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美术教案人教版小学二年级上册蜻蜓飞飞课题蜻蜓飞飞课型造型·表现课时1设计理念1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识，仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态。了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。3、充分发挥想像和创造，运用不同的手法表现蜻蜓。学习目标1、有重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。学习重点引导学生观察蜻蜓，抓住其对称的特点。学习难点运用不同的手法表现蜻蜓。教学准备教具：课件、蜻蜓标本、图片。学具：作业纸、各种材质的彩纸、笔、剪刀、胶水等工具。教学过程（）思路·反思一、组织教学：清点人数，稳定情绪一、 二、谜语导入：1、师：二年级五班的同学很聪明，都很善于动脑筋，今天老师给大家带来两个谜语，想不想证明一下自己的能力。请大家看屏幕。出示课件。2、猜猜我是谁。 （1） 身体细细长又长，身后背着四面旗。斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。（2）小飞机，纱翅膀.飞来飞去灭虫忙.低飞雨，高飞睛，气象预报它内行.生：蜻蜓。3、师：大家是从那些地方猜出是蜻蜓的。123下一页 第 3 页 共 3 页