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1、2021幼儿园五一劳动节活动方案时间过得真快转眼之间2021年五一劳动节即将来临了。朋友以下是由本站wtt为大家精心整理的“2021幼儿园五一劳动节活动方案”仅供参考欢迎大家阅读希望能够帮助到大家。2021幼儿园五一劳动节活动方案【一】一、活动背景“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动激发幼儿的劳动激情培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯懂得劳动最光荣的道理促进幼儿的全面发展。二、活动目标1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。2、懂得劳动最光荣的道理在劳动中体会快乐。3、让幼儿通过各种活动培养幼儿的劳动意识和劳动能力学做自己力所能及的事。三
2、、活动过程一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。二、讲解“五一”节的来历及意义告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。来历：1886年5月1日美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。四、认识谁是劳动的人他们都做哪些工作（1）观看录像片断边看边穿插提问和引导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系引导幼儿尊重他们。2021幼儿园五一劳动节活
3、动方案【二】随着2021“五一劳动节”的临近各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“2021幼儿园五一劳动节活动方案”通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道来教育影响幼儿使幼儿养成爱劳动的好习惯懂得劳动最光荣的道理促进幼儿的全面发展。一、活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识学习劳动技能体验劳动生活幼儿园将结合每月一事根据体验教育、创新教育的要求以劳动最光荣为题开展系列劳动教育活动。二、活动对象全园幼儿。三、活动时间5月x日-5月_日。四、活动主要负责各班正、副班主任、保育员。五、活动口号十个手指动动动什么活儿都会干！六、活动过程一、且歌且吟故
4、事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动参加班级组织的比赛各班根据比赛结果评选各
5、种“劳动之星”。（二）中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）。3、各班每天选出班级小值日帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）。4、各班每周评选出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情利用晨间谈话进行交流谈谈感受让大家体会父母的辛苦激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查了解父母艰辛之后想一想如何去做并与家长共同商量定好家务劳动计划
6、。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”实现家园共育。三、我能行 活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。2021幼儿园五一劳动节活动方案【三】让幼儿了解
7、劳动者为社会作出的贡献学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。一、活动背景在我们日常社会中有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度学习初步的人际交往技能认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律和尊重他了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。二、活动内容1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人了解不同职业的差异培养孩子观察分析
8、的能力；同时在玩游戏的过程中体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情培养幼儿爱劳动的品质。3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日让幼儿体验劳动的幸苦。三、各年龄段小班：“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒在马路中间认真的劳动着还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都
9、在自己的岗位上认真的劳动着让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！”（一）主题目标1、知道是国际劳动节是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。（二）具体活动1、认识“五一”节（谈话活动）2、劳动最光荣（语言活动）3、鲜花送给您（美术活动）4、快乐的劳动节（综合活动）5、寻找身边最可爱的人（特色活动）中班：“做光荣的劳动者”。（三）具体活动1、关心周围人们的活动了解常见社会成员的工作及与我们的关系并尊重他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往愿意向他们学习。4.具体活动1、建筑工人（谈话活动）2、送货员（数学活动）3、
10、学做解放军（音乐活动）4、参观消防队（参观活动）5、寻找身边最可爱的人大班：“寻找身边最可爱的人”。（四）具体活动1、采访身边以及周围的人的工作激发对不同劳动人群的工作认识。2、培养幼儿基本的生活自理能力树立良好的劳动意识。（五）具体活动1、快乐的小帮手（谈话活动）。2、劳动的计划书（社会实践活动）。3、五一家庭劳动日（综合活动）。4、歌曲劳动最光荣（音乐活动）。5、慰问身边的劳动者（参观活动）。6、寻找身边最可爱的人。四、区域游戏1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。材料：不同难度的货架底板。指导要点：选择相应底板并根据要求摆放不同价钱的物品。2、科学区：小
11、小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。材料：不同长度的_x管若干三通、弯头等若干。指导要点：根据需要设计水管长度弯曲方向提醒幼儿接水时不要漏水。3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书并能与同伴交流。材料：自制“各行各业的人们”图书若干。指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读并及时提出的问题进行回答。4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。2021幼儿园五一劳动节活动方案【四】一、有益的学习经验1.知道5月1日
12、是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者他们用劳动为大家服务有尊敬和热爱他们情感。3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。二、活动与指导1.介绍“五一”国际劳动节。（1）教师请幼儿认读5月1日提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2.认识谁是劳动的人他们都做哪些工作。（1）观看录像片断边看边穿插提问和引导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿
13、出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系引导幼儿尊重他们。3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动小班劳动节主题活动：劳动节真快乐三、设计意图一年里有着许多的节日 “五一”劳动节即将来临随着孩子逐渐地长大结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系让幼儿走出幼儿园踏上社会积极参与公共社会活动培养幼儿从小懂得关心他人关心身边的事提高幼儿的责任感和社会适应能力。四、活动目标1、知道五月一日是国际劳动节是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动准备：假日里布置幼儿去附近的理发店理发到超市购物等了解人民的劳动。五、活动过程1、教师介绍五月一日是国际劳动节知道是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、幼儿讨论帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地）并观察劳动后场地的整洁让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。第 12 页 共 12 页