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1、2021年计算机学习心得体会当今社会到处充满机会与挑战。知识是我们面对这一切的筹码而计算机知识则更为重要。下面是本站为大家整理的2021年计算机学习心得体会供大家参考。2021年计算机学习心得体会计算机专业科目很多、很杂是一门以实践为主的学科这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科学习的方法是有很大差异的。所以在学习的时候方法必须有所突破才能有好的学习效果。就读电大的计算机专业已经近一年了在老师的指导下学到了不少的计算机专业知识自己在专业方面也有了一定的学习方向和目标。一、确立学习目标首先应该明确学习目的也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。很多初学者选择学习课程时往往显得过于好高骛远。不管
2、自己是否需要所有的热门专业多多益善全部选上。结果是耗费了大量的金钱和精力收效却是寥寥。在众多的课程当中我选择了程序设计这门相对来说比较冷门的科目作为重点的学习目标。也许很多同学一开始对我们的VB程序设计很感兴趣但刚接触了之后就会觉得很难觉得自己学不来。身边的很多同学总是说全部都是代码全部都是英语我英语和数学基础又不好怎么学呢?但是我能告诉大家即使英语和数学基础不好一样能学好VB。怎么学?两个字：坚持!对很多初学者来说学习VB无疑是枯燥乏味的但如果坚持往里钻你会发现很多很多有趣的东西。下边跟大家分享我的一点点体会心得：(一)了解学习内容很多同学在拿到教材之前从没听说过这门课程对课程的学习完全是从
3、零开始。这种被动的学习往往达不到良好的学习效果。预习是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的预习不同的是计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍这里的预习是指：在学习之前应该粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的用什么方式来实现等一些基本问题。举个例子来说在学习Flash之前应该至少了解它是用定义帧来实现二维矢量动画的是一种视窗界面的应用程序而非编程语言。有条件的话再通过上网或其他途径欣赏一些优秀的Flash动画作品先从结果上为其下个定义效果还会更好。(二)、正确利用书籍建议大家准备这样两本手册：一本是薄薄的快速入门手册另一本是厚一些的较为完整的技术性手册。准备入门手册的目的是为
4、了使学习者可以在一开始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本骨架。使学生在继续下面较为复杂的学习之前可以在一定的高度上对课程有一个大体轮廓。如若不然一开始就急于深入其中之后便云遮雾罩不知身在何处了。为自己的学习搭建了基本构架之后不要急于立刻再为其添砖加瓦。也就是说不要马上去阅读那本厚书了。这样做不仅难度较大而且效果也不会很好。暂时从文字中放松一下换一种方式从实践中学习。在计算机上亲手去检验一下已有的知识。开始时只是做一些书上的例子。通过一段时间的练习你就会发现慢慢地自己也会有了些灵感和创意但在实现过程中现有的知识又远远不够。别灰心。发现问题就是一个很好的开始。赶快去查阅那本厚书吧!恭喜你已经开
5、始高一层次的学习了!翻开厚厚的技术手册你会发现很多基本知识你已经很熟练了针对问题马上开始查阅手册。你可以只读能够解决你的问题的部分也可以顺便看些你感兴趣的内容。长此以往对你而言新知识越来越少。厚厚的一本书被零敲碎打着读完了大半剩下的就该是一些不太常用的边边角角或是比较高级一些的用法和技巧了。平时所说将书读薄的道理便在于此了。(三)善于利用网络对于网络还是希望大家能多利用一下首先你要学会自己找答案比如google、百度都是很好的搜索引擎你只要输入关键字就能找到很多相关资料。二、有针对性地实践一些初学者往往会产生这样的疑惑：该上的课一节不落;该读的书我也一页没少看。为什么还是总觉得什么都不会?其实
6、在你认为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同时你也犯下了计算机学习之大忌多学少练。学习计算机是一个熟能生巧的过程。实践在这个过程中是一个十分重要的环节。只看演示记下步骤却疏于自己动手练习;或是只照猫画虎地重复别人的操作都不能达到学习目的。学习计算机必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习。在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所学知识。在这里需要特别强调的一点是计算机是一门工具学科所以在计算机的学习中学以致用最重要。如果不能把学会的东西用来解决实际问题这样的学习是空洞没有实效的。比如说在学习E_CEL时有些学员只满足于把书上的例子练会、练熟。这种学习应付考试还可以用来解决实际问题就不行了。要
7、想真正学会它使之成为自己得心应手的工具还应该主动试着自己编制一些综合性的实例例如用其强大的函数和公式功能解决生活中水、电、工资等重复性的表单计算个人投资理财管理数据计算、管理、分析等等实际问题。相信你会从中得到许多意想不到的收获。再比如在学习诸如Photoshop、网页制作这类视觉艺术创造和运用技巧的课程之后应该也试着模仿别人的作品创意出有自己个性、风格和内容的网页。计算机学科中的实践不只是简单地模仿别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑筋的实践中才会学到真正的东西。2021年计算机学习心得体会近期学校组织了计算机培训。当我听到这一消息时第一感觉就是我也
8、要参加培训吗?因为大大小小的计算机培训、考试也经历过好几次了。虽然自我感觉水平不高但总觉得这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应付了事教师教得不认真学员学得也不认真。但是从学校的整体工作要求出发我还是报名参加了培训。一、开卷有益爱不释手然而在我参加培训的第一晚上我就发现自己错了此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的实用性不强而且那时学的东西在工作中用的不多时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点就是实用性和工具性很强都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时我就专心致志地听讲把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比感觉学习效果很好受益匪浅。
9、特别是E_CEL的学习因为平时用得比较少掌握的也不多不想去进一步的学习所以对E_CEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训使我的E_CIL的操作有了新的认识也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作原来从没有制作过通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的正所谓磨刀不误砍柴工。二、蓦然回首柳暗花明正因为学习上有所收获思想上也就豁然开朗起来。说实话近几年觉得自已也不再年轻了还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做但对于学习的态度则是能应付就应付不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在在学习上的动力就不足了。通过这次培训我觉
10、得要改变这一错误的思想想把各项工作做好就必需要不断的学习不断的充电也只有不断的学习、充电才能提高自已的工作能力。古人云活到老、学到老这句话是很有道理的。三、由此及彼学以致用电脑培训暂告一个段落闲暇之余我开始静静地长思。由于学校的信任我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴不辞辛苦做了很多的工作但我知道自已离出色还有很大的一段距离离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性要求工作人员思维严密、灵活应付要能够迅速理解领导的意图沉着应对复杂的局面这样才不致于在完成工作时总是手忙脚乱、丢三落
11、四。通过这次培训我认识到只有沉下身来静下心来认真学习踏实做事多用心多动脑才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量!2021年计算机学习心得体会一、开卷有益爱不释手然而在我参加了第一次培训我就发现自己错了此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的实用性不强而且那时学的东西在工作中用的不多时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点就是实用性很强因为我们讲课经常要用到课件所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培训的第一课时我就专心致志地听讲把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比感觉学习效果很好受益匪浅。因为以前不会每次讲课都得找人做。这
12、一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的正所谓“磨刀不误砍柴工”。二、蓦然回首柳暗花明正因为学习上有所收获思想上也就豁然开朗起来。说实话近几年觉得自已也不再年轻了还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做但对于学习的态度则是能应付就应付不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在在学习上的动力就不足了。通过这次培训我觉得要改变这一错误的思想想把各项工作做好就必需要不断的学习不断的充电也只有不断的学习、充电才能提高自已的工作能力。古人云”;活到老、学到老”这句话是很有道理的。虽然拥有电脑已经多
13、年利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟但不比不知道通过跟不同地区的同行交流发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训既是一次技术的学习又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的更多的是思想上的。以往的教学中我们确实也经常用到电脑但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到电脑不仅是一项技术手段更是一个平台。用电脑构筑教学中心可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中作为幼儿教师我对电脑的应用主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案编排习题、试卷;用ppt制作教学模版;用excel制作一些表格类;上网无非是查找资料至多是把自己的资料传给别人
14、达到资料共享而已。换句活说仅仅是稍微提高了工作效率所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学可以更好的发挥电脑的作用。1.网络技术应用水平的提高。以往的教学需要相关资料时经常采用的办法就是上网搜索。网上搜索看似简单好像用就可以似乎觉得自己都会也没有什么要学的。但通过真正的学习才发现原来的搜索水平太差特别对于那些ftp资源原来几乎无能为力现在才知道如何去寻找、利用如何共享。网络技术的发展也给我们的教学带来了全新的气象。现在山东省强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点就是改变教师单一传授模式让学生的知识学习变成一种兴趣一种探索性学习一种
15、研究性学习。例如我们针对某一知识点以往的方法是讲透、教会相关知识并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识通过网络让学生了解先关知识的发现历史知识的利用价值和发展一些发现过程中的趣闻趣事让学生在探索中学习。2.教学软件应用水平的提高。培训以前我们几乎认为掌握了微软的office教学中就足够了。通过培训过程才发现不仅掌握了微软的office并不等同于掌握了电脑技术掌握了微软的office也并不能说明能完全利用电脑进行教学甚至我们对doc、ppt、xls文件的制作和利用也与掌握相去太远。当然教师培训的真正目的并不是仅仅让我们学会这门知识更是让我们看到了差距。应该说电脑技术培训的
16、收获不是我们学到了什么而是我们发现我们的差距在哪儿知道今后如何去自己完善学习提高自己的水平。3.计算机交互能力在课外活动中的应用计算机最突出的能力是作为一个综合应用平台。在教学中把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合已经教学中普及应用得非常普遍了。但作为交互工具调配、指导学生的课外活动进行课后学习指导是我在学习中学到的。例如学生在星期六、星期天是不在校学习的但课后也有一些学生自己学习学习中碰到问题怎么办?自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台能让学生随时提出自己的问题教师能及时进行解答。如果通过电子邮件将是不公开的问题虽然能解决但其他学生不能借鉴。未来的教学我们极有可能是面对坐在电脑
17、旁学习的学生。有可能所有的教学过程需要通过电脑完成。我们发现通过电脑的学习过程有一个缺陷就是有时候教师不能完全掌控学生的学习行为和学习进程曾经有人利用对计算机有破坏后果的木马程序对木马程序进行驯化将其应用于教学控制了解、管理学生的学习并取得了良好的效果。希望我们不久的将来都具有这种水平。两个假期的的计算机培训我们收获的不仅是电脑技术的提高甚至也不仅仅是发现了自己的差距更多的是通过教师之间的交流发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会但经常是我们并没有想到能这样做。所以说交流中的学习关键不是技术的进步而是经验的积累。希望将来更多的类似的培训使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能更好的应用与教学。第 11 页 共 11 页