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1、班主任实习个人总结见习班主任的工作总结见习班主任的工作总结；班主任工作是本次实习的一大重要内容在原班主任的指导下学到了许多管理班级的技巧体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任我从中得到许多启迪并从中积累了许多经验。现作以下总结。在实习班主任过程中我体会到作为一名班主任特别是优秀班主任的不容易对班主任这一角色有了更深的理解。班主任对一个班集体来说犹如父母在这两个月时间里我感受到了；原班主任的用心良苦我从一名学生的身份逐渐过渡为班主任的身份。从实习一开始我就有意识地转变自己的角色以尽早适应实习生活为日后的职业生活做好准备。在过渡的过程中的适应期是艰难的我必须时刻提醒自
2、己班主任的身份注意自己的言行举止尽力做到以身作则。班主任工作随着与学生的熟悉程度的加深而进行得愈加顺利。在实习班主任的过程中我努力做好自己用心为学生最后也终能收获到学生真诚的悦纳这对我来说是一笔无比珍贵的财富是对我最大的肯定学生的支持让我对教育充满了信心。从摸索模仿到熟悉成熟时一个不断学习的过程在认真执行实习班主任工作的过程中我得到了许多启迪我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。对此我也总结了一些心得经验。一、制定详尽的工作计划做到繁而不乱；古语有云：“凡事预则立不预则废。”这说明制定计划的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作就马上意识到班主
3、任工作繁重异常。因此在开展班主任繁重的工作之前我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。我能较快的了解整个班级的情况和特点。接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情况。二、深入调查研究全面摸清班底；作为一个班主任一定要了解班上每一位学生这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任刚开始对学生的基本情况不了解于是我利用见习的前三天通过找原班主任了解情况开班干部会议找学生个别谈话悉心观察等方式来了解学生的基本情况包括学生的主体思想学习现状学习成绩优秀学生和后进生。同时还通过批改周记、作文中下午有空找学生聊天晚自习随堂自修或备课深入班级广泛接触学生与学生进行心与心的交流沟通
4、。另外我还到男生女生宿舍和他们沟通聊天。通过以上方法不到一个星期我逐步了解了班内每一个学生为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、要以身作则以情动人。；班主任要让学生信服首先要以身作则并通过细节来感动学生。作为实习班主任无论是在穿着打扮方面还是在言行方面无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己力求在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师才能从学生那里得到爱戴与尊重在班中建立起学生对自己的威信这是班主任工作的基础。为了规范学生的行为我在教育工作中真正做到为人师表率先垂范。我作为一名班主任在工作实践中要求学生做到的我首先带头做到；要求学生讲文明
5、礼貌我首先做到尊重每一位学生；教育他们要早到我在上课时候会准时来到教室；教育学生搞好团结我首先做到和科任老师年级同志搞好团结和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育同时也赢得了学生的爱戴。四、注重师生的情感交流；没有交流就没有教育就没有感悟就没有情感。走近学生和每一个学生成为朋友教育实习见习班主任工作总结教育实习见习班主任工作总结班主任工作是琐碎繁忙的然而做好班主任工作是一个好教师的标志也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束在这一年里在师父们的热心支持和帮助下让我学到了很多东西也发现了自身的许多不足。毕业后一直找不到合适的工作整天在家愁闷的呆着最后实在是呆烦了还是不
6、得不出去找工作这时候我的同学帮我介绍了一份很不错的工作就是到学校当老师去。因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验所以学校一时也不能正式的录用我只让我当实习老师看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。这是对我的一次机会啊我一定会抓住的我很快的准备好到学校上课了我任中班教师兼职见习班主任这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级对我而言有着特殊的意义我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务认真学习为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：一、经常赏识和鼓励学生能使学生愉快地学习健康地成长顺利地完成学业成为对社会有益的人是我们每一个教师的愿望和责任也是我们的教育所希望达
7、到的目标。而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析他总是鼓励多过批评并且非常注意措辞用语。这样一来无论优秀生还是后进生都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。中班见习班主任工作几个月的时间里我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥它不只是一项工作更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛但同时它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中我将继续学习与提高为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。二、班主任工作情况、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习阅读了相关的理论知识积极思考针
8、对学校的学生如何开展心理健康教育等内容力求使自己的素质不断提升。2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从安排人际关系融洽。3、积极参加学校组织的班主任例会从不迟到、请假。通过参加例会了解学校的工作安排积极配合班主任做好班级工作。4、利用多种形式了解学生心理做好学生的心理疏导工作使他们更快的适应学校生活、城市生活。三、主要收获与心得2、时刻做好准备习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开始因为我在中班孩子们密切接触的时间自是不多所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工
9、作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时可以感觉到他们内心的感动。同时我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地自己逐步了解了班内每一个学生为做好班级辅助管理工作做好了准备。为有任何的经验可能出现错误我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了什么事物都要有一个慢慢了解的过程我相信我会慢慢适应我的新岗位的。些天的当实习教师的过程我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业我会在以后的工作中继续努力的可惜我不是师范类专业毕业的有一些先天的遗憾。以上是我进来的工作总结,不足之处请指正.我一定再接再厉,努力工作。名班主任工作室
10、年度个人总结名班主任工作室年度个人总结宋瑜转眼间加入“史聿文名班主任工作室”已有一年时间。我在这个温暖的大家庭里学习、工作的同时感受到更多的是欢乐与收获。一年来我收获了很多同时也看到了自身的不足现将一年的工作总结如下：一、形成团队互帮互助工作室让我有幸认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的同行。老师们都来自于天山区几所学校她们平时工作都一样很忙碌除了必须的教学及班务工作有的还身兼数职十分忙碌。但是每次工作室有集中她们都能克服一切困难按时参加这让我非常敬佩。每次集中大家都会十分畅快地交流分享工作中的点点滴滴为同伴分忧解难。同时网络是大家沟通的便捷渠道平时一个通知、一张照片、一条信息、一个问候
11、都让我们觉得彼此离得很近仿佛就是一个战壕的战友在并肩作战。二、尽职岗位提高能力一年来作为名师工作室学员我能按照工作室主持人要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划做好工作室研修基地活动的组织工作以及工作室文字材料的撰写和学生活动作品的收集工作。每次的集中我积极与其他有经验的老师分享工作中的困难和成果发现跟她们的差距然后吸取经验更好的总结。三、走进书本丰富思想一年来我阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。除了传统的阅读网络阅读也成为重要的一个方面。回顾一下自己的阅读过程主要阅读了德育工作、班主任工作等一系列教育专著如新时期如何做班主任班级管理的26条创意如何带好差班等并做了相应的读书笔记反思自己的教育工作。四、查漏补缺努力方向一直以来我在实践中不断反思不断总结找出自己的不足明确了努力的方向制定了以下努力的目标：1、继续增强自身素质的提高增强业务能力为明天的教育工作奠定更好的基础。2、在提高课堂实效性上下功夫使学生在每一堂课中有更大的收获。3、及时总结加强反思的能力将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来以便更快地提升自己的水平。在今后的教育教学工作中我将更加严格地要求自己努力工作发扬优点弥补不足用我的实际行动尽职尽责地做好工作。第 10 页 共 10 页