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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）。A.有分工B.巧配合C.互相鼓励D.埋怨朋友2.在表演西游记的节目时，猪八戒太难看了，（ ）。A.坚决不演猪八戒B.大家通过协商决定谁演猪八戒C.把猪八戒这个角色去掉3.别人发言时,我会（ ）。A.趁机讲话B.插嘴C.专心听讲4.下列正确的方式是（ ）。A.我把我听到的故事，讲给大家听B.我新买的一本书，不给同学们看C.我的新玩具，不拿给同学们玩5.分享是一件好事情，分享时要（ ）。A.想说什么就说什么B.只分享悲伤的事情C.尊重他人，讲礼貌二
2、.填空题(共5题，共10分)1.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。2.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。3.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。4.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。5.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.天桥上，一位残疾人爷爷在行乞，给他能力内的帮助。（ ）2.下雨了，小明看到了,把伞主动让给了我。（ ）3.上坡时，老爷爷的车子很沉，我帮爷爷推了起来。（ ）4.我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。（ ）5.好好学习，天天向上，一刻也不能玩耍。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连
3、一连我学会了如何买菜 十分伤心我养的花枯死了 快乐、高兴我有时一个人在家 很激动我扫楼道得到了表扬 心里害怕我和朋友捕知了 满足五.简答题(共5题，共20分)1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？2.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。3.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。4.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？5.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？六.综合题
4、(共1题，共4分)1.三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.C二.填空题1.合作2.讨论3.小朋友4.别客气5.合作三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。2.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去3.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。4.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点5.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。六.综合题1.应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。