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1、2022念书教诲运动总结“扶植幸福中国”念书教诲颠末一个时期的尽力，xxx中心小学“扶植幸福中国”念书教诲运动获得了阶段性成功。在此期间，我校全体学生可以或许在校领导的领导下，在先生的指导下，充分认识到“爱念书、读好书、善念书”的紧张意义，掀起了念书高潮，使爱国念书教诲运动获得了可喜的造诣。如今从以下三个方面对念书教诲运动进展总结。一、正确领导不失时机我校念书教诲运动造诣的获得，主要在于以校长为首的组委会的正确领导，领导的高度看重与正确指引是做勤学校工作的前提，也正是学校念书教诲运动组委会的决策与安排，才使全校宽大师生可以或许领会运动宗旨、明确运动目的、懂得运动要求、控制运动措施。我校在念书教
2、诲运动开展期间，适逢本学期开学初，而这一时期正是增强学生的思想道德扶植、标准学生言行使其遵循小学生守那么而把念书学习引向深化的症结时期，正是这一进步学生思想道德素质的最正确时期，对其进展爱国教诲，才能使教诲起到事半功倍的效应。所以说，这次爱国念书教诲运动，我们控制了优越的时机，因此，获得了更为满意的教诲后果。二、环抱主题抓住契机在爱国念书教诲运动开展之初，我校就牢牢环抱这次念书教诲运动的主题，充分应用有利契机，适时对学生进展爱国教诲。这样，学生在念书的同时，受到了优越的思想教诲，既增长了知识，内心又受到了熏陶沾染，而使此次念书教诲运动真正地成为了一次学生心灵的荡涤。1.广阔老师可以或许积极投身
3、于爱国念书教诲运动之中，精心组织学生念书学习，耐心指导学生深化感悟，这样，实在进步了学生的思想道德素质，更使学生学会了念书、学会了考虑、学会了做人。2.在此次念书运动中，我校的全体学生可以或许把念书运动与社会理论运动相结合，因此使念书教诲运动大放异彩。我们在念书教诲运动中，并不光走“单行路”，而是在增强念书教诲的同时，不失时机地开展社会理论运动。运动中，我们注重突出了爱国、集体、社会思想教诲内涵，按照“三贴近”的原那么，和理论育人的要求，精心组织内容富厚、形式新颖、吸引力强的运动，从而把念书教诲运动引向深化。如，我校组织六年级学生走访镇卫生院，进展“小记者”采访运动，同时理解到一些卫生知识，进
4、步了学生的理论才能。因此，走访之后，学生的劳绩甚广。三、总结经历革新立异这次念书教诲运动中，我校学生在念书时做到了一个“活”字，并把念书融入了“立异”的情愫。1.无论念书运动，照样社会理论运动，我们都坚持赓续地总结经历，深化反思，扬长避短，并坚持以革新立异为运动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，本身可以或许认真考虑，并擅长察观，趁便采访了一位患者，根据理解到的素材，她写了一篇题为笑脸的文章，这篇文章题材新颖，中心突出，沾染力强，在全校“扶植幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也博得了评委的好评。
5、2.念书就要擅长考虑，这正是我校学生在此次念书教诲运动中固守的信条。在这次念书教诲运动中，同学们可以或许在认真念书的同时，深化地进展考虑，与文本对话，与现实对话，这样，使我校的念书教诲运动开展得绘声绘色。这在四年一班的罗钦予同学的获奖征文我的念书格言一文中表达的最为突出。3.我校在202_年4月13日对此次念书教诲运动进展了认真、全面的总结，会上确定了同学们念书的造诣，尤其是念书措施的立异，获得了人人的一致成认。并在总结会上，表彰了一局部念书先进个人，要求人人向先进学习，耐劳念书，“读”出感情、“读”出创意、“读”出心声。总之，按照县教诲局的工作安排与文件精神，在第十九届全国青少年爱国念书教诲运动中，颠末辛勤的尽力与不懈的奋斗，我们成功地完成了此项运动，获得了可喜的成绩。然那么，本日造诣的获得，不过是青少年爱国念书教诲运动的开场，对青少年的思想教诲任重而道远，我们还将更加尽力，实在进步全镇小学生的思想道德素质，并继承把念书教诲运动引向深化202_念书教诲运动总结【关键词】：p ：教育建立幸福202_读书中国第 4 页 共 4 页