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1、2022年学校工作总结及2022年工作方案坚决执着 不忘初心 一路前行-202_年学校工作总结及202_年工作方案光阴总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“清思路、明目的、严过程、重实效-刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实那么已到岁末。审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。为更好的反思自我工作，整改缺乏，现202_年工作汇报如下：一、树新规 初见成效为转变思想，进步认识，彻底改变原来懒、散、松的状态。在开学初八月份第一次全体老师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通
2、过很快，变动不大。改动最大、耗时最长的是老师出勤考核方案和奖励性绩效工资考核方案。其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。刚开场大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，渐渐地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了老师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作气氛。二、八大习惯缔造文明校园为了提升学校办学程度，进步学生自身素质。九月份，中心学校制订学生“八大习惯”养成教育施行方案，我校立即组织全体老师认真学习、领会精神本质；并召开领导组会议，根据中心学校方案精神，研究制订出石道乡第五小学学生
3、“八大习惯”养成教育施行方案。例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。校园迅速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细那么。经两个月的学习，于12月26日，分年级开展“八大习惯-文明礼仪”测试活动：单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。“学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是非常见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连淘气鬼也变得规矩、自律。”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取
4、让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们改变不文明的行为习惯。三、老师进步 学校才能开展1、例会坚持观看师德先进事迹平时，过大的工作压力使目前的大多数老师产生了一种职业倦怠，少了一种久违的教育激情。只有让老师可以感受到生活充满希望、充满阳光，工作过程是一种享受而不是劳役，是自我实现的过程而不是单纯的付出，他们才能创造出充满生命温暖的课堂，才可能为学生提供优质的教育效劳。在每周全体老师例会前，观看历届郑州市师德巡回报告会中先进事迹人物1人。观看后，谈观后收获，并对照自身的实际和工作情况，进展深化的自我剖析和反思，查摆自己师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为进步个人素质和修养做好
5、充分准备；最后，心得写好存档。通过“看后说”活动形式来进展师德师风建立查摆分析p ，获得了可喜的成效。但师德师风建立是个永久的主题，应该持续开展。老师师德师风的主流是很好的，全体老师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。2、积极培养新老师快速成长新分配我校的年轻老师，虽然毕业于信阳师范学院，但是所学专业与教育关联较少，实际教育教学经历缺乏，针对这一情况，采取了以下措施：师德教育。对年轻老师坚持不连续、多方面、多渠道加强师德标准教育。师徒结对。确定学校内部的师徒结对倪素霞与王意晓结对，还利用网络，积极向优秀老师学习。跟踪指导。除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课、修
6、改作业等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮她寻找规律；在跟踪中，我们坚持鼓励上进的原那么，促进她不断完善自身的教学方法，不断进步驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘她的潜在才能，使其在教学中发挥自己的长处，以期早日形成自己的教学特色。四、“让思维看得见”-提升教学质量为了进步课堂实效性，推进学校新课改良程，提升老师备课质量，基于总结教材，提升教学效果。12月初，在全校范围内，开展“让思维看得见-思维导图大赛活动”，全体师生参加，每人发放一张A4纸，知识点自选。12月20日，交到班主任处，由班主任上交教诲处，参加评选。此次参赛的作品，既有同学自己绘制的，也有亲子制作的，或是将思维导图
7、与自己所学某课知识点相结合，或是利用思维导图把自己对某一学科的理解跃然纸上，实用的内容，新颖的设计，五彩的构图，共同形成了一道道亮丽的风景线，赢得了家长们的一致好评。此次不仅为老师、学生提供一个展示才能的舞台，还为学校活力课堂的落实找到了一个有力抓手，让“思维可视化”真正为课堂效劳、为教学效劳。相信，通过全体师生的不断学习、探究、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。五、“百班千人读写活动”深化生心为营造书香校园，争创书香班级，拓宽学生阅读视野，推动学生深化阅读、进步写作和创作才能，讨论学生基于阅读的创意写作教学方式。自10月份开场，二年级乔变霞老师发
8、起，学生自由参加的“全国百班千人读写方案”活动。该活动通过组织老师细读、学生初读，老师导读、学生细读，专家指导、创意写作分享心得等活动进步学生的课外阅读程度。参加了百班千人两期阅读活动的二年级，孩子们进步很大。课内外阅读和写作能紧紧地结合在一起，课内学到的阅读方法，能灵敏地运用到课外阅读，百班千人的老师们指导的课外阅读方法又鼓励吸引了孩子们。孩子们更加喜欢阅读，有的孩子还能每天坚持写，从不连续。这样就比以前更加抓紧时间，珍惜时间。我想，只要孩子们从小养成热爱读书的好习惯，那么，他们的人生将会更加精彩。在今后的工作中，会尽自己最大的努力，把“百班千人读写方案”进展下去，让每一个孩子都能从中受益，
9、让他们爱上阅读，喜欢上舞文弄墨。回忆202_，在这美丽的校园里留下的脚印，繁忙而充实，在工作中探究，在探究中成长，在成长中收获快乐。展望202_，充满挑战和希望的开场，为迈好脚下每一步，现将202_年工作方案如下：一、“实”字为先，“关键在于落实”，是刘校长每会必讲的一句话。202_年各项工作围绕一个“实”字，要把过程放在比结果更重要的位置，因为没有扎实的过程何得优秀的结果，不仅从教学上，学生行为方面，师德师风方面，还是课程开设方面，做足育人过程精细化管理，狠抓内涵开展，学习、发扬工匠精神，以“实”为敲门砖，获得教学质量再上新台阶。二、开全开足课程，标准办学行为为全面落实国家课程方案，标准办学
10、行为，促进学生全面开展和安康成长。在刘校长的帮助下，获得郑州市民委的支持，下学期将无偿选派一名老师支教音乐、一名支教美术每周一天，努力做到不随意增减科目，不随意增减课时，不随意进步和降低教学难度，不随意突击进度，不随意增加考试次数，不移用或挤占音、体、美等课。开全开足并开好各门课程，最大限度地发挥各门课程的成效，促进学生的长远开展。三、解读根底教育课程改革纲要利用寒假假期，要求每位老师认真学习根底教育课程改革纲要，把任教学科的课程目的、课程内容、学科思想、学习的方法和课程施行方法等都一一解读讲述清楚、明白。认真把握教材内容，再参照课程纲要科学、有效的制定出个别化学生教学方案。学校将以学科教研活
11、动为引领，组织老师们积极开展主题研讨活动，以此提升老师专业教学技能程度。四、夯实常规教育以“二一一”形式为抓手，认真落实常规管理，最重要的还是以学生养成习惯教育和阅读习惯的培养。根据“八大习惯”为标准，通过对每日常规行为的反复强化，逐渐增强良好的行为习惯意识，进而从思想到行为逐渐成长为合格的小学生。阅读习惯的培养以开展“百班千人读写活动”为载体，使每一个家庭、每一个班级都重视对孩子的阅读习惯的培养，引导学生学会阅读、喜欢阅读、享受阅读、通过阅读提升修养、丰富学识、愉悦心灵。五、营造“合点并校”气氛，凝聚优质教育资根据石道乡中心学校新学年工作谋划，202_年将合并第五小学。为此，提早营造“合点并校”气氛，利用每次家长会向家长宣传：“合点并校”目的是优化教育资配置，让农村孩子承受像城市孩子一样的教育，从思想上提早打好“预防针”；与村委领导沟通，讲清利弊关系，使其积极稳妥的做好群众的思想工作，得到广阔群众的理解和支持。总之，向群众分析p 学校布局调整利大于弊，说明道理，营造一个全社会理解、支持学校布局调整的良好气氛，做到水到渠成。一路走来，一路拼搏。面对202_，我会坚决执着地走好脚下每一步，时刻牢记“一二三四”石育振兴战略，时刻不忘初心-为振兴石育而全力以赴，一路前行第 8 页 共 8 页