《幼儿园教研主任个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教研主任个人总结.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园教研主任个人总结幼儿园教研主任工作总结幼儿园教研主任工作总结本学期我园教科研工作在规程、纲要精神引领下在上级教研部门的指导下在以老带新结对子的自主探究的工作方式中优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实园本教研开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中提高了教师开展有效教学及游戏的整体水平提升了教师课程实施的能力。高效完成了各项工作任务。现将本学期教科研工作总结如下：一、亮点工作：(一)抓实常规管理细化管理提高一日活动保教质量1、本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师学习了幼儿园教育指导纲要、学习济南市幼儿园教职工职业道德规范、以及教师备课要求等使教师对自己的
2、工作职责、要求明确于心。同时针对新教师、青年教师开展了培训工作进一步提高了工作能力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动对出现问题的班级进行管理跟踪指导直至解决问题为止切实提高教师的实际保教能力优化一日活动质量。3、开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设评比、教职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动增强了教育教学工作的有序性、实效性、创造性。(二)扎实地开展了园本课程-区域活动的研究1、每周组织教师进行一次教研活动。做到了保证时间、保证人员、保证质量。2、发
3、动家长进行家园配合丰富了幼儿园班级的区域材料。材料投放遵循了与教育目标达成一致、有层进行、有趣味性、注意丰富性、益于幼儿的创造思维的原则3、开展活动的过程中教师们善于寻求真问题、抓住真问题、解决真问题实实在在做到了为孩子的发展服务。二、存在问题与不足：1、在园本教研活动中在注重形式和内容上还需进一步关注儿童成长、教师需求为切实提高园本教研活动的有效性打好基础。2、虽然对各年级组进行了组本教研活动的培训工作但是对年级组活动质量的督查、考核力度需进一步的通过指导、参与、评比、展示等形式丰富各年级组教科研活动提高年级组教研活动质量。3、对于参与幼儿园课题研究的新教师需要进一步加强培训与指导帮助她们进
4、一步学习和提高教科研的能力。以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这个充满挑战充满朝气的新世纪我园将不断努力不断探索不断创新不断完善更好的为幼教事业做贡献。幼儿园教研个人工作总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm幼儿园教研个人工作总结幼儿园教研个人工作总结时代进步的潮流和社会变革的趋势不断向我们提出改
5、革和发展的新课题在改革与竞争中探寻在学习与反思中实践。一学期以来积极营造自我追求不懈努力全园上下积极地投身于教研活动的实践工作推进幼儿园自主发展取得了一定的进步。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施关键在教师。本学期我们根据本园实际情况开展了一系列的研讨活动不断提高教师的教育教学能力。一、以专题研讨为切入点转变教师教育观念提高教师评课能力本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评选活动以及园内观摩活动针对教师的听、评课能力进行了专项研讨。在边学习、边实践、边思考中我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教育网教研组创建了与“评课”相关的专题论坛内容借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言积极发
6、表个人的教育观点在交流过程中教师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本功、评师生关系、评教学效果等。新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果ucs.OywkB,Axq2j'如havetbrdnpofligm钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形
7、学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm合作者、引导者。作为幼儿园提高教育质量的途径主要是通过教研教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围广开言路鼓励每个教师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名教师提供了展示个人工作能力的平台。二、以教研组主题活动为契机创造自主空间提高教师的组织能力。本学期我们以年龄段年级组为教研小组结合本组实际情况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子游戏活动为家长提供了一个了解幼儿园的机会；学幼儿园教学主任工作总结幼
8、儿园教学主任工作总结；相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势我园原有的教育教学方法都较陈旧这一学年来在园长的带领与号召下我园全体教职工积极地投身于课改和实践中以课改为契机积极营造自我追求自我加压的环境不懈地努力推进幼儿园的自主发展。本学期我们根据本园实际开展了一些活动不断地提高教师的教育教学能力。一、加强日常教学的管理。1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中结合纲要的要求认真研究有关和谐发展课程中的教育方向。把在日常教学活动中存在的问题提出来在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法让教师们积极地进行自我反思主动、自觉地改进自己的工作。2、加强日常保教工作的督促与指导坚持随听随评做到发现问题及时交流细致
9、的指导热心的给予帮助。3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训去各姐妹园参观学习了解各园的教育教学状况提高老师的教学水平及科研能力更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。5、坚持采用分组教学的形式让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程增加幼儿个体与教师的交流、互动频率合教师能适时的调整教学方法及教学内容在反思和实践中提高教学质量。二、加强学习提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动提高了教师们的思想品德同时也提高了教师们的
10、自我荣誉感以及对幼儿教育工作的认识正是因为在教师们的教学下那些36岁的孩子们真正懂得了“一方有难百方支援”的壮举懂得了“迎奥运”的自豪。2、加强了教育理论的学习树立正确的教育观明确方向解放思想转变观念大胆创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学习时间教师们互相探讨相互指点。并通过进行教师教学、教案设计活动促进教师们教学思路的创新使教师的教育教学水平有了大幅度的提高。三、加强教研力度提高教学质量。1、营造学习氛围加强教学教研究充分发挥教师的主观能动性。我们在园内积极营造良好的学习氛围定时开展业务学习鼓励老师结合自己的实际工作遵循互动式原则就讨论的主题充分发表自己的见解交流看法形成共识鼓励
11、教师认真钻研、分析、领悟教材内涵综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。2、注重科学研究促进教师的教学观念的转变。我园在园本课程开发时以听读游戏识字教学与珠心算教学为突破口我们发动教师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息不同地区的相关教法的收集进行交流。学习讨论其观点务求让每一位教师了解教学的指导精神溶入自己的见解使正确的观念化成一种教育理念通过教学活动的实践探索一条更有得于幼儿全面发展的道路实践证明幼儿积极参与活动主动主动探索自主表达与成人的沟通等方面有所提高了能够真正愉快地游戏和学习。在本学期的听读教案设计中也成功的体现了教师们的教学理念的转变。3、加强教研力度提高音乐教学质量。有一位音乐家曾经说过：“音乐教育并不是音乐家的教育在首先是人的教育。”因此幼儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣从音乐中得到启迪使他们智力得到开发是培养他们的创造力、想象力。在本学期的音乐教研活动中教师们的选材丰富多彩教学设计能根据幼儿的实际需求能由浅入深由易到难。教师第 8 页 共 8 页