2021年秋期语文教授教化工作总结.doc

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1、2022年秋期语文教授教化工作总结202_年秋期已进入尾声,与此同时我们也跨入了新的一年。在这样的光阴节点来梳理本身的工作,有着不合寻常的意义。本学期我教三年级语文,四个多月,洒满了辛勤的汗水,也有数不尽的喜悦和劳绩;有利诱面前的眉头紧蹙,更有迎刃而解时的开怀和雀跃。下面,我从四个方面来简述本学期之教诲教授教化工作。一、语文教授教化的全部环节以学生的学习为中心,先生是学习的表率,是学习的首席主持者、引领者这是我这学期语文教授教化的一个突出特点,并将成为本人往后相当长一个时期的指导思想。教授教化不是简单的先生教授教化生学,我们的教授教化运动,要使学生形成学习的才能,要使学生有主动学习的习惯。教是

2、为了不教,让我们的学生由被动学习的状态过渡到自主学习的状态,这是我们教诲的使命。这四个多月来,我就是奔着这样的目的,不惜辛勤、勇于立异、敢于坚持,所以也有了一些造诣和心得。二、个性化理解和代价不雅引领相交融,既要读读想想说说,又要背背记记写写这是我这学期语文阅读课的新常态。读完一篇课文,如何去理解,有什么体会,我总是撒手让他们去说,小组内说,向全班陈诉请示。我的讲堂气氛是对照宽松的,学生可以很放松的,思其所感,言其所思,甚至不乏欢声笑语。我总是勉励他们,有什么想法尽管说,不要怕失足。之后,先生必然不要含混其词,对便是对,错便是错。对付学生的谈话,先生要修正过失的成分,发扬光大其合理的新颖的奇特

3、的成分。阅读课上,先生要组织学生好好读,读文本;好好想,思其所感;摊开说,言其所思;认真听,听同伴和先生的谈话。久而久之,养成习惯,形成才能。三、其它。因光阴和精力所限,关于本期教授教化心得的其它方面不再详述,仅列举如下:1.自11月中旬以来,异常看重对课文中好的词语、短语、句子的专项积累。2.在语文综合运动方面,比方开展了讲义剧地球干净工排练和演出;每日讲故事或者读日记,先生和学生轮流;文学名著西游记整本书听读。3.自11月中旬以来,对“预习和自主学习”这一块儿有长久的专注,持续了一个半月还多。4.学习小组方面有新的打破。在教授教化方案性方面用了不少功力。5.“学习的事要渐渐撒手交给学生,不要总是不宁神,事事经办,事必躬亲。先生越轻松,后果就会越好。”本学期,在这方面的理念和理论亦有新的打破。四、展望。新的学期(2022年春期)有何计算?大体如下:1.研读语文课程标准,手不释卷,症结地方要熟读成诵。2.研读课本,寒假备课。最好能把语文讲义翻烂。3.中差生转化是实现我班语文课超过式成长的症结一招。4.狠抓练字。5.多多听课,好好上课。讲堂是语文教诲的主阵地。6.日有所诵。7.既要上不封顶,更要强化保底意识。降服好高骛远的倾向,要有分年级的明晰的梯度成长。202_年秋期语文教授教化工作总结【关键词】:p :语文教学工作总结秋期工作总结第 3 页 共 3 页

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