五月十二日“国际护士节”。乙：护士阿姨们每天在医院辛勤的照顾着病人，夜以继日，不辞辛劳。终于等到了属于她们白衣天使的节日！在这里，让我们衷心向她们说一句合：谢谢你们!合：时间一点一滴的过去了，今天的广播到这里就将告一段落了！在这里我们衷心的祝愿红领巾广播站能成为你的好朋友；愿能和你敞开心扉交谈；愿能给你留下美好的回忆伴随着你度过快乐的童年。小周同一时间我们和你不见不散，再见！星期四尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是主持人杨楠。中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”
7、的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。今天知识百宝箱为大家带来的是小学生礼仪小知识。首先给大家介绍“学校礼仪”进校礼仪学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。学生不在校园内骑自行车。学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。课堂礼仪老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。上课不做小动作，不讲小话。听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师再见”待老师离开后，才自由活动。尊师礼仪学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。在老师办公室不随意翻动老师的东西。若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。学生对老师的#from 第 6 页 共 6 页