班主任工作“三字经”.doc

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1、班主任工作“三字经”班主任工作“三字经”安徽省东至县二中陈涤凡人们常说,一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长。家庭教育有宽有严,班级管理也是如此。很难想象一个作风松散的班主任,其所带的班会是一个学风严谨、积极向上的班级。我接任一个初一班,刚开学,便给自己订下了班主任工作“三字经”,即:爱、勤、严。爱是指生活上关心爱护学生;勤是指工作中勤跟学生;严是指学习上严格要求学生。一、过去讲师道尊严,现在讲尊师爱生。爱与尊是互相的,平时对学生爱字当头,班上遇到问题便可迎刃而解。记得有一次我们班一名叫张曦的同学,上课时突然歪倒,口吐白沫,我和班里几位学生立即将其护送到医院检查治疗,安排轮流护理,还

2、及时赶到学生家里通知其家长。经医院检查后,该生为病毒性脑炎。由于抢救及时,治疗后迅速康复,又重新走进课堂学习,无任何后遗症。通过此事,同学们受到了很大教育,亲眼看到老师在时刻关心爱护着他们,心中感到无限温暖。同年月份,本班数学老师生病住院,同学们全都自发地去医院探视。这时,全班同学互帮互学,克服困难,大家团结得像兄弟姐妹一样。二、所谓勤跟学生即勤跟班,勤与学生见面。一个成天不进班级与学生见面的班主任不是个称职的班主任。我力争做到三勤:即早操、班会勤,与学生谈心勤。班主任每天早上站在操队前,久而久之在学生心目中就形成了一种无形的力量。班会勤对于形成正确的班级舆论,创设一个良好的班风尤为重要。特别

3、是主题班会,教师就全班的问题或表扬或批评,是对学生进行思想教育的好机会。与学生谈心则是及时对班级的各种信息进行反馈、解决个别学生思想问题的好方式。去年初我班有三位同学由于文化课学习成绩差,失去了学习信心,相约骑车弃家出走。由于坚持三勤作风,三位学生早晨时从家出走,分钟后被及时发现并追回。随后,我分别与这三位同学进行思想交流,又为此事专门召开主题班会,讨论离家出走将会产生的严重后果等问题,并请来学生家长共同探讨,受到大家一致好评。三、严是爱、松是害,如何在学习上严格要求学生,使学生在德、智、体等方面全面发展,这是摆在每一个班主任面前的重要问题。我的做法是严格要求,方法不同,实事求是,一视同仁。对学习能力差的,低标准、多督促;对学习能力强的,则高标准、严要求。我按照中学生行为规范制订了八条简便易行的班规,充分发挥班级板报的作用,定期设立小评论专栏,弘扬正气,找出差距,收到了很好的效果。第 3 页 共 3 页

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