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1、小学教师转正个人总结班主任2021年班主任试用期转正工作总结范文2021年班主任试用期转正工作总结范文班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程只有真正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的每天早上检查班级卫生以及出勤情况还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况也与班级的部分班干做了沟通接下来的几天我跟班里的同学混了个脸熟以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成但“主动请缨”却能为你赢得的机
2、会只要勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获。首先要想成为一名优秀的班主任要学会用“爱”去感化学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师身正为范”而扮演朋友的角色时就应该近距离的接触学生聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中某些学生就自以为和老师关系好有些肆无忌惮这种时候惩罚也是“爱”的一种手段。当然惩罚特别要慎重要做到方法得当我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格保护好学生的自尊心虽然对是对错是错但是要考虑到学生脆弱的心灵不要全盘否定学生；另一个是惩罚的
3、目的是告诉学生什么能做什么不能做做了会造成什么后果而不是为惩罚而惩罚学生惩罚只是一种手段教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”但不是每个人都能“过而能改”的受惩罚不要紧要紧的是改正错误关键不是惩罚关键是接受教训改正自己的错误。其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现活动可以培养学生的集体荣誉感产生凝聚力同时也能密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性。在我班凡是学校组织的活动譬如校运会诗歌朗诵比赛歌唱比赛等等班主任和我都给予高度的重视如校运会的报名与训练我都是亲力亲为鼓励学生报名积极参与其中名次不重要关键是自己的心态如何去对待这件事情参加就意味着得到了锻炼得到了充分展现自己的机会。
4、同时我也积极参与学生的训练当中组织学生早锻炼虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的我们班在校运会中取得了较好的成绩。再次是就是主题班会活动我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候我采用了全程指导的模式对每一项流程我都亲力亲为具体到和每个活动项目的人员安排活动所需要的时间主持人的名单确定会场布置以及活动材料的采购等等后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降他们直接把任务丢给我做我失去了学生积极的配合指导工作进度变得非常的缓慢效果也不好而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥就组织了我们班的班干开了个小会转变思路采用新的管
5、理模式让学生们进行自主管理采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲很希望能够有机会进行表演并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人他们的作用不能很好的就是发挥出来主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“2021年班主任试用期转正工作总结范文I2021年班主任试用期转正工作总结范文班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程只有真正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到教
6、师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的每天早上检查班级卫生以及出勤情况还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况也与班级的部分班干做了沟通接下来的几天我跟班里的同学混了个脸熟以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成但“主动请缨”却能为你赢得的机会只要勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获。首先要想成为一名优秀的班主任要学会用“爱”去感化学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师身正为范”而扮演朋友的角色时就
7、应该近距离的接触学生聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中某些学生就自以为和老师关系好有些肆无忌惮这种时候惩罚也是“爱”的一种手段。当然惩罚特别要慎重要做到方法得当我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格保护好学生的自尊心虽然对是对错是错但是要考虑到学生脆弱的心灵不要全盘否定学生；III另一个是惩罚的目的是告诉学生什么能做什么不能做做了会造成什么后果而不是为惩罚而惩罚学生惩罚只是一种手段教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”但不是每个人都能“过而能改”的受惩罚不要紧要紧的是改正错误关键不是惩罚关键是接受教训改正自己的错误。其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现活
8、动可以培养学生的集体荣誉感产生凝聚力同时也能密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性。在我班凡是学校组织的活动譬如校运会诗歌朗诵比赛歌唱比赛等等班主任和我都给予高度的重视如校运会的报名与训练我都是亲力亲为鼓励学生报名积极参与其中名次不重要关键是自己的心态如何去对待这件事情参加就意味着得到了锻炼得到了充分展现自己的机会。同时我也积极参与学生的训练当中组织学生早锻炼虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的我们班在校运会中取得了较好的成绩。再次是就是主题班会活动我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候我采用了全程指导的模式对每一项
9、流程我都亲力亲为具体到和每个活动项目的人员安排活动所需要的时间主持人的名单确定会场布置以及活动材料的采购等等后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降他们直接把任务丢给我做我失去了学生积极的配合指导工作进度变得非常的缓慢效果也不好而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥就组织了我们班的IIIII班干开了个小会转变思路采用新的管理模式让学生们进行自主管理采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲很希望能够有机会进行表演并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人他们的作用不能20_年班主任试
10、用期转正工作总结范文20_年班主任试用期转正工作总结范文特征码gLtMVniAAukMtoAAClfq班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程只有真正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的每天早上检查班级卫生以及出勤情况还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况也与班级的部分班干做了沟通接下来的几天我跟班里的同学混了个脸熟以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成但“主动请缨”却能为你赢得的机
11、会只要勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获。首先要想成为一名优秀的班主任要学会用“爱”去感化学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师身正为范”而扮演朋友的角色时就应该近距离的接触学生聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中某些学生就自以为和老师关系好有些肆无忌惮这种时候惩罚也是“爱”的一种手段。当然惩罚特别要慎重要做到方法得当我认为应该注意以下几点：一个是要注意尊重学生的独立人格保护好学生的自尊心虽然对是对错是错但是要考虑到学生脆弱的心灵不要全盘否定学生；另一个是惩罚的
12、目的是告诉学生什么能做什么不能做做了会造成什么后果而不是为惩罚而惩罚学生惩罚只是一种手段教育才是真正的目的；还有一点就是“人非圣贤孰能无过”但不是每个人都能“过而能改”的受惩罚不要紧要紧的是改正错误关键不是惩罚关键是接受教训改正自己的错误。其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现活动可以培养学生的集体荣誉感产生凝聚力同时也能密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性。在我班凡是学校组织的活动譬如校运会诗歌朗诵比赛歌唱比赛等等班主任和我都给予高度的重视如校运会的报名与训练我都是亲力亲为鼓励学生报名积极参与其中名次不重要关键是自己的心态如何去对待这件事情参加就意味着得到了锻炼得到了充分展现自己的机会。
13、同时我也积极参与学生的训练当中组织学生早锻炼虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的我们班在校运会中取得了较好的成绩。再次是就是主题班会活动我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候我采用了全程指导的模式对每一项流程我都亲力亲为具体到和每个活动项目的人员安排活动所需要的时间主持人的名单确定会场布置以及活动材料的采购等等后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降他们直接把任务丢给我做我失去了学生积极的配合指导工作进度变得非常的缓慢效果也不好而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥就组织了我们班的班干开了个小会转变思路采用新的管理模式让学生们进行自主管理采用这种方式主要出于以下两点考虑：一方面学生有着相当强的表演欲很希望能够有机会进行表演并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人他们的作第 10 页 共 10 页