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1、两学一做常态化制度化学习方案 “两学一做”常态化制度化学习方案 一、总体要求 始终把思想教育作为首要任务。坚持用党章党规标准党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导理论、推开工作。要坚持学做结合，融入日常、抓在经常。要在真“学”实“做”上深化拓展，一六镇学校党支部结合“三会一课”开展学习教育，教育引导广阔党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广阔党员以身作那么、发挥先锋模范作用。 二、主要任务一要在“学”上
2、深化拓展，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的根本内容。 坚持读原著、学原文、悟原理，联络实际学、带着问题学、不断跟进学，领会根本精神、根本内容、根本要求，做到学而信、学而思、学而行。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习党内政治生活准那么、党内监视条例和廉洁自律准那么等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。认真学习总书记系列重要讲话，深化理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领
3、会掌握贯穿其中的马克思立场观点方法。 二明确详细的学习内容、学习任务、学习方式和学习要求，做到年度有方案、月月有安排。 党支部组织党员集中学习每周至少一次，每次不少于3小时；党小组每月至少要组织党员进展一至两次集中学习，每次学习不少于2小时；班子成员没月至少集中学习一次，每次不少于3小时；党支部结合一六镇学校实际工作，每季度召开一次党课学习。同时，把集中学习和个人自学结合起来，充分利用网站、党员微信群等，开展丰富多样的学习，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流。 三围绕“亮明身份、公开承诺、示范带头、承受监视”深化开展理论活动。 在”做”上深化拓展，坚持学做互进、知行合一，从详
4、细问题改起，从详细事情做起。组织党员采取佩戴党员徽章，设立党员先锋岗、党员示范窗口等方式亮出党员身份；开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责、化为岗位行动；党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范，引导党员时刻铭刻党员身份，主动承受党内监视和群众监视。 四围绕“四讲四有”要求，深化对“四个合格”的认识，结合实际明确详细标准。 在政治合格方面，重点是坚决理想信念，正确把握政治方向，坚决站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优
5、良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公正正派、实事求是、艰辛奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，效劳群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进林场改革开展稳定中作表率、领先锋。 五严格标准党的组织生活。 严格执行“三会一课”制度，把学党章党规、学系列讲话作为主要内容。支委会要定期作出安排，结合实际确定学习主题和详细方式，党员大会和党小组会要定时间、分专题，突出政治教育，突出党性锻炼，做到形式多样、气氛庄重，坚决防止外表化、形式化、娱乐化、庸俗化。党课内容要贴近党员、贴近实际，注重运用现身说法、互动交流
6、等形式为党员答疑释惑，党支部建立“主题党日”活动，党支部每月至少一次，组织党员集中学习、听党课、开展民主议事和志愿效劳等活动。“七一”前后，要集中组织党员开展仪式教育，宣读“入党誓词”、观看警示教育片等活动。 六坚持常态化宣传，营造良好气氛。 注重丰富形式和载体，通过集中性、经常性、广泛性宣传，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好气氛。重点宣传学习、工作进展情况，及时报道基层党组织发挥主体作用、创新组织生活方式的新颖经历和生动理论。广泛宣传践行“两学一做”优秀共产党员的先进事迹，展现优秀共产党员立足岗位作奉献、发挥先锋模范作用的新风采。广泛宣传广阔党员学习党章党规、坚决理想信念的新理
7、论，学习总书记系列重要讲话、统一思想行动的新成效，按照“四讲四有”标准争做合格党员的新风貌，不断扩大宣传的覆盖面和影响力。 三、组织领导一一六镇学校党支部实在把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重要的政治任务，高度重视，精心组织，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。 二一六镇学校党支部把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，一级抓一级，层层抓落实，做到有方案、有部署，党支部书记担负起第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员落实一岗双责，结合分管工作加强指导。 三党支部制定年度“两学一做”学习方案、方案并报上级党组织备案。明确工作安排，发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，针对基层党建工作薄弱环节持续用力，集中力量攻坚克难，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 第 5 页 共 5 页