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2、grave;n( ) ( ) ( ) ( )三、给加点的字选择正确的读音打上“√”。(6分)弓缴(zhuó jio) 徘徊(huí huái) 万象更新(gng gèng)爱憎(zng zèng) 憧憬(chng tóng) 随风摇曳(yì yè)四、先将词语补充完整，再用带点的词造句。(6分)无( )无故 狂风( )雨 张洒结( ) 精兵( )政语( )心长 死得其( ) 五( )四海 零七八( )_五、补充下面的句子。(5分)1、一鼓作气，_，_。2、_，观千剑而后识
3、器。3、守信是一项财宝，_。4、_，殿前拾得露华新。5、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。五、按要求写句子。(10分)1、每当读到这里的时候，我就仿佛听到了她动听的歌声和可爱的笑容。(修改病句)_2、人非生而知之者，孰能无惑?(用自己的话说说这个句子的意思)_3、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)_4、河水不停地高前流淌。(改为拟人句)_5、水滴的力量微不足道。水滴目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。(用合适的关联词把两句合成一句话)_七、搂原文填空。(8分)1、一儿曰：“.日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤( )”2、人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候
4、有个文学家叫做( )的说过：人固有一死，或( )，或( )。3、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也( )跟着旋转，于是洗手的时候，( );吃饭的时候，( );默默时，( )。八、课内文言文阅读。(7分)弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听之。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。1、写出文中带点字的意思。(3分)诲：_ 援：_ 俱：_2、联系课文，写出下面句子的意思。(2分)为是其智弗若与?曰：非然也。_3、本文通过学弈这件事，告诉我们一个什么道理?(2分)_九、课外短文阅读。(15分)一件小事的震动八
5、月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。这使我想起了我小时候的一件往事。那时候我12岁，常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。我成功了。那小画眉先是不断地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧;后来就安静下来，承认了这个新家。我站在笼子前，听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这肯定是小画眉的
6、母亲。果然，在她的呵护下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由小鸟自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。次日，我又去看我的小画眉在干什么。令我大惊失色的是，小画眉竟死了!怎么会死?小画眉不是得到了最精心的照料吗?我对此迷惑不解。后来，著名鸟类学家阿瑟.威利来我家小住。我把这件事说给他听。他说，当一只美丽的美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，因为她坚信，孩子死了都比活着做囚徒好些。这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进
7、鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。1、用部首查字法查“费”字，应先查( )部，再查( )画。(2分)2、联系上下文写出文中带点词语的意思。(3分)乐此不疲：_喜从天降：_大惊失色：_3、“一件小事”发生的原因是_，经过是_，结果是_。4、被捉的小画眉从开始“在笼中飞来扑去，十分恐惧”，到后来“安静下来”，并唱出“美妙的歌声”，这说明了什么?(2分)_5、画眉妈妈毒死小画眉的原因是什么?(2分)_6、有人认为画眉妈妈的做法不对，你认为呢?写出你的想法。(3分)_十、习作。(30分)春节、元宵节、端午节、中秋节这些传统节日中，你最喜欢哪一个?选择一个，回忆一下是怎么度过的，写一写。题目自拟。s版
8、语文六年级下册期中测试卷题目(二) 一、字词1、看拼音，写词语。(10分)xing pú ku shì mi gui hú lún tn zăo( ) ( ) ( ) ( )j chŭ chuăi cè tŭ răng qiè r bù sh( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，组词。(10分)滩( ) 赚( ) 茶( )摊( ) 嫌( ) 荼( )掉( ) 喘( )悼( ) 揣( )3、把成语补充完整。(16分)( )不( )乎 生气( )(
9、 ) ( ) 思( )想声名( )( ) ( )( )遍野 ( )劳成( )二、句子1、在括号里填上合适的关联词。(6分)(1)( )做一个对别人有用的人，生活( )有意义。(2)刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )向敌人说出谁是共产党。(3)老师说：“( )整天碌碌无为，还( )抓紧时间，好好学习”。2、按要求写句子。(10分)(1)探索真理比 。(补充名句)(2)如果刊法这样设常规，岂不是让天下百姓手足无措?(改为陈述句)(3)王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。(缩句)(4)李老师对张兰说：“我让你帮我拿的书放到哪里去了?”(改为转述句)(5)看到这张照片，我不禁想起了以前的
10、一件往事。(用修改符号改病句)三、积累运用。(6分)1、朋友即将远行，你会想起的诗句：2、东东当着老师的面是个非常听话懂事的孩子，可是老师一走，他就像换了个人似的，做什么事只有三分钟热情，不遵守纪律.你会用学过的名言对他说：3、面对冰岛火山爆发，西南旱灾，玉树强震，冰川融化，全球气候变暖.你想对人们说：四、阅读理解(一)课内阅读。(8分)渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是问题!”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办?得把他们抱来( )同死人呆在一起怎么行( )哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”.“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。读短文，完成下面1、这段话选自课文 ，
11、作者是 国作家 。(3分)2、给文中( )加上标点。(1分)3、“快去!”后加感叹号，应读出 语气。(命令;催促)。(1分)4、“你瞧，他们在这里啦。”读这句话应读出 心情(悲伤;忧虑;害怕;欣喜)。(1分)5、你认为渔夫和桑娜是怎样的人?(2分)(二)课外阅读。(14分)老 街在柳镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”，在这里，我度过了幸福的童年。我清楚的记得。这原来是一个喧闹，拥挤的居民区。一条长长的狭窄的，七高八低的小巷，居住着六七十户人家。整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难、八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人和睦相处，尤其是晚上，串串门、拉拉家常
12、，情同一家。我小时候就是生长在这样的环境里。我爱这个地方，近这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的房屋了，一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，里面开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨曦，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的生活。环境变了，人们的精神面貌也变了，就边老街小店的营业员的态度也变了，他们总是笑容满面地迎接顾客。顾客有什么要求，都尽量满足。啊!老街!你变了!变行那么可爱!高楼大厦显示了你的富有，花草树林增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。我爱过去的老街，但我更爱现在的老街。我赞美你老街!1、用在文中画出一个拟人句，用在文中画出一个排比句。(3分)2、用“/”把短文的第2自然段分为两层,并概括层意。(4分)3、用“=”画出这两层之间的一个过渡句。(2分)4、文中提示中心的是第 自然段，作者爱过去的老街是因为 ，更爱现有的老街是因为 。(5分)五、作文(30分)每个人的生活都离不开一个人物群体，比如在与小伙伴一起学习、玩耍;在家里，与家人一起做家务、看电视，请把人你熟悉的一个人物群体介绍给大家，并表达出自己的真情实感。第 12 页 共 12 页