五年级上册语文课外阅读试题-阅读理解专项训练18全国通用(含答案)_.doc

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1、五年级上册语文课外阅读试题-阅读理解专项训练18全国通用(含答案)_第一次 马路旁的行(hng _ng)人道比马路要整整高出一个台阶而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈 猛烈),而且信心十足。 瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢,刚刚

2、能走路,就能跨台阶?路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞 鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!” “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。 终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开 绽开)了笑容。 “好个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!” 1.划掉括号里不合适的读音和词语。 2.从文中找出下列词语的反义词。 失败( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( ) 3.坚持就能胜利。这句话改为反问句是:_。 4.这篇短文主要写_,表达了作者_的思想感情。 5.概括写出下面四

3、种人的态度: (1)老奶奶的态度:_(2)妈妈的态度:_(3)小姑娘的态度:_(4)胡子爷爷的态度:_6.你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发? _答案:1.划去hng 猛烈 鼓舞 裂开 2.成功 前进 积蓄 困难 3.难道坚持不能胜利吗? 4.一个没满一周岁的小男孩自己跨台阶 赞扬小男孩不怕困难,坚持不懈 5.做大人的要帮他一把 鼓励他自己上 为他加油 赞扬他是个好登山者,坚持就能胜利 6.略 埃及的金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪。埃及古王国

4、由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的,越往上越小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整,石头与石头之间砌舍得很紧密。几千年过去了,这些石头的接合处连锋利的刀片都插不进去。 如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一

5、层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。金字塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。 现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶。 1.联系上下文解释下列词语。 举世闻名:_矗立:_2.短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法?请在序号上打“”。 打比方 列数字 作比较 3.用“_”画出描写金字塔“宏伟”的句子,用“”画出描写金字塔“精巧”的句子。 4.从“为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间

6、。“这句话中你体会到了什么? _5.你是怎样理解“它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的?由此,你又联想到了什么? _答案:1.在全世界都有名,形容金字塔的名声极大。 直立、高耸。 2. 3.这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。 这些石块磨得很平整,石头与石头之间砌舍得很紧密。几千年过去了,这些石头的接合处连锋利的刀片都插不进去。 4.体会到建造金字塔的劳动人民数量多,劳动人民建造金字塔的艰辛以及时间久。 5.略 记得那是暑假的一天,正当我被一大堆作业弄

7、得焦头烂额时,我听到一阵欢快的笑声,我寻声望去,看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂的竟是一朵盛开的娇艳的百合花.一只五彩斑斓的蝴蝶正在绕着那朵百合花翩跹起舞,手握鱼竿的却是那不爱钓鱼的小姑娘.我好(ho ho)奇的走近问:“你在干什么?”小姑娘高兴地回答:“我用百合花钓到了一只蝴蝶。” 我的心猛然一震,记起了她曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓,喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴,所以,每一次她都选择独自留在家。 我又望了一眼那小女孩,午后的阳光正斜射在她的脸上,她如天使般的可爱,而那朵悬在半空的百合花,默默地散发着幽幽清香,就像一颗纯洁的童心在金色的阳

8、光下闪闪发亮,犹如一泓碧水清澈见底。 选择一朵花做鱼饵,只能吸引一些小昆虫。却依然可钓到心满意足的美好和欢乐,不知在这个浮华喧嚣(q _io)的生活中,究竟还有几个人依旧保持着那份纯真,选择这条云淡风轻,充满阳光的欢乐之路。1.用“”给文中带点的字选择正确的注音。 2从文中找出下列词语的近义词。 精巧( ) 观赏( ) 纯真( ) 3用波浪线划出文中的一个比喻句。 4小姑娘为什么宁愿自己留在家里也不去钓鱼? _5小姑娘是怎样钓蝴蝶的?用横线在文中划出。 6文中破折号的作用是_。 7你喜欢这个小姑娘吗?为什么? _答案:1.ho _io 2.精致 欣赏 纯洁 3.那朵悬在半空的百合花,默默地散发

9、着幽幽清香,就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发亮,犹如一泓碧水清澈见底。 4.她不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴。 5.看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端垂的竟是一朵盛开的娇艳的百合花.一只五彩斑斓的蝴蝶正在绕着那朵百合花翩跹起舞,手握鱼竿的却是那不爱钓鱼的小姑娘.6.表示解释说明 7.喜欢。她有一颗金子般的心,她纯洁善良,爱护动物。 _我家门前有一片红云杉林,我们全家都很喜欢它。 奶奶喜欢红云杉的秀丽,她说这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,伞状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾

10、在林间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的小种子,一把一把向林间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。 爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,千山万岭银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须,伸出那双林业工人的大手,连声赞叹:“好样的,好样的!” 一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好 “因为它们的祖先就生活在这片土地上,这土地是生养它们的母亲啊!” 爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷

11、,忠实的儿女都不会嫌弃她。 哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女。 1给短文拟个标题写在横线上。 2给文中缺标点处加上标点。 3按要求填空。 (1)如果你不认识“恰”字,可以用_查字法。部首是_,除部首外有_画,用“恰”字组三个词:_、_、_。 (2)如果你知道“嫌”字的读音,要查这个字的意思,要用_查字法。文中“嫌弃”是_的意思。 4写出下列词语的反义词。 忠实( ) 贫瘠( ) 喜欢( ) 5本文采用的叙述方法是:( ) A.先总述,后分述,最后再总述。 B.先分述,最后总述。 C.先总述,然后分述。 D.逐次分述。 6文章画“_”部分是_说的话;本文结尾一句话是_发出的赞叹。 7简要概括本文的主要内容。(2分) _答案:1.我家门前的红杉林 2., :“ , ? ” 3. 部首 忄 6 恰逢 恰当 恰好 音序 厌恶而不愿接近 4.背叛 肥沃 讨厌 5.A 6.爷爷 作者 7.这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因,赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢,表达了人民热爱家乡,热爱祖国的思想感情。 第 10 页 共 10 页

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