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1、2021年小小班个人总结2021年小小班教师个人工作总结2021年小小班教师个人工作总结本学期即将过去了现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。本学期我担任小b班的副班老师带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下老师阿姨的细心照顾下以及自己不断努力做好工作的情况下小b班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。在日常生活管理方面我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园并没有常规意识自理能力差因此我从生活的每一个环节抓起有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭或者把饭菜撒在桌面上、地上我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯鼓励他们自己动手吃完一份饭菜同时让他们清楚放杯挂毛巾的位置会自己大
2、小便小便后能自觉排队不在厕所玩等虽然都是些生活的琐碎事情但对与小小班的孩子来说并不容易现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。在教育教学方面小小班的孩子知识经验少动作发展不够快注意力容易分散但他们模仿力强有较强的探索精神因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力我采用童话式的教育向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现让自己成为他们中的一员从而更好地理解接受老师所传授的知识例如在开展音乐活动中幼儿最喜欢开火车模仿小动物叫、走等动作我让幼儿先学习一种小动物的样子在向他们讲述这个小动物的故事最后再学习歌曲在这个过程中幼儿学习起来就觉的很容易会唱的歌曲也越来越多了。在保育、保健方面作为小小班是
3、最重要的我在这方面尽量做到细心、认真小朋友着衫较多自理能力差经常会尿湿裤子因此我注意观察每一位幼儿及时帮他们换裤子根据天气的变化及时帮助幼儿增减衣服对有病吃药的幼儿特别照顾认真帮助幼儿吃好每一次药做好患病幼儿报膳工作。随着幼教事业的不断前进家长要求的不断提高对幼儿教师的要求也不断增加因此我要不断学习、创新努力做好本职工作。2021年小小班教师个人工作总结教育文化2021年小小班教师个人工作总结姓名：_日期：_年_月_日2021年小小班教师个人工作总结本学期即将过去了现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。本学期我担任小b班的副班老师带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下老师阿姨的细心照
4、顾下以及自己不断努力做好工作的情况下小b班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。在日常生活管理方面我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园并没有常规意识自理能力差因此我从生活的每一个环节抓起有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭或者把饭菜撒在桌面上、地上我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯鼓励他们自己动手吃完一份饭菜同时让他们清楚放杯挂毛巾的位置会自己大小便小便后能自觉排队不在厕所玩等虽然都是些生活的琐碎事情但对与小小班的孩子来说并不容易现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。在教育教学方面小小班的孩子知识经验少动作发展不够快注意力容易分散但他们模仿力强有较强的探索精神因此在小小班开
5、展教学活动要能一下子吸引他们的注意力我采用童话式的教育向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现让自己成为他们中的一员从而更好地理解接受老师所传授的知识例如在开展音乐活动中幼儿最喜欢开火车模仿小动物叫、走等动作我让幼儿先学习一种小动物的样子在向他们讲述这个小动物的故事最后再学习歌曲在这个过程中幼儿学习起来就觉的很容易会唱的歌曲也越来越多了。在保育、保健方面作为小小班是最重要的我在这方面尽量做到细心、认真小朋友着衫较多自理能力差经常会尿湿裤子因此我注意观察每一位幼儿及时帮他们换裤子根据天气的变化及时帮助幼儿增减衣服对有病吃药的幼儿特别照顾认真帮助幼儿吃好每一次药做好患病幼儿报膳工作。随着幼教事业的不
6、断前进家长要求的不断提高对幼儿教师的要求也不断增加因此我要不断学习、创新努力做好本职工作。仅供参考姓名：_日期：_年_月_日2021-小小班个人工作总结-精选word文档(9页)2021-小小班个人工作总结-精选word文档本文部分内容来自网络整理本司不为其真实性负责如有异议或侵权请及时联系本司将立即删除！=本文为word格式下载后可方便编辑和修改！=小小班个人工作总结第一篇：小小班个人工作总结小小班个人工作总结尹乐在忙碌的201_年里我们放飞的是希望收获的是充实看时光匆匆的溜走我们又将迎来新的学期。回顾一学期的工作总结如下：一、现状分析：(一)幼儿人数本班幼儿现有18人其中全托12人日托5人
7、。(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。2、幼儿各项生活自理能力差没有集体生活经验依耐性强饮食习惯不好并存在着胆小、怕生、娇气、任性不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张哭闹、念叨回家等表现常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪会和幼儿一起流泪不忍离去。有的家长在门口或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。二、主要措施：幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段也是幼儿适应集体生活的重要时期该时期的因此“以养为主教养
8、融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则注重“保中有教教中有保自然渗透教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活激发幼儿高高兴兴地上幼儿园愉快地参加各项活动让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。2021-小小班个人工作总结-精选word文档三、保教工作1、创设良好的生活环境。布置适合小小班幼儿活动的各个区角增设多种的玩具引导幼儿适应幼儿园环境同伴为主让幼儿愉快地参加各项活动。2、注重幼儿保育工作培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。3、建立良
9、好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况制定托班幼儿一日生活常规重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则在老师的共同配合教育下懂得轻拿轻放玩具不争抢玩具玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动懂得用简短的语言表达自己的意愿并与同伴一起玩的习惯注意幼儿的礼貌习惯的培养班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好离园向同伴、老师再见。四、安全工作小小班幼儿年龄安全工作体现的更为的重要我们教师重点从以下几个方面进行：1、教师学习安全知识手册知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度严防幼儿走丢等现象的发生。五、家长工作：教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点注意说话的语气和方式讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点可第 7 页 共 7 页