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1、2022年计算机的学习心得体会计算机的学习心得体会心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的计算机的学习心得体会，希望能够帮助到大家。计算机的学习心得体会1我应当是对maya榜首阶段的学习有一个初步的知道了，在接maya之前一向觉得这个软件很神奇，当活灵活现的三维动画即是用它制造出来的，我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了，款待的老师很热心，教化老师也很仔细担当，这儿不负担阐述。下面就我榜首阶段的学习作一个简略的学习心得报告：maya软件的主要有四个模块：maya建模、
2、maya动画人物建模、maya原料灯光、maya人物动画、maya后期特效。我首要接触到的即是建模，想学好三维动画，当然要把这个maya人物建模学好啦。三维动画的建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多边形建模技能。c、subdiv细分建模技能。当李老师给咱们上完榜首堂课后，我对maya的“爱意”就全消了，因为软件根本都是英文，而我又是一个英语盲，除了简略“thank you”以外估量就说不出完好的其次句，加上翻了一下教材，难度之大彻底触及了我的底线。当然“爱意”登时衰退，但是我仍是很仔细地去学，鉴于我自个的工作发展方向的需求和动漫工业的朝阳性，我的学习动力照旧，老师也很
3、担当地在教授。由于写字速度慢，字又写得欠好，所以上课做的龙飞凤舞的笔记也只要我自个看的懂，杂乱无章的圈圈叉叉中蕴涵着大致内容和操作过程，全部上午所要学的东西很多很繁琐，着手操作时脑袋常常会混杂一些东西，致使过程紊乱，所以做我做起东西来会很慢。好在咱们上课的时分都人手一机，能够刚好消化，在不至于打乱仗。通过老师多天来的孜孜不倦的教训，以及自个的勤学苦练。一个月后自个终于能够着手做出完好的模型了，嘿嘿尽管做出的东西还比照粗糙和天真。通过几天的激战，最终做出了机器猫，那个得瑟劲不知道咱们能否领悟，让我也有了无比的成就感。当然现实是严酷的，在我得瑟完毕静下心来，把自个做的模型和参阅的图像进行比照时，我
4、才知道大相径庭是什么意思。这种差距源自于两者的创建目的，源自于时间的磨炼，源自于阅历，文明和技能的沉积，快餐和速成文明对咱们这代人的影响等等等等。这些都是我从两幅著作的比照中领悟到的。著作自身不会说话，却能够感染我这么去想。所以我此时此刻坚信一句话“学习是没有捷径可言的，仅有的捷径即是不断的学习和操练，只要这么才能学到真功夫”。我学maya还只迈出了榜首步，路漫漫其修远兮，吾将愈加尽力。我也信任在李老师的教训下，我在清美肯定能学到更多的东西。今后的学习心得我会慢慢更新，期望有相同阅历的兄弟能够多多沟通!计算机的学习心得体会2计算机系统结构该怎么教，国际上还在争辩。国内能找到的较好教材为Stal
5、lings的Computer Organization and Architectureesigning for Performance（清华影印本）。国际上最流行的则是“Computer architecture：aquantitative approach by Patterson & Hennessy。操作系统可以随意选用操作系统的内核设计与实现和现代操作系统两书之一。这两部都可以算经典，唯一缺点就是理论上不够严格。不过这领域属于Hardcore System所以在理论上马虎一点也情有可原。想看理论方面的就举荐清华高校出版社操作系统吧，高教司司长张尧学写的，我们教材用的是那本。另外举荐一
6、本Windows操作系统原理机械工业出版社的，这本书是我国操作系统专家在微软零距离考察半年，写作历时一年多写成的，教操作系统的专家除了清华高校的张尧学（现高教司司长）几乎全部人都参与了。Bill Gates亲自写序。里面不但结合windows200p详述操作系统的内核，而且后面讲了一些windows编程基础，有外版书的味道，而且上面一些内容可以说在国内外只有那本书才有对windows内核细致入微的介绍，假如先把形式语言学好了，则编译原理中的前端我看只要学四个算法：最简单实现的递归下降；最好的自顶向下算法LL（k）；最好的自底向上算法LR（k）；LR（1）的简化SLR（或许还有另一简化LALR）
7、。后端完全属于工程性质，自然又是another story。举荐教材：Kenneth C、Louden写的“Compiler Construction Principles and Practice”即是编译原理及实践（机械工业出版社的译本）学数据库要提示大家的是，会用VFP，VB Power builder不等于懂数据库。（这世界上自以为懂数据库的人太多了！）数据库设计既是科学又是艺术，数据库实现则是典型的工程。所以从某种意义上讲，数据库是最典型的一门计算机课程理工结合，相互渗透。另外举荐大家学完软件工程学后再翻过来看看数据库技术，又会是一番新感觉。举荐教材：Abraham Silbersc
8、hatz等著的Database System Concepts、作为学问的完整性，还举荐大家看一看机械工业出版社的数据仓库译本。计算机网络的标准教材还是来自Tanenbaum的Computer Networks（清华高校有译本）。还有就是举荐谢希仁的计算机网络教程（人民邮电出版社）问题讲得比较清晰，参考文献也比较权威。不过，网络也属于Hardcore System，所以光看书是不够的。建议多读RFC，里可以按编号下载RFC文档。从IP的读起。等到能驾驭10种左右常用协议，就没有几个人敢小看你了。再做的工作我看放在网络设计上就比较好了。数据结构的重要性就不言而喻了，学完数据结构你会对你的编程思想
9、进行一番革命性的洗礼，会对如何建立一个合理高效的算法有一个清晰的相识。对于算法的建立我想大家应当留意以下几点：当遇到一个算法问题时首先要知道自己以前有没有处理过这种问题、假如见过那么你一般会顺当地做出来假如没见过那么考虑以下问题：1、问题是否是建立在某种已知的熟识的数据结构（例如二叉树）上假如不是则要自己设计数据结构。2、问题所要求编写的算法属于以下哪种类型（建立数据结构修改数据结构遍历查找排序。）3、分析问题所要求编写的算法的数学性质、是否具备递归特征（对于递归程序设计只要设计出合理的参数表以及递归结束的条件则基本上大功告成、）4、接着分析问题的数学本质、依据你以前的编程阅历设想一种可能是可
10、行的解决方法并证明这种解决方法的正确性、假如题目对算法有时空方面的要求证明你的设想满意其要求、一般的时间效率和空间效率难以兼得、有时必需通过建立协助存储的方法来节约时间。5、通过一段时间的分析你对解决这个问题已经有了自己的一些思路、或者说你已经可以用自然语言把你的算法简洁描述出来、接着验证其正确性努力发觉其中的错误并找出解决方法、在必要的时候（发觉了无法解决的冲突）推翻自己的思路从头起先构思。6、确认你的思路可行以后起先编写程序、在编写代码的过程中尽可能把各种问题考虑得具体周密、程序应当具有良好的结构并且在关键的地方配有注释。7、举一个例子然后在纸上用笔执行你的程序进一步验证其正确性、当遇到与
11、你的设想不符的状况时分析问题产生的缘由是编程方面的问题还是算法思想本身有问题。8、假如程序通过了上述正确性验证那么在将其进一步优化或简化。9、撰写思路分析注释。对于详细的算法思路只能靠你自己通过自己的学问和阅历来加以获得没有什么特定的规律（否则程序员全部可以下岗了用机器自动生成代码就可以了）、要有丰富的想象力就是说当一条路走不通时不要钻牛角尖要敢于推翻自己的想法、我也只不过是初学者说出上面的一些阅历仅供大家参考和探讨。计算机的学习心得体会3计算机是一门重要的学科之一，它是一个先进的课程，我们生活中的许多信息都是从网上传播的，同时也是从上面所获得的。在实际生活中，有许多地方都要用到计算机方面的学
12、问，所以，学习计算机是适应社会进步发展所必需的。在未学习计算机之前，我从不知道它究竟是干什么用的，为什么许多许多的人都要迫不及待的地要去学它，同时也有人陷入计算机的泥潭，不能自拔。自从我触摸到它的时候，即老师教给我们怎样运用计算机时，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各个方面以及各个层次的人都离不开它，同时也明白了它的利与弊，每一个事物就算它再重要，都有两面性，只是所驾驭利用的程度不同而也，就如有的人利用好它，从今坐在很高的位子上，领着高薪，而有的人，成天泡在网吧里，人不人鬼不鬼的，所以通过老师的教化学习我驾驭了不少的学问。我们是国之栋梁，家庭的重要支柱，我们不能落后，要跟上社会所需时代的步伐
13、。只有学好计算机学问以及各科学问，特殊是实践，不能做空想家，驾驭尺度，才能更上一层楼。通过这几个月的学习，很多学问都是我以前从未学过的，知道了什么是学海无涯，从这以后我会好好学习，争取学到更多的学问。计算机的学习心得体会4关于计算机科学的一些边缘科学我想谈一谈软件工程技术，对于一个企业，推出软件是不是就是几个程序员坐在一起，你写一段程序，我写一段程序呢？明显不是。软件工程是典型的计算机科学和数学，管理科学，心理学，社会学等学科的综合。它使我们这些搞理论和技术的人进入了一个社会。你所要考虑的不仅仅是程序的优劣，更应当考虑程序与软件的区分，软件与软件产品的区分，软件软件产品的市场前景，如何去更好的
14、与人沟通。这方面我还在学习阶段，以后这方面再写文章吧，先举荐给大家几本书：畅销20xx年不衰的人月神话（清华高校中文版，中国电力出版社影印版），软件工程实践者探讨的方法（机械工业出版社译本），人件（据说每一位微软公司的部门经理都读过这本书，举荐老总们和想当老总的同学都看看，了解一下什么是软件企业中的人）以及微软公司的软件开发的科学与艺术和软件企业的管理与文化（探讨软件企业的制胜之道当然要探讨微软的胜利阅历了！）关于计算机技术的学习我想是这样的：学校开设的任何一门科学都有其滞后性，不要总认为自己驾驭的某门技术就已经是天下无敌手了，虽然现在JavaVBCC+用的都许多，怎能保证没有被淘汰的一天，我
15、想NET平台的诞生和X#语言的初见端倪完全可以说明问题。换言之，在我们驾驭一门新技术的同时就又有更新的技术产生，身为当代的高校生应当有紧跟科学发展的素养。举个例子，就像有些同学总说，我做网页设计就喜爱干脆写html，不情愿用什么FrontpageDreamweaver。能用语言写网页当然很好，但有高效的手段你为什么不使呢？仅仅是为了显示自己的水平高，unique我看真正水平高的是能够以最快的速度接受新事物的人。高级程序设计语言的发展日新月异，今后的程序设计就像人们在说话一样，我想大家从xml中应是有所体会了。莫非我们真就写个什么都要用汇编，以显示自己的水平高，真是这样倒不如干脆用机器语言写算了
16、。反过来说，想要以最快的速度接受并利用新技术关键还是在于你对计算机科学地把握程度。计算机技术牵扯的内容更为广泛些，一项一项说唯恐没个一年半载也说不清。我只想提示大家的还是那句话，技术与科学是不能分家的，学好了科学同时搞技术，这才是上上策。如同英语，原先人们与老外沟通必需要个翻译，现在满公路的人都会说英语。就连21世纪英语演讲竞赛的冠军都轮不到英语系的学生了。计算机也是一样的，我们必需面对的一个现实就是：计算机真就只是一个工具，假如不具备其它方面的素养，计算机系的学生虽然不能说找不到工作，不过总有一天当其他专业性人才驾驭了计算机技术后将比我们精彩很多。缘由就在于计算机解决的大都是实际问题，实际问
17、题的学问却是我们少有的。单一的计算机技术没有立足之地。我想是时候指出：学习每一个课程之前，都要先搞清这一课程的学习目的。这一学科的应用领域。据我自身所了解到的同龄同学和低年级的同学的学习状况：他们之中很少有人知道学一个学科的学习目的，期末考试结束了也不知道学这科做什么用。这就失去了读计算机科学的意义。当然这与现存的教化思想不能说一点关系都没有。总的来说，从教化角度来讲，国内高校的课程支配不是很合理，强调理论，又不情愿在理论上深化教化，无力接受新技术，想避开新技术又无法避得一尘不染。我觉得关键问题就是国内的高校难于突破现状，条条框框限制着怎么求发展。我们虽然相识得到国外教化的优越性，但为什么迟迟
18、不能实行行动？哪怕是去粗取精的取那么一点点。我们须要变更。从我们自身角度来讲，多数人4年下来既没有学习计算机科学的学术水平，也没有学习计算机技术的那种韧劲。在我刚上大一时，我的计算机科学入门导师，淮北煤炭师范学院王爱平教授曾经对我说过这样一番话：“当你选择了计算机这一门科学，就意味着你踏上了一条不归路，就意味着你一生都要为之奋斗你的身后是悬崖，只有向前走，不能往后退。”有些同学说根据这样学习学的东西太多，有的未见得有用，我想打个形象的比方：学校学出来的人都是一个球体，方方面面的学问都应具备。可是社会上须要球体的地方很少，反而须要的是砖和瓦，即精通某一行的人才。但是对于同等体积的物体，用球体来改
19、造是最便利最省事的。学校的学生许多，为了能够使更多的学生来适应这个社会，学校也就不得以把全部的学生都打造成一个球体，然后让社会对这些学生进行再加工，成为真正能够有用的人才。即使你特别清晰自己的将来要干什么，并且特别下定决心要走自己的路，这一步你也必需走，世界是在不断改变的，你不能预料将来。想清晰，努力去干吧！必需结束这篇“胡侃”了，再侃下去非我力所能及。其实计算机还有许多基础课都值得一侃。怎奈我造诣有限，不敢再让内行嘲讽。对于博大精深的计算机科学，我只能说我恒久都是个Beginner、最终声明：这些只针对本科阶段的学习。即使把这些全弄通了，前面的路还长，计算机科学须要我们为之奋斗学习计算机科学
20、须要韧性，更须要创新，须要激情。深刻学习理论学问，勇于接受新技术的挑战，这才是我们这一代人应具有的素养。最终送大家一句话“Wake up every day with a feeling of passion for the difference technology will make in peoples life！”。计算机的学习心得体会5这学期通过学习计算机在化学中的应用，在初步接触高分子化学的同时与当前日新月异的计算机领域相结合，从而对高分子化学，数据分析以及公式编辑等其他方面有了更深的相识，同时也驾驭了一种新的学学习方法，使得在今后的学习、工作、生活中更便利。通过对ChemSket
21、ch的学习，对许多课本上见到的困难的结构式有了更进一步的相识，这在肯定程度上也提高了学习爱好，与此同时ChemSketch的强大分析实力如对异构体的全面精确分析使得自学肯定程度上变得简洁，对我们的学习很有帮助，同时在以后的毕业论文设计以及在更远的将来对论文的编辑工作中对ChemSketch的娴熟应用是必不行少的，如绘制结构式，定性绘制一些相应的曲线。而且ChemSketch使得原本抽象的事物变得清楚直观，有助于对学问的理解，这是最重要的。通过对公式编辑器的学习，现在可以编辑许多美观的公式，突破了之前只能依靠有限的数学符号只能写出不直观的公式，在今后论文的编写中特别重要。通过对Origin的学习
22、对数据分析有了更近一步的相识，对困难的试验数据的处理再不是一件耗时又低效的事，用Origin对数据进行线性拟合求斜率和截距等参数都有能把误差降到最低，从而对试验的分析相对更简单一些。在学习计算机在化学中的应用这门课的同时，不仅从这门课程本身学到了有用的学问，也明白了科技的飞速发展对我们的学习生活供应了许多的便捷之处，因此要擅长利用这些更好的服务于我们的学习生活，不断取得更好的成果。最终真心感谢一学期以来老师的谆谆训诲，在教给我们高分子化学学问的同时不辞辛苦的传授给我们其他课程对化学的促进和应用。计算机的学习心得体会6通过一个学期的学习，了解了什么是计算机图形学、什么是图形API、为什么须要计算
23、机图形学以及计算机图形学在各个领域的应用。计算机图形学是一种运用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学，探讨的是应用计算机产生图像的全部工作，不管图像是静态的还是动态的，可交互的还是固定的，等等。图形API是允许程序员开发包含交互式计算机图形操作的应用而不须要关注图形操作细微环节或任务系统细微环节的工具集。计算机图形学有着广泛的应用领域，包括物理、航天、电影、电视、嬉戏、艺术、广告、通信、天气预报等几乎全部领域都用到了计算机图形学的学问，这些领域通过计算机图形学将几何模型生成图像，将问题可视化从而为各领域更好的服务。计算机图形学利用计算机产生让人赏心悦目的视觉效果，必需建立
24、描述图形的几何模型还有光照模型，再加上视角、颜色、纹理等属性，再经过模型变换、视图变换、投影操作等，通过这些步骤从而实现一个完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一个开放的三维图形软件包，它独立于窗口系统和操作系统，以它为基础开发的应用程序可以非常便利地在各种平台间移植。计算机图形学通过应用OpenGL的功能，使得生成的图形效果具有高度真实感。学习计算机图形学的重点是驾驭OpenGL在图形学程序中的运用方法。21世纪是信息的时代，在日新月异的科技更新中信任计算机会发挥越来越重要的作用，计算机图形学也会在更多的领域所应用，虽然我国在这方面还比较薄弱，但信任会有越来越好的时候的。计算机的学习心
25、得体会7一、在培训中，我相识到作为一名老师，提高自身教化技术实力燃眉之急。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创建的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前教化改革的一个必要出路。二、在培训中，张老师的课堂生动好玩，思维活跃，着力培育学员们的合作意识。特殊设立研讨小组，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的凝合力，为后续培训打下基础。学习领悟了新的教学模式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的看法，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在
26、集体探讨和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。三、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以变更陈旧的教材观和教学观，变更教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面对全体同学，有利于学生获得信息，处理信息，提高学生自主学习的实力。变更老师的老师的教化思想，教化手段，更快，更好地提高老师的教化实力。培训的时间有限，只能将我们领进教
27、化技术这扇大门里，至于门的背后原委隐藏了怎样的风景，每个人又能看到多少漂亮的风景，这就须要靠每一个人各自由今后的教学实践中去努力探究了。我希望自己在今后的工作中能将教化技术学以致用，不断更新自己的教化技术学问，提高自己运用多媒体的实力，成为一名不断学习不断发展的老师。四、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都仔细学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财宝，做为工作在教化一线上的老师，我们的角色和社会斌予的责任确定了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应当娴熟，还要具备更加渊博的
28、理论学问，为教化事业服务。五、增加了信念，磨练了意志。在这次培训上，我仔细思索培训的每一个问题，仔细完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增加了自信念，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在教化战线上。计算机的学习心得体会8学校给每位老师确定了练功内容,王老师给我们做了“网络技术方面”的讲座。听了这些讲座，让我获益匪浅。下面我就来谈谈自己的体会。现在的社会日新月异，高科技的发展，须要老师驾驭肯定的计算机学问，利用网上的教化资源为教学服务，促进学生的发展。我主动参与了计算机培训。虽然感觉时间有点
29、惊慌，但很充溢，学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常运用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机别感爱好，经过老师的讲解，感谢您的支持和激励！使我对网络世界有了更进一步的了解，心得体会。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每一天的学习任务。学校为提高老师的自身水平供应了良好的平台，为老师专业发展供应了惬机。不管是现在还是将来每个教化者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开
30、拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过7天的学习计算机的过程，我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐，这就是学习并欢乐着吧！通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、实力还有肯定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，接着运用网络资源，加强理论学习，转变教化教学观念，不断地提高自身的素养，为教化事业发挥自己的作用。计算机的学习心得体会9我始终认为，4年根本不够学习计算机的基础学问，因为面太宽了。这方面我想先说说我们系在各校普遍开设的计算机基础。在高等学校开设计算机基础课程是我国高教司明文规定的各专业必修课程要求。主要内容是使学生初步驾驭计算机的发展历史，学会简洁的运用操作系统，文
31、字处理，表格处理功能和初步的网络应用功能。但是在计算机科学系教授此门课程的目标决不能与此一样。在计算机系课程中目标应是：让学生较为全面的了解计算机学科的发展，清楚的把握计算机学科探讨的方向，发展的前沿即每一个课程在整个学科体系中所处的地位。搞清各学科的学习目的，学习内容，应用领域。使学生在学科学习初期就对整个学科有一个整体的相识，以做到在今后的学习中清晰要学什么，怎么学。计算机基本应用技能的位置应当放在其次位或更靠后，因为这一点对于本系的学生应当有这个摸索实力。这一点很重要。举荐给大家一本书：机械工业出版社的计算机文化（New Perspective of Computer Science），
32、看了这本书我才深刻的体会到自己还是个计算机科学初学者，才比较透彻的了解了什么是计算机科学。另外在厦门高校赵致琢老师的著作计算科学导论当中的许多经典理论都是在同类书籍中很难找到的。看看他或许你才会明白一个最基本的问题：为什么计算机科学叫计算科学更为精确。这本书在世界上也可成为精品级的著作。一个一流计算机系的优秀学生决不该仅仅是一个编程高手，但他肯定首先是一个编程高手。我上高校的时候，第一门专业课是C语言程序设计，念计算机的人从某种角度讲相当一部分人是靠写程序吃饭的。在我们北京工业高校试验学院计算机系里始终有这样的争辩（时至今日CSDN上也有），关于第一程序设计语言该用哪一种。我个人认为，用哪种语
33、言属于末节，关键在养成良好的编程习惯。当年老师对我们说，打好基础后学一门新语言只要一个星期。现在我觉得根本不用一个星期，前提是先把基础打好。不要再迟疑了，学了再说，等你选择好了，别人已经会了几门语言了。汇编语言和微机原理是两门特烦人的课。你的数学/理论基础再好，也占不到什么便宜。这两门课之间的次序也好比先有鸡还是先有蛋，无论你先学哪门，都会牵扯另一门课里的东西。所以，只能静下来渐渐琢磨。这就是典型的工程课，不须要太多的聪慧和顿悟，却须要水滴石穿的渐悟。有关这两门课的书，计算机书店里不难找到。弄几本最新的，比照着看吧。组成原理举荐计算机组成与结构清华高校王爱英教授写的。汇编语言大家拿8086/8
34、088入个门，之后肯定要学886汇编语言。好用价值大，不落后，结构又好，写写高效病毒，高级语言里嵌一点汇编，进行底层开发，总也离不开他，举荐清华高校沈美明的IBMPC汇编语言程序设计。有些人说不想了解计算机体系结构，也不想制造计算机，所以诸如计算机原理，汇编语言，接口之类的课觉得没必要学，这样合理吗？明显不合理，这些东西迟早得驾驭，确定得接触，而且，这是计算机专业与其他专业学生相比的少有的几项优势。做项目的时候，了解这些是特别重要的，不行能说，仅仅为了技术而技术，只懂技术的人最多做一个编码工人，而恒久不行能全面地了解整个系统的设计，而编码工人是越老越不值钱。关于组成原理还有个讲授的问题，在我学
35、这门课程时老师讲授时把CPU工作原理誉微程序设计这一块略掉了，理由是我们国家搞CPU技术不如别的国家，搞了这么长时间好不简单出了个龙芯比Intel的还差个十万八千里，所以建议我们不要学了。我看这在各校也未见得不是个问题吧！若真是如他所说，那中国的计算机科学哪个方向都可以停了，软硬件，应用，有几项搞得过美国，搞不过别人就不搞了，那我们坐在这里干什么？教学的观念须要转变的。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页