《实习班主任个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习班主任个人总结.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实习班主任个人总结实习班主任个人总结一一年的见习班主任让我对班主任工作有了比拟深化的认识深深地明白：做一个好的班主任真不简单。见习期间虽然充满繁忙与艰辛但却学到了许多书本上没有的知识进步了班主任工作技能。只有不断总结才能不断地进步下面和大家分享一下过去一年担任见习班主任期间的工作状况以及感受。一、理解学生、交流沟通作为一个班主任必需要理解班上的每一个学生才能更好地管理班级。在见习的最初我透过找班主任理解状况参加所任班的班会活动找学生个别谈心悉心观察等方式来理解学生的根本状况包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时还透过修改周记、作文并利用自习、早读、听课时间深化班级广泛接触学生进一
2、步理解学生记住每一个学生的名字以及大体性格特征二、作好方案、繁而不乱我利用教学空隙根据自己理解到的状况和班主任的制定了详尽的工作方案。假如没有制定一个实在可行的方案跟着感觉走就会使工作显得被动而且繁重的工作就会显得更混乱以致工作难以开展不能到达预期的目的而且还可能出现一些不可预测的问题。因此开展班主任工作必需要先作好方案。确实这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信心了做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范作用会对学消费生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟思维活泼情感丰
3、富对身边发生的事情具有了必须的决定潜力也有了必须的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着打扮方面还是在言行方面；无论是在教学潜力方面还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养成为学生为人的楷模才能树立起学生对自己的威信。四、建立好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作单凭班主任是绝对做不好的而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力量。班干部在班级中是各项活动的组织者和倡导者。我一到高二二班班就着手理解班委状况组织班干会议明确他们的职务对他们提出了自己的要求并表示了对他们的关心与信任。在其他同学面前我帮助他们树立班干的威信让全班同
4、学都听从班干的指挥使班干的工作顺利开展。五、尊重学生、贵在坦诚高中学生正处于一个逐渐成熟的阶段自尊心强对周围的事物很敏感容易受到伤害班主任就应是学生人格和自尊的保护者。班主任要致力于创设一种师生互相尊重、理解、友爱的气氛把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原那么。记得一次一学生不留意踩到我的脚连忙说对不起生怕我生气。出乎他的意料我微微一笑温和地说：没关系。走路留意别摔倒拉。那学生一听紧张的脸舒展开来并回敬我一个灿烂的笑容。自此以后这个学生见到我都很主动向我打招呼非常地尊重我。一件小事情但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。尊重学生的情感与尊重学生的人格与自尊同样重要。情感是行为
5、的动力学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在安康良好的情感状态下才能安心理解教育。班主任就应把与学生建立良好关系作为重要的工作目的。在工作中我对学生尽量多理解、多宽容、多尊重、多支持与多帮助；主动帮助学生克制各种情感危机培养学生情感表达与自我调控潜力使每个学生的情感都能得到应有的尊重与健全的开展。如我班的一个学生不愿意参加校园的运动会我并没有批评他而耐心地询问原因明白其害怕自己出错会给同学笑话才不愿意参加的我针对他的自卑心理晓之以理让他英勇地参加了校运会。尊重学生的自主性和个别差异也很重要。如我班学生有些喜欢打篮球有些喜欢唱歌有些喜欢书法我就让他们发挥各自的长处培养他们自主、独
6、创的意识。学生正处于身心开展的关键时期其心智和个性的开展各具差异。班主任工作的开展务必尊重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短班上几十个学生每个人的状况各有不同。工作中我努力做到对学生不偏袒、不歧视不因为家庭贫富、成绩好坏而左右自己的观念、态度平等对待全体学生。同时我全面理解学生关注每一个学生根据每个学生的个性和根底的不同进展分层次分类别指导教育努力发现挖掘每个学生的闪光点使每个学生都获得肯定性评价。见习班主任工作虽然短暂但让我明白了班主任工作的重要性以及艰巨性。它是一门科学也是一门艺术。它既有规律可循又无一成不变的形式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐心、细心。在以后的日子里我将继续钻
7、研学习争取早日成为一名优秀的班主任。实习班主任个人总结二在实习班主任的过程中认真负责勤恳踏实为人师表热爱关心每一位学生一开场我就暗下决心一定要加倍努力投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作辅助班主任将班级带好同时也很珍惜张老师给我这次锻炼的时机。班级分组选出小组长选出班干部制定班级口号目的上课期间进展巡堂检查上课听课情况如有发现不认真听课的学生下课及时找他谈话进展思想教育提出警告。空闲时间几乎每天都去班里转几圈找班干部理解班级里的情况并及时采取措施完善班级规章制度每周一都开主题班会辅导个别学生给个别学生做思想工作标准他们的行为学习态度等。期末考试后又召开了家长会主要把学生近两个月来的学
8、习纪律生活情况汇报给家长最后又制定复习方案让学生确定目的尽快进入复习方案阶段。在这个过程中我成长了许多尽责地做好每一项工作带着学生参加学校的各项活动从中收获了许多经过不懈的努力班级整体有了改善我与学生也建立了良好的师生关系得到了他们的信任成为他们诉说心事的大姐姐我也耐心地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中我学会了制定班级的班规纪律学会了如何调动班干部去管理班级学会了维持班级纪律学会了对学生个别教育学会了如何开主题班会等。总之我学习到了很多教学管理经历进步了各方面组织管理才能。五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学理论活动实习让我们得到了历练和成长
9、为我们翻开了教学生涯的第一页让我们深化体会到为人师表的自豪和艰辛第一次体会到了无私奉献的高尚和幸福第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧张实习真正地锻炼自己的理论才能培养了自己的耐心成长了很多收获了很多。实习班主任个人总结三光阴飞逝不知不觉中一周又这样过去了在老师同学们的帮助下我顺利的完成了本周实习班主任的工作。总的来说我们班同学在各方面的表现都是比拟好的但也存在着一定的问题。现将这周工作做如下总结：一、学习方面由于接近期考大局部的课程都已经停课同学们都有大局部的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习看各个科目的书籍准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些
10、不积极复习的行为对自己的学习不够负责。二、工作方面我们班的同学不管是学生会、班干还是其他社团的工作相对都比拟多但他们都可以很认真地对待自己的工作。他们对工作都是很负责任的。但有的同学不能协调好学习与工作之间的关系工作的时候耽误了自己的学习。三、思想方面我们班的同学积极向党组织靠拢大不局部的同学都是积极份子以上并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。四、生活方面我们班的同学都比拟积极对待生活生活简朴。大局部的宿舍卫生也做的比拟好希望继续发扬。我很快乐我能有这次时机做一名实习班主任我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外还必须有一颗为学生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班学生
11、的真实情况。而我作为一名实习班主任就必须协调好自己与学生之间的关系这个非常重要这也有利于一个良好班风的形成。我觉得班主任就既是一个班级的管理者也是班级的一份子融入一个班级才会更好的进展管理而管理好就有利于这个班级的开展。以上是我的工作总结。实习班主任个人总结四金秋九月走进了某某某某中学再这里进展了为期将近两个月得实习主要进展教学工作实习班主任工作实习和教育调查实习等.本次实习使我得到很大得锻炼1方面再实习中我深感自己经历还缺乏所以积极地进展学习和积累；另1方面再为学生传道授业解惑得经过中我体会到了教学相长得深化内涵也领悟到了作为1名人民老师得责任和使命下面我就从这三个方面谈1下我得收获和体会.
12、一、名师指导 虚心学习 精心准备 用心教学教学工作主要分为见习阶段和理论阶段见习长真知再见习经过中我首先熟悉高1年级得教材进而熟悉其知识体系再此根底上再听指导老师和另外有经历得老师上课学习好得教学方法和教学理念感受优秀老师得教学风采听完课后自己再将听课笔记整理成教案使自己可以把握详细知识点融会贯穿；与此同时我认真修改作业积极辅导同学练习熟悉学生得根本情况把握学生得学情.理论长才干再听了1段时间课之后便开场了全面理论上课古人云：知之者不如好之者好之者不如乐知者.兴趣是学习最好得老师所以我再备课得时候精心搜集材料准备与本堂课有关得有趣得课外知识再讲化学反响中得能量变化时我搜集关与新能得图片和背景知
13、识配以幻灯片播放激发学生得好奇心寓教与乐；讲到碳酸氢钠与碳酸钠时我向同学门展示了油条得图片从生活实物出发引领同学门将生活与化学知识有机地结合再1起从而使他门产生探究化学得兴趣.此外我觉得再教学经过中老师得感染力相当重要怎样让学生集中注意力？怎样让学生学习效率得到增加？激情和幽默是最好得催化剂认识到这1点我就再自己得教学风格中努力添加这两种元素再讲钠与水得反响得时候我将其现象归纳为浮、熔、游、红、鸣并谐音芙蓉、游鸿明与学生熟悉得名人名字联络起来学生再开心1笑得同时也将知识点记住了有1次提问学生问题时学生答复得不完全正确与是我问道：您确定肯定以及1定么？用大家熟知得经典搞笑得电视剧台词带活了课堂气
14、氛.当然由与知识积累稍欠缺经历缺乏再教学经过中我也再不断地进展学习和改良择人之长而学之择己缺乏而改之每次上课后通过教学后小组互评和老师点评我即时地总结自己学习到许多东西.二、认真负责 为人师表 真情付出 管理班级再班主任工作中刚刚走进这个新得集体得时候五零六双眼睛地盯这我鼓掌欢送我我既紧张又兴奋可是我要怎么开展工作怎么进展管理呢？我首先阅读同学门得军训日记和个人注册信息得到1个整体得初步得印象并且有时间就再教室里面转悠花了1周得时间根本上将名字与我11映射后我可以容易地喊出同学得名字与学生更容易交流和沟通.熟悉班上得同学之后我与班干门再1起开了会明白班上得大致情况为了更深化得明白同学门得思想动
15、态我请每1位同学就班级管理和班上存再得问题写下自己得意见和建议之后应同学门得要求再班委得协助下选出了班歌设计班训、班级口号等并准备创办属与我门班得班报将班报得版块确定之后要求每1位同学供稿让全班同学都参与到其中并专门开拓1栏班级建立谏言给同学门提供发言得时机倾听学生得心声.之后我与几位实习老师组织了班级间得三对三篮球赛再比赛中加强了班与班之间得联络和班级内部得凝聚力；并再班内组织下棋比赛等活动既丰富了同学门得课余生活又进1步加强班级凝聚力培养学生得集体意识.由与大家刚刚进入1个新环境局部同学还不能完全地融入新集体中我便开展了千里相聚聚再二班得主题班会让同学门通过诗歌朗读、辩论、自由发言等环节明
16、白个人与班级密不可分得关系尽快地调节自己跟上这个集体得步伐；1段时间过后针对班级纪律有所下降尤其是午休纪律较差得情况我开展了评评自己与班干得主题班会全班同学共同制定出班规讨论通过量化评定细那么并测评班干得表现强调了学生自觉性得重要性而班规只是辅助措施要求同学门以后自觉遵守班级纪律通过本次班会既使同学门遵守纪律得自觉性得到增加又使班干发挥了更大得作用；月考过后许多月考成绩不理想得同学都认识到学习方法得重要性与是我开展了为梦想插上翅膀学会学习得主题班会同学门互相交流经历解决学习中常遇到得困惑从而学习得效率得到增加；实习得最后1周针对中学生追星得情况我又开展了中学生追星利与弊得辩论会同学门再您来我往
17、唇枪舌剑之中达成了共识适度、正确地追星.总之一路走来一路收获再这个经过中我始终让自己作到用心、虚心、真心用心地进展实习和管理虚心向班主任和另外实习同学学习真心地对待学生当然管理好1个班这是1门很深奥得艺术所以吾将上下而求索不断学习不断进步.三、有所作才有所为有所思才有所获 实地进展教育调查有了教学和班主任得实战经历我发现了学生中存再得1些迷惑和问题与是决定对温江中学高1年级得教育现状进展明白调查并针对性地对高1年级再校老师和学生进展问卷调查随机访问了学生家长以便可以为学校师生提供1些参考并真正得明白教育中存再得详细问题希望将来可以有时机进展更深化得研究.再这短短两个月得实习中让我有时机将理论与
18、理论有机得结合从而发现自己得缺乏指导老师得指导使我受益非浅.通过本次实习也让我深感 传道、授业 、解惑是1件任重而道远得事情需要我门每1个热爱教育得人门共同努力和奋斗初为人师很多东西都处于懵懂状态比方说刚刚踏上讲台不懂得原来老师要这样介绍自己原来介绍自己不单单是为了让学生理解自己更应该借此时机树立最初的威信。刚刚开场的时候对学生比拟温顺不够严厉学生把我当透明的站在讲台上下面还是乱哄哄的后来渐渐的进入角色之后把软绵绵的笑容换上适当的时候相当的严肃才开场有了一个班主任的威严；作为一个班主任爱心耐心以及沟通技巧都是很重要的。实习班主任个人总结五为期六周的实习工作已接近尾声总结这一阶段的实习感触良多。
19、在此期间我用用师德八条严格要求自己认真完成实习的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全部精力投入到教育教学之中。认真备好、上好每一节课向四非常钟要质量要成绩。我实习班级是高二x班担任九班的班主任在实习中我做到了不要随意体罚学生关心学生帮助学生经常与学生之间加强思想交流建立良好的、平等的师生关系让学生对老师感兴趣让学生喜欢老师上课让学生信任老师。通过一个多月的相处我与学生们有了一定的感情。走在路上看到自己学生的时候听到他们叫自己老是那种感觉是幸福的。我们班的局部男生比拟活泼淘气他们不叫我老师而是叫我“小莫”还有学生叫我“小梅”听到时我会跟他们说：“这是你们可以叫的吗？你们得叫我老师。”口中
20、虽如此但心里其实正在偷着乐呢我喜欢与学生这样平等的相处我想与他们成为朋友而不仅仅是一个老师。在担任高二x班班主任期间我得到了同学们的信任宿舍发生矛盾了同学之间发生矛盾了他们会跟我说找我一起商量如何更好的解决问题。他们也不会忌讳告诉我他们正在交往对于他们的恋爱我不会鼓励也不会制止因为高中生的心理已经开展到了另外一个阶段这其实是一种正常现象但是我会纠正他们的恋爱观因为一个错误的恋爱观不仅会影响交往中两人的感情还会影响他们的学习这对于他们来说是得不偿失的毕竟高中阶段最主要的任务是学习。在担任班主任期间最遗憾的应该是在我们班上的课比拟少吧。由于种种原因我只在我们班上上了几次课有很多想告诉他们的东西都没
21、有说有很多想做的事都没有做。我想通过心理安康教育课让他们可以拥有更安康的情绪拥有更良好的心态去面对他们的学习和生活也想让他们学会用不同的视角去感受生活。在教学工作方面我都能做到认真的备课努力的上好每一节课向四非常钟要质量要成绩。由于心理安康教育课的特殊性我有比拟多的时机到不同的班级上课这对于我来说是一个很大的挑战每到一个新的班级的第一课我都会异常的紧张应该是对于未知的一种恐惧吧这个班的学生终究是怎样的呢他们会配合自己吗？这些问题总会萦绕在脑中。最后在理论中我证明了自己指导老师的肯定给了我很大的信心我是可以做到的。每次课后我都会虚心的向指导老师请教让其指出我在课堂教学中的缺乏并在下一次的课中努力
22、做好。这次实习的另外一个挑战是团体心理辅导。在校学习期间虽然也曾参加多团体心理辅导活动但那时的自己只是作为一个小小的指导者有很多工作都没有参与。这次我与高二级的其他两位成员一次使自信心团体辅导从无到有从宣传到招募对象到制定辅导方案再到施行一步一步走来真的不容易。特别是在方案的施行阶段因为我们没有经历所以总会出现一些小小的失误如时间的把握和对于学生的引导等。每次团体辅导完毕我们都会一起讨论缺乏的地方并做好修正使下一次可以更好的施行让学生有本质性的进步。实习接近尾声发现自己确实有许多缺乏的地方在老师这条路上我们还要许许多多要学习的东西但是我有足够的信心我的将来我可以把握。第 14 页 共 14 页